<div>O pessoal da IASPM CANADA e a espanhola Susan Campos Fonseca escreveram respostas sobre o tema:</div><div> </div><div><a href="http://iaspm.ca/2012/08/response-scientists-say-all-pop-music-is-too-loud-and-the-same/">http://iaspm.ca/2012/08/response-scientists-say-all-pop-music-is-too-loud-and-the-same/</a></div>
<div> </div><div><a href="http://www.susancampos.es/blog/ciencia-musica-popular-y-coca-cola/">http://www.susancampos.es/blog/ciencia-musica-popular-y-coca-cola/</a></div><div> </div><div>A Susan recomenda tb o artigo abaixo:</div>
<div>Nota: Recomiendo leer el “scientific report” en contrapunto con “La guerra del volumen: música y escucha en la era digital” de Israel V. Marquez. El artículo de Marquez demuestra muchas de las debilidades, y omisiones, del estudio.<br>
</div><div><a href="http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=93521629014">http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=93521629014</a></div><div> </div><div>Ab. Mt.<br></div><div class="gmail_quote">
Em 13 de agosto de 2012 01:03, Carlos Palombini <span dir="ltr"><<a href="mailto:cpalombini@gmail.com" target="_blank">cpalombini@gmail.com</a>></span> escreveu:<br><blockquote style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;padding-left:1ex;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-width:1px;border-left-style:solid" class="gmail_quote">
2012/8/12 Ale Fenerich <span dir="ltr">hat gesagt</span><br><br><div class="gmail_quote"><div class="im"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;padding-left:1ex;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-width:1px;border-left-style:solid" class="gmail_quote">
Muito me espanta que dentre nós, os vigilantes, haja alguns que participam de comissões que escolhem a si mesmos para receberem prêmios polpudos, pagos pelo erário. A meu ver, jabá oficial...<br>
</blockquote></div><div><br><br>"A elitização da escola e, por consequência, da sociedade, incomodava o 
educador baiano [Anísio Teixeira]. 'As nossas escolas são fábricas de diplomas, 
distribuídos à base de propinas, a uma mocidade inculta', recriminou, em
 discurso. 'Raro é aquele que se destaca na vida pública, em 
consequência do seu saber. Daí a necessidade urgente e inadiável de 
reestruturarmos o ensino nacional, em bases amplas, profundas e, 
sobretudo, honestas.'”<br><br>Soll ich noch Etwas sagen?<span class="HOEnZb"><font color="#888888"><br> </font></span></div></div><span class="HOEnZb"><font color="#888888">-- <br><div>carlos palombini<br></div><a href="http://www.researcherid.com/rid/F-7345-2011" target="_blank">www.researcherid.com/rid/F-7345-2011</a><br>


</font></span><br>________________________________________________<br>
Lista de discussões ANPPOM<br>
<a href="http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l" target="_blank">http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l</a><br>
________________________________________________<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br><div>
<div>Martha Tupinambá de Ulhôa<br>Professora Titular</div>
<div>Instituto Villa Lobos - PPGM - UNIRIO<br><div><span style="font-family:arial,sans-serif;border-collapse:collapse">IASPM - Executive Chair (2011-2013) </span></div><div><span style="font-family:arial,sans-serif;border-collapse:collapse"><a href="http://www.iaspm.net/proceedings/index.php/iaspm2013/IASPM17th" target="_blank">http://www.iaspm.net/proceedings/index.php/iaspm2013/IASPM17th</a>
</span></div><br><span><a href="http://lattes.cnpq.br/5378800627543781" target="_blank">http://lattes.cnpq.br/5378800627543781</a></span>
<br></div>

</div><br>