[Lees-l] Seminário LEES 2022 23/3 15h30 - Internacionalização através de divisões globais: Comparação entre doutores do sul global formados em países do centro e da semi-periferia

[Ana Maria Carneiro]

*Seminários LEES 2022: Internacionalização através de divisões globais:
Comparação entre doutores do sul global formados em países do centro e da
semi-periferia*

 A internacionalização é frequentemente retratada como um instrumento de
cristalização de poderes hegemônicos derivados de heranças coloniais.
Assim, os países do “Norte Global” ditam o que conta como produção de
conhecimento e alimentam dependências com os países do “Sul Global”. Essa
divisão cria centros globais de ensino superior que distinguem claramente
os sistemas do centro daqueles na periferia. Um dos mecanismos pelos quais
essa divisão se solidifica é a formação de futuros pesquisadores. Este
capítulo examina dados de 5.340 docentes do Chile, Malásia e Turquia, três
nações que fazem parte do Sul Global. Primeiramente, perguntamos até que
ponto suas universidades empregam professores com que fizeram o doutorado
nos países centrais. Em seguida, testamos se as perspectivas do corpo
docente sobre a internacionalização diferem entre aqueles que se formaram
nos principais sistemas de ensino superior daqueles treinados em outros
lugares. Em segundo lugar, exploramos as diferenças em termos de alocação
de tempo, preferências e satisfação geral. Os resultados indicam que as
diferenças entre os países são mais significativas do que entre os docentes
e que todos os docentes sentem uma forte pressão para publicar no exterior.
No entanto, aqueles treinados em países centrais colaboram mais com colegas
no exterior, são um pouco mais críticos sobre os recursos de
internacionalização em suas instituições e alocam mais tempo para
atividades externas do que seus pares.


*Palestrante: prof. Sergio Celis -  Universidad de Chile*
Professor na  Escuela de Ingeniería y Ciencias. Pesquisa educação superior,
com foco na mudança organizacional, carreira acadêmica e
ensino-aprendizagem nas áreas STEM.


*O evento terá um formato **hibrido*, podendo ser assistido presencialmente
no auditório do Nepp / Unicamp como também pelo canal do Lees no Youtube:



<https://www.nepp.unicamp.br/www.youtube.com/c/Laborat%C3%B3riodeEstudosdeEduca%C3%A7%C3%A3oSuperiorLEES>Canal
Lees Youtube
<https://www.youtube.com/c/Laborat%C3%B3riodeEstudosdeEduca%C3%A7%C3%A3oSuperiorLEES>


Para participar do evento, pedimos a gentileza de fazer a inscrição no
formulário abaixo:

https://forms.gle/KfSPYidvhqrTzizu9

A apresentação será em espanhol.

-- 
Ana Maria Carneiro

Researcher at the Center for  Public Policy Studies (NEPP)
University of Campinas (Unicamp)
anamaria em nepp.unicamp.br
+55 19 3521 8063 / 3521 2491
-------------- Próxima Parte ----------
Um anexo não-texto foi limpo...
Nome: faf28148347c2d392b4dcb9b3b357647.png
Tipo: image/png
Tamanho: 204175 bytes
Descrição: não disponível
URL: <http://www.listas.unicamp.br/pipermail/lees-l/attachments/20220314/490d81dc/attachment.png>