<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" ><tr><td valign="top" style="font: inherit;"><br>Caros,<br><br>Só espero que esta iniciativa - tão boa, à primeira vista - continue sempre a deixar claro que o material produzido é DO PROFESSOR E DOS ALUNOS. Eles devem ser creditados e só podem disponibilizar as aulas mediante devida autorização. Caso contrário - adotar a concepção de que as "aulas são públicas" - significa mais uma exploração do governo para com os professores. É semelhante às políticas de Cultura atuais: o artista é quem produz e o que menos ganha no processo. Empresários, produtores culturais e oportunistas de plantão "mamam" nos artistas.<br><br><br><p style="font-family:tahoma, new york, times, serif;"><font size="3">Daniel Lemos Cerqueira</font></p><p style="font-family:tahoma, new york, times, serif;"><font size="2">Coordenador do Curso de Música</font></p><p style="font-family:tahoma, new york, times,
serif;"><font size="2">Coordenador do PIBID de Artes<br></font></p><p style="font-family:tahoma, new york, times, serif;"><font size="2">Membro da Comissão Permanente de Vestibular</font></p><p style="font-family:tahoma, new york, times, serif;"><font size="2">Universidade Federal do Maranhão</font><font size="2"> (UFMA)</font><br style="font-family:tahoma, new york, times, serif;"></p><font color="#000000"><a rel="nofollow" target="_blank" href="http://musica.ufma.br"><font style="font-weight:bold;" size="2"><span style="font-family:tahoma, new york, times, serif;">http://musica.ufma.br</span></font></a></font><font size="2"><font color="#000000"><a rel="nofollow" target="_blank" href="http://musica.ufma.br"><font style="font-weight:bold;" size="2"><span style="font-family:tahoma, new york, times, serif;"></span></font></a></font></font><br><span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif;"></span><br><br>--- Em <b>qui, 17/1/13,
jamannis@uol.com.br <i><jamannis@uol.com.br></i></b> escreveu:<br><blockquote style="border-left: 2px solid rgb(16, 16, 255); margin-left: 5px; padding-left: 5px;"><br>De: jamannis@uol.com.br <jamannis@uol.com.br><br>Assunto: [ANPPOM-Lista] RES: [Sonologia-l] Ministério da Educação estuda oferecer na internet vídeos com aulas de universidades<br>Para: "'Pesquisadores em Sonologia (Música) '" <sonologia-l@listas.unicamp.br>, anppom-l@iar.unicamp.br<br>Data: Quinta-feira, 17 de Janeiro de 2013, 8:48<br><br><div id="yiv1924108019">
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style="font-size:11.0pt;font-family:"Calibri", "sans-serif";color:#1F497D;"> </span></p><p class="yiv1924108019MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:"Calibri", "sans-serif";color:#1F497D;">Volto a insistir (em prosseguimento à política de cotas) que o buraco está mais embaixo: o ensino fundamental e médio tem que ser aprimorado. E acredito que as universidades podem iniciar esse processo, estendendo suas ações para a formação técnica de 2º grau junto ao ensino médio dentro da suas áreas de excelência.</span></p><p class="yiv1924108019MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:"Calibri", "sans-serif";color:#1F497D;"> </span></p><p class="yiv1924108019MsoNormal"><span style="font-size:11.0pt;font-family:"Calibri", "sans-serif";color:#1F497D;">Mannis </span></p><p class="yiv1924108019MsoNormal"><span
style="font-size:11.0pt;font-family:"Calibri", "sans-serif";color:#1F497D;"> </span></p><div style="border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm;"><p class="yiv1924108019MsoNormal"><b><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";">De:</span></b><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma", "sans-serif";"> sonologia-l-bounces@listas.unicamp.br [mailto:sonologia-l-bounces@listas.unicamp.br] <b>Em nome de </b>Carlos Palombini<br><b>Enviada em:</b> quarta-feira, 16 de janeiro de 2013 19:17<br><b>Para:</b> anppom-l@iar.unicamp.br; Pesquisadores em Sonologia (Música)<br><b>Assunto:</b> [Sonologia-l] Ministério da Educação estuda oferecer na internet vídeos com aulas de universidades</span></p></div><p class="yiv1924108019MsoNormal"> </p><h1>Ministério da Educação estuda oferecer na internet vídeos com aulas de
universidades</h1><div><p class="yiv1924108019MsoNormal"><span class="yiv1924108019field-content">16/01/2013 - 18h49</span> </p></div><p class="yiv1924108019MsoNormal"><br>Yara Aquino<br><em>Repórter da Agência Brasil</em> </p><p><a rel="nofollow" target="_blank" href="http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2013-01-16/ministerio-da-educacao-estuda-oferecer-na-internet-videos-com-aulas-de-universidades">http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2013-01-16/ministerio-da-educacao-estuda-oferecer-na-internet-videos-com-aulas-de-universidades</a></p><p>Brasília – O Ministério da Educação estuda disponibilizar na internet vídeos com palestras e aulas de universidades públicas federais. O projeto, chamado Universidade Livre, visa distribuir o conteúdo ao público em geral. A expectativa é que comece a funcionar ainda no primeiro semestre deste ano, de acordo com ministro da Educação, Aloizio Mercadante.</p><p>“Desta forma, você poderá assistir
a aula de qualquer professor em qualquer universidade do Brasil. Se quer um tema específico, entra lá e assiste a palestra. Serve para complementar o curso que está fazendo e isso vai multiplicar a capacidade pedagógica de aprendizagem. A iniciativa não substitui a universidade, não substitui a certificação que é o diploma, mas ajuda a reforçar o processo de aprendizagem”, explicou o ministro.</p><p>Mercadante explicou que as universidades terão autonomia para decidir se querem participar do projeto. O assunto, segundo ele, já foi discutido com reitores e foi recebido com “simpatia”.</p><p class="yiv1924108019western" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;">O ministério promoveu hoje seminário sobre educação digital, que teve a participação do professor norte-americano Salman Khan, autor de mais de 3,8 mil videoaulas na internet, com 200 milhões de acessos. No evento, Khan defendeu o uso da educação digital como forma
de democratizar o acesso ao ensino de qualidade. “O conteúdo ao qual o filho dos mais ricos tem acesso pode ser dado aos menos servidos de educação. Queremos tornar a educação, não em algo escasso, mas em um direito humano que todas as pessoas possam ter”, disse.</p><p class="yiv1924108019western" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;">Graduado pelo renomado Instituto de Tecnologia de Massachusets (MIT, sigla em inglês) e com MBA pela Universidade de Harvard, Khan trabalhou no mercado financeiro antes de se tornar conhecido no mundo virtual por postar aulas sobre matemática, física, biologia, química e outras disciplinas, o que o levou a criar uma organização acadêmica. Na avaliação de Khan, ferramentas tecnológicas otimizam o tempo dos professores e contribuem para ampliar o contato entre aluno e professor e estimulam o aprendizado individualizado.</p><p class="yiv1924108019western"
style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;">Cerca de 400 aulas do professor foram traduzidas para o português pela Fundação Lemann, organização sem fins lucrativos. O material deverá integrar o conteúdo dos <em>tablets</em> a serem distribuídos, este ano, pelo Ministério da Educação (MEC) aos professores do ensino médio, informou Mercadante. As aulas podem ser acessadas gratuitamente na internet.</p><p class="yiv1924108019western" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;">“É mais uma opção que o professor tem para ver boas aulas, práticas didáticas exitosas e isso vai enriquecer o repertório dele. Se o professor e a rede municipal ou estadual tiverem interesse de utilizar de uma forma mais intensa, o MEC está disposto a apoiar, não só essa plataforma, mas outras similares”, explicou o ministro.</p><p><em>Edição: Carolina Pimentel</em></p><p><em>Todo o conteúdo deste site está publicado sob a Licença Creative
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