<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><font class="Apple-style-span" size="3">Para refletir:</font></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:12.0pt;
mso-bidi-font-size:10.0pt;mso-ansi-language:ES-MX"><br></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:12.0pt;
mso-bidi-font-size:10.0pt;mso-ansi-language:ES-MX">"Debemos recordar también que
esta tradición [europea] se encuentra restringida, desde el punto de vista
geográfico, a los pueblos del subcontinente europeo (y en 1a actualidad, de su
progenie y de sus puestos avanzados), Y qué. - incluso en función de la
historia europea- no ocupa más que una porción temporal pequeñísima, de menos
de cuatrocientos años o cosa así. Sus supuestos son los mismos del humanismo y
el individualismo posrenacentistas, y en cuanto tradición, tiene las virtudes y
las limitaciones características de ese punto de vista. Si la comparamos con la
música del resto de la historia de Europa - por no hablar de la del resto de la
humanidad- empieza a parecernos una especie de aberración histórica. Esto no
significa negar la grandeza de sus logros, sino simplemente señalar que tiene
características que no son compartidas por ninguna de las demás culturas
musicales del mundo, y que muchas de tales características no son
necesariamente más ricas y complejas o más «avanzadas» que las de esas otras culturas…
incluso la de nuestros antepasados medievales. Es probable que la idea de
«progreso» tenga algún sentido en relación con la ciencia, que se ocupa de la
acumulación de un conocimiento abstracto y objetivo divorciado de la
personalidad, pero es imposible defenderla en las artes, basadas como están en la
experiencia, que es peculiar del individuo y debe ser renovada con cada generación
sucesiva." (Small, 2003:19)</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:12.0pt;
mso-bidi-font-size:10.0pt;mso-ansi-language:ES-MX"><br></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><font class="Apple-style-span" size="3">Ah, um joguinho bacana da UNESCO para alunos e professores: Diversidad Cultural (</font><a href="http://www.youtube.com/watch?cv=PzM3-5vGhEE">http://www.youtube.com/watch?cv=PzM3-5vGhEE</a>)</p>

<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:12.0pt;
mso-bidi-font-size:10.0pt;mso-ansi-language:ES-MX"><br></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify">Cássio D. Barth</p><br>
<div>PS, Lucas, teu tango rapsódico </div>