<html>
<head>
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=windows-1252">
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
Caros,<br>
<br>
seguem informações para divulgação e participação!<br>
Atenciosamente,<br>
<br>
Susana<br>
<br>
- - - - - - - - - - - - - - - - - <br>
<br>
<div class="moz-forward-container">Prezados(as)<br>
<br>
seguem informações sobre o <b>4º Congresso Ibero-Americano em
Investigação Qualitativa</b> e ao <b>6º Simpósio Internacional
de Comunicação e Educação</b>. Para a divulgação os cartazes
enviados em anexo e texto abaixo apresentado. <o:p></o:p>
<div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal">António Pedro Costa<br>
Comité Organizador/Comissão Organizadora do CIAIQ2015<o:p></o:p><a
moz-do-not-send="true" href="http://www.ciaiq.org"><span
style="color:windowtext;text-decoration:none"><br>
http://www.ciaiq.org</span></a> <o:p></o:p><a
moz-do-not-send="true" href="mailto:info@ciaiq.org"><br>
info@ciaiq.org</a><span style="color:#1F497D"> </span> <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">Español/Português,<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">A Comissão
Organizadora do CIAIQ2015 convida a comunidade a submeter
propostas ao 4º Congresso Ibero-Americano em Investigação
Qualitativa e ao 6º Simpósio Internacional de Comunicação e
Educação, a realizar em Aracaju (Brasil), nas instalações da
Universidade Tiradentes, nos dias 5, 6 e 7 de agosto de
2015. Os autores poderão submeter propostas de apresentação
de trabalhos que se enquadrem nos objetivos e nas temáticas
do Congresso, nomeadamente artigos científicos originais
abordando revisões do estado da arte e novas perspetivas de
investigação, soluções e/ou aplicações para problemas reais,
trabalhos empíricos e/ou de avaliação, entre outros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">Podem ser
submetidos trabalhos cujo os<span style="border:none
windowtext 1.0pt;padding:0cm"> <b>Campos de Aplicação</b> </span>abranjam
as seguintes áreas:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin-left:35.7pt;text-align:justify;text-indent:-17.85pt;mso-list:l3
level1 lfo1;background:white;vertical-align:baseline"><!--[if !supportLists]--><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"><span
style="mso-list:Ignore">1.<span style="font:7.0pt
"Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigação
Qualitativa na <b>Saúde</b> </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(ênfase nos
processos de investigação nas áreas de Medicina, Enfermagem,
Geriatria, Gerontologia, Psicologia, etc.)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin-left:35.7pt;text-align:justify;text-indent:-17.85pt;mso-list:l3
level1 lfo1;background:white;vertical-align:baseline"><!--[if !supportLists]--><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"><span
style="mso-list:Ignore">2.<span style="font:7.0pt
"Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigação
Qualitativa na <b>Educação</b></span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (ênfase
nos processos de Investigação nas diversas áreas do Ensino
Superior, Ensino básico, Avaliação, Currículo, Didáticas,
Ensino de Ciências, Línguas, História, Tecnologia, etc.)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin-left:35.7pt;text-align:justify;text-indent:-17.85pt;mso-list:l3
level1 lfo1;background:white;vertical-align:baseline"><!--[if !supportLists]--><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"><span
style="mso-list:Ignore">3.<span style="font:7.0pt
"Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigação
Qualitativa nas <b>Ciências Sociais</b> </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(ênfase nos
processos de Investigação nas áreas da Comunicação, Artes,
Linguística, Sociologia, Antropologia, Administração,
Marketing, Gestão e Economia, etc.)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin-left:35.7pt;text-align:justify;text-indent:-17.85pt;mso-list:l3
level1 lfo1;background:white;vertical-align:baseline"><!--[if !supportLists]--><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"><span
style="mso-list:Ignore">4.<span style="font:7.0pt
"Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigação
Qualitativa na <b>Engenharia e Tecnologia</b></span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (ênfase
nas metodologias de suporte baseadas em computador e no <i><span
style="border:none windowtext 1.0pt;padding:0cm">software</span></i> para
investigação qualitativa e na investigação qualitativa nas
áreas da Engenharia e Tecnologia, Sistemas de Informação e
Educação em Engenharia)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">TEMÁTICAS
CIAIQ2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">A) Fundamentos</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"><o:p></o:p></span></p>
<ol style="margin-top:0cm" start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l2
level1 lfo2;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Fundamentação e
Paradigmas de Investigação Qualitativa </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(estudos
teóricos, reflexão crítica sobres as dimensões
epistemológicas, ontológicas e axiológicas)<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l2
level1 lfo2;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Sistematização
de estudos com Abordagens Qualitativas </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(revisão
da literatura, integração de resultados, agregação de
estudos, meta-análise, meta-análise qualitativa,
meta-síntese, meta-etnografia)<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l2
level1 lfo2;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigação
Qualitativa e Métodos Mistos</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (ênfase
em processos de investigação que se apoiem em metodologias
mistas mas com prioridade às abordagens qualitativas)<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">B)
Operacionalização</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"><o:p></o:p></span></p>
<ol style="margin-top:0cm" start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l1
level1 lfo3;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Tipologias de
Análise de Dados </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(análise
de conteúdo, análise do discurso, análise temática,
análise de narrativas, etc.)<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l1
level1 lfo3;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Processos
inovadores de Análise Qualitativa de Dados </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(desenho
de análise, articulação e triangulação de diversos fontes
de dados – imagens, áudios, vídeos)<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l1
level1 lfo3;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigação
Qualitativa em Contexto Web</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (<i><span
style="border:none windowtext 1.0pt;padding:0cm">eResearch</span></i>,
etnografia virtual, análise de interações, <i><span
style="border:none windowtext 1.0pt;padding:0cm">corpus
latent </span></i>na<i><span style="border:none
windowtext 1.0pt;padding:0cm"> internet</span></i>,
etc.)<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l1
level1 lfo3;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Análise
Qualitativa com Apoio de <i>Software</i> Específico </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(estudos
de usabilidade, <i><span style="border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm">user experience</span></i>, impacto
do <i><span style="border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm">software</span></i> na qualidade de
investigação<span style="border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm"> </span>e da análise)<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">TEMÁTICAS
SIEC<o:p></o:p></span></p>
<ol style="margin-top:0cm" start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l5
level1 lfo4;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Proposições e
experiências de docência, uso e gestão na escola (ênfase
na apresentação de estudos e pesquisas sobre a formação de
professores e a gestão das com as TIC)<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l5
level1 lfo4;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Resultados de
estudos e pesquisas (sobre as mídias e tecnologias
digitais na aprendizagem)<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">DATAS
IMPORTANTES<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">Submissão de
textos de propostas de artigos: até 15 de março 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">Notificação
aos autores: até 25 de abril 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">Submissão
dos textos definitivos para publicação: até 9 de maio 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">Inscrição
sem sobretaxa: até 9 de maio 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">CIAIQ2015: 5
a 7 de agosto de 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;border:none
windowtext 1.0pt;padding:0cm;background:white">La Comisión
Organizadora del CIAIQ2015 y SIEC invita a la comunidad
científica a presentar propuestas para el<span
class="apple-converted-space"> </span>4er Congreso
Iberoamericano de Investigación Cualitativa Y 6er Simposio
International de la Educación y la Comunicación que se
celebrará en Aracaju (Sergipe, <b>BRASIL</b>), en las
instalaciones de la Universidad de Tiradentes, en los días
5, 6 y 7 de Agosto de 2015. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span
style="font-size:10.0pt;background:white">Los autores podrán
enviar propuestas para la presentación de trabajos que
cumplan con los objetivos y temas del Congreso y Simposio,
incluyendo artículos científicos originales que aborden
revisiones del estado del arte y nuevas perspectivas de
investigación, soluciones y / o aplicaciones a problemas
reales, trabajos empíricos y / o de evaluación, entre
otros.</span><span style="font-size:10.0pt"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size:10.0pt">Campos de
Aplicación</span></b><span style="font-size:10.0pt"> CIAIQ2015:<o:p></o:p></span></p>
<ol style="margin-top:0cm" start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l6
level1 lfo5;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigación
Cualitativa en <b>Salud</b></span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (Enfoque
en los procesos de investigación en las áreas de Medicina,
Enfermería, Geriatría, Gerontología, Psicología, etc.).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l6
level1 lfo5;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigación
Cualitativa en <b>Educación</b></span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (Enfoque
en los procesos de investigación en diversas áreas de
Enseñanza Superior, Enseñanza no superior, Evaluación,
Currículo, Didácticas, Enseñanza de las Ciencias, Idiomas,
Historia, Tecnología, etc.).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l6
level1 lfo5;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigación
Cualitativa en <b>Ciencias Sociales</b></span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (Enfoque
en los procesos de investigación en las áreas de
Comunicación, Lingüística, Sociología, Antropología,
Administración, Marketing, Gestión y Economía, etc.).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l6
level1 lfo5;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigación
Cualitativa en <b>Ingeniería y Tecnología</b></span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (énfasis
en los procesos de investigación en las áreas de Ciencias
de la Computación, Sistemas de Información, Ingeniería
Electrotécnica, Ingeniería de Software y en la Educación
en Ingeniería).<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">TEMÁTICAS
CIAIQ2015:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">A) Fundamentación<o:p></o:p></span></p>
<ol style="margin-top:0cm" start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l0
level1 lfo6;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Marcos Teóricos
y Paradigmas de Investigación Cualitativa </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(Estudios
teóricos, reflexión crítica sobres las dimensiones
epistemológicas, ontológicas y axiológicas).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l0
level1 lfo6;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Sistematización
de estudios con abordaje cualitativo </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(Revisión
de la literatura, integración de resultados, agregación de
estudios, meta-análisis, meta-análisis cualitativo,
meta-síntesis, meta-etnografía).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l0
level1 lfo6;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigación
Cualitativa y Métodos Mixtos</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (Enfoque
en procesos de investigación apoyados en metodologías
mixtas pero con prioridad en abordajes cualitativos).<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">B) Operacionalización<o:p></o:p></span></p>
<ol style="margin-top:0cm" start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l7
level1 lfo7;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Tipologías de
Análisis de Datos</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (Análisis
de contenido, análisis de discurso, análisis temático,
análisis de narrativa, etc.).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l7
level1 lfo7;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Procesos
innovadores de Análisis Cualitativo de Datos</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (Diseño
de análisis, articulación y triangulación de diversas
fuentes de datos: imágenes, audios, vídeos, etc.).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l7
level1 lfo7;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Investigación
Cualitativa en Contexto Web</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (eResearch,
etnografía virtual, análisis de interacciones, “Corpus
latent” en Internet, etc.).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l7
level1 lfo7;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Análisis
Cualitativo con apoyo de software específico </span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT">(Estudios
de usabilidad, “User experience”, impacto del software en
la calidad de la investigación y del análisis).<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="text-align:justify;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">TEMÁTICAS SIEC:<o:p></o:p></span></p>
<ol style="margin-top:0cm" start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;mso-list:l4
level1 lfo8;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;border:none windowtext
1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Propuestas y
experiencias de enseñanza, uso en la escuela</span><span
style="font-size:10.0pt;mso-fareast-language:PT"> (énfasis
en la presentación de estudios e investigaciones sobre la
formación del profesorado y lagestión escolar de/con las
TICE).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"
style="color:#444444;text-align:justify;mso-list:l4 level1
lfo8;background:white;vertical-align:baseline"><span
style="font-size:10.0pt;color:windowtext;border:none
windowtext 1.0pt;padding:0cm;mso-fareast-language:PT">Resultados
de estudios e investigaciones</span><span
style="font-size:10.0pt;color:windowtext;mso-fareast-language:PT"> (sobre
los medios de comunicación y las tecnologías digitales en
el aprendizaje).</span><span
style="font-size:10.5pt;font-family:"Helvetica","sans-serif";mso-fareast-language:PT"><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">FECHAS
IMPORTANTES<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:1.714285714rem"><span
style="font-size:10.0pt">Remisión de propuestas de
artículos: hasta 15 de marzo de 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:1.714285714rem"><span
style="font-size:10.0pt">Notificación a los autores: hasta
25 de abril de 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:1.714285714rem"><span
style="font-size:10.0pt">Remisión de artículos definitivos
para publicación: hasta 9 de mayo de 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:1.714285714rem"><span
style="font-size:10.0pt">Inscripción: hasta 9 de mayo de
2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin:1.714285714rem"><span
style="font-size:10.0pt">CIAIQ2015: 5 a 7 de agosto de 2015<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Saudações Académicas/Cordiales Saludos<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="mso-fareast-language:PT">Comissão
Organizadora/Comité Organizador do CIAIQ2015<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><a moz-do-not-send="true"
href="http://www.ciaiq.org/"><span
style="color:windowtext;mso-fareast-language:PT;text-decoration:none">http://www.ciaiq.org</span></a><span
style="mso-fareast-language:PT"> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background:white"><span
style="color:black;mso-fareast-language:PT"> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background:white"><span
style="color:black;mso-fareast-language:PT"><img
id="Imagem_x0020_2"
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alt="banner-01" border="0" height="131" width="589"></span><span
style="color:black;mso-fareast-language:PT"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background:white"><span
style="color:black;mso-fareast-language:PT"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<br>
</div>
<br>
</body>
</html>