<!doctype html public "-//W3C//DTD W3 HTML//EN">
<html><head><style type="text/css"><!--
blockquote, dl, ul, ol, li { padding-top: 0 ; padding-bottom: 0 }
--></style><title>Re: DEFASAGEM</title></head><body>
<div>caro farley</div>
<div><br></div>
<div>concordo com vc</div>
<div>qual minha preocupação?</div>
<div>é simples</div>
<div>nossas salas, de música, são mal equipadas, muitas vezes
acumulamos muitas horas aulas, bem mais do que nossos colegas da
comunicação ou da letras.</div>
<div>por que isto?</div>
<div>porque somos poucos, temos poucos alunos e aparecemos pouco na
universidade.</div>
<div>não sou contra o curso de produção sonora, sou contra sim a
área de música achar que isto é picaretagem.</div>
<div>pois este é o mercado, e seremos irresponsáveis se não
notarmo que as coisas se mexem e que a música é uma base
interessante e importante para o designer sonoro, para o trilheiro,
para toda esta gente que quer cursar universidade, que tem vontade de
lidar com música, e que acaba encontrando o que quer longe da
música.</div>
<div>resultado:</div>
<div>os cursos de comuniicaçao crescem, os de música...deverão
minguar se continuarem nesta espécie de reacionarismo.</div>
<div>aliás, tenho ótimos amigos na anhembi morumbi, e eles tem um
espaço gigante na tv cultura em são paulo...apresentado por
diversos ex-profs. da usp e da unicamp.</div>
<div><br></div>
<div>silvio</div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<blockquote type="cite" cite><font face="Arial">Bom dia a todos,
gostaria de oferecer uma visão ao que se vem falando nesta
plenária sobre "performance", "performer",
"intérprete", "interpretação". Meu nome é
Farlley Derze. Derze é sobre nome de família, meu avô era
mulçumano, libanês, eu não tenho vínculo algum com nenhuma
ideologia "religiosa salvadora"; o nome Farlley é apenas
porque minha mãe tinha como fã o ator Farlley Granger, ela tinha
19 anos na época, nasceu e cresceu em Xapuri-AC. Nomes são
heranças ou invenções, quando os inventamos para outras
finalidades. Mas tudo isso para informar aos amigos que não se trata
de um estrangeiro falando, sou brasileiro, como seria libanês,
iraniano, grego, argelino, embora ter nascido em determinado
lugar parece ser o critério sumário para aplicar um valor, melhor
ou pior, a outro povo, suas tradições, suas crenças.
Toco piano desde os 7, tenho 44. Quando eu comecei a tocar piano
(desculpem a falta de rigor acadêmico ao tentar me comunicar) lembro
apenas de no início perceber uma coincidência que aos poucos foi
se cristalizando: cada vez que eu apertava na mesma tecla, saía o
mesmo som, e aquele som tinha na partitura o mesmo desenho. Já não
se pode dizer o mesmo com a evolução dos sintetizadores
(instrumentos que abracei nos anos 80, sem abandonar o piano),
pois há certos timbres que quando se aperta a mesma tecla,
digamos, 12 vezes, cada ocorrência produz uma alteração do
timbre, e fica aqui a minha dúvida como é que se poderia grafar
aqueles sons. Se se estiver considerando os sintetizadores como
"tecnologia de audio", de qual tipo o "ler
música" se estaria falando? Vou correr o risco de acreditar que
as palavras de Jorge Antunes "picaretagem" se refira a um
exemplo similar ao que tentei expor relacionado ao "ler
música". E enquanto eu crescia tocando piano, lidando com tantas
coincidências entre gestos, teclas e símbolos, sequer imaginava
que poderia estar atuando como "intérprete" ou fazendo uma
performance. Eu apenas acreditava no que meus pais
diziam, "o Farlley já está tocando a Valsinha da
vovó". Meus pais não são acadêmicos, sequer possuem curso
superior, seja de longa ou curta duração, eram apenas pais
orgulhosos por ter um filho fazendo algo diferente do que faziam
em Xapuri na década de 50, ou simplesmente, porque se podia chamar
de música aquilo que ouviam. Mais tarde fui parar dentro da
Faculdade de Música e lá dentro conhecer inúmeras terminologias.
Na época eu já tinha composto algumas músicas, mas ao me deparar
com o CURSO BACHARELADO, CURSO DE COMPOSIÇÃO, fiquei até com
medo de mostrar minhas composições pois eu não havia feito um
Curso Superior, de COMPOSIÇÃO. Eu tinha 23
anos.</font></blockquote>
<blockquote type="cite" cite><font face="Arial">Hoje percebi que não
há correspondência entre MÚSICA ou SONS e as palavras que
pretendem "dizer" sobre tais eventos. Há, a meu ver, uma
arrogância. A arrogância das palavras ou a arrogância dos
"saberes" ou a arrogância dos
"diplomas" para validar uma ação que em sua
infância era apenas "som" ou "música". Entendi
que as palavras do Silvio "</font><font face="Verdana"
color="#FF0000">Enqto discutimos feito tontos se somos performers ou
interpretes" </font><font face="Arial" color="#000000">
possa ser um resultado da defasagem entre "o fato" e "o
que se diz sobre o fato" , cuja incomprrensão
não justificaria invalidar ou ridicularizar a
discussão daqueles que tentam chegar a um entendimento
sobre os nomes que herdaram de seus avós. A prole linguística, e
suas variações "morfogenéticosemânticas" já
batizaram o "apertar de algumas teclas", fazendo
circular terminologias como "percepção auditiva",
"ler música", etc. Ou ainda, fazendo circular<u><i>
saberes</i></u> de uns na contramão de<u><i> saberes</i></u> de
outros. Parece que se lida com a prática alheia como se o
outro fizesse parte do "ranking" de onde se está
situado. Seria então outra defasagem, a meu ver: validar o trabalho
do outro a partir dos valores cultivados no âmbito do seu.
Possivelmente o Curso de Curta Duração esteja adequado às exatas
teclas que pretendem apertar no teclado do mercado, diferentemente de
um Curso Superior de Longa Duração que pretendem apertar outras
teclas, ou até as mesmas, mas em outra tonalidade e com outra
finalidade. Estou tentando ser prudente e não cair na armadilha de
julgar um Curso do qual não faço parte, onde se lida,
possivelmente, com outros saberes, embora se façam circular as
terminologias batizadas e outorgadas pelo meio acadêmico como
"percepção auditiva" (talvez meus pais não tivessem a
percepção auditiva quando ouviam a Valsinha da vovó) e outras
terminologias herdadas de um "mundo sabido anterior e superior
pós-atlântico", de modo que o Silvio parece ter detectado a
dificuldade do nosso meio acadêmico em lidar com a transição dos
significados dos termos, tanto quanto Jorge Antunes parece haver
detectado a dificuldade em se aceitar uma<i> tal "universidade
anhembi-morumbi",</i> como talvez seja difícil a Sorbonne
aceitar uma tal "universidade federal brasileira", tanto
quanto os sacerdotes cristãos da Idade Média em aceitar uns tais
Galileus e Galileis quando se inventou algo diferente do "saber
hegemônico". Enfim, de defasagem em defasagem, de arrogância
em arrogância, uns querem validar outros a partir de "seus"
próprios valores (aposto que herdaram dos avós), instituições
pretendem validar instituições à distância. Assim, entre a
interpretação e a performance, entre os altares
das tradições e os tombos da modernidade, paira a Santa
Virgem da Defasagem Semântica entre o mundo que se escolheu e o
mundo que se estica fora de si, entre a tecla do piano e a tecla do
sintetizador, entre o nome que você escolhe para o seu filho ou
aquele que precisa perpetuar por causa do avô.</font></blockquote>
<blockquote type="cite" cite> </blockquote>
<blockquote type="cite" cite><font face="Arial">Nomes são heranças
ou invenções, quando os inventamos para outras finalidades. O
mesmo deve valer para as idéias.</font></blockquote>
<blockquote type="cite" cite> </blockquote>
<blockquote type="cite" cite><font face="Arial">Farlley
Derze</font></blockquote>
<blockquote type="cite" cite> </blockquote>
<blockquote type="cite" cite> </blockquote>
<blockquote type="cite" cite>----- Original Message -----<br>
<blockquote><b>From:</b> <a href="mailto:antunes@unb.br">Jorge
Antunes</a></blockquote>
<blockquote><b>To:</b> <a
href="mailto:silvio.ferraz@terra.com.br">silvio</a> ; <a
href="mailto:anppom-l@iar.unicamp.br">anppom-l@iar.unicamp.br</a></blockquote
>
<blockquote><b>Sent:</b> Monday, December 11, 2006 12:38
PM</blockquote>
<blockquote><b>Subject:</b> Re: [ANPPOM-L] para curtir</blockquote>
<blockquote><br></blockquote>
<blockquote>Querido Silvio:<br>
</blockquote>
<blockquote>Quê que é isso?<br>
Não confunda "passo massacrante" com
"picaretagem"!!!<br>
Lamento você estar ajudando a divulgar essa coisa, dessa tal
"universidade anhembi-morumbi".<br>
O texto fala em um curso 'superior' de CURTA DURAÇÃO, que
promete:<br>
"você será capaz de conjugar o domínio do instrumental
tecnológico com o conhecimento musical necessário para essa
atividade, sabendo ler música, com uma perpepção auditiva
consciente para cumprir suas funções adequadamente."<br>
O mais engraçado, na propaganda desse<u> curso superior de curta
duração,</u> é que eles destacam com negrito as expressões:
"ler música" e percepção auditiva".<br>
Abraço,<br>
Jorge Antunes<br>
<br>
<br>
</blockquote>
<blockquote>silvio wrote:<br>
<blockquote type="cite" cite>BLOCKQUOTE {<x-tab>
</x-tab>PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP: 0px } DL
{<x-tab> </x-tab>PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP:
0px } UL {<x-tab> </x-tab>PADDING-BOTTOM: 0px;
PADDING-TOP: 0px } OL {<x-tab>
</x-tab>PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP: 0px } LI
{<x-tab> </x-tab>PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP:
0px }<font face="Verdana" color="#FF0000"> Enqto discutimos feito
tontos se somos performers ou interpretesOutras áreas dão o passo
q vai simplesmente nos massacrarabraços e
condolênciassilvio</font> <font face="Verdana"
color="#FF0000">ATENÇÃO - PROCESSO SELETIVO EM 16/12 -
Inscriçoes abertas</font> <font face="Verdana"
color="#008000"><b>CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA - CURTA DURAÇÃO -
PRODUÇÃO MUSICAL</b></font> </blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<blockquote align="center"><img
src="cid:a06230903c1a4dfe6b7c0@[192.168.0.183].1.0" width="550"
height="104"></blockquote>
<blockquote align="center"><img
src="cid:a06230903c1a4dfe6b7c0@[192.168.0.183].1.1" width="550"
height="109"></blockquote>
<blockquote align="center"><img
src="cid:a06230903c1a4dfe6b7c0@[192.168.0.183].1.2" width="550"
height="142"></blockquote>
<blockquote align="center"><img
src="cid:a06230903c1a4dfe6b7c0@[192.168.0.183].1.3" width="550"
height="136"></blockquote>
<blockquote align="center"><img
src="cid:a06230903c1a4dfe6b7c0@[192.168.0.183].1.4" width="550"
height="189"></blockquote>
<blockquote align="center"><img
src="cid:a06230903c1a4dfe6b7c0@[192.168.0.183].1.5" width="550"
height="158"></blockquote>
<blockquote> </blockquote>
<blockquote align="center"><br>
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<blockquote>
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>http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l<br>
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</blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<hr></blockquote>
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http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l<br>
________________________________________________<br>
</blockquote>
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