From marcosfilhomusica em yahoo.com.br Tue May 1 14:58:52 2012 From: marcosfilhomusica em yahoo.com.br (Marcos Filho) Date: Tue, 1 May 2012 10:58:52 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?utf-8?q?PARALIZA=C3=87=C3=83O_da_Orquestrando_a_?= =?utf-8?q?Vida?= In-Reply-To: References: <0050450176c5d629fe04beec36ce@google.com>, Message-ID: <1335895132.12240.YahooMailNeo@web164502.mail.gq1.yahoo.com> Encaminhando ...   Marcos Filho Professor Assistente - Departamento de Música (DMUSI) Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) marcosfilhomusica em yahoo.com.br myspace/marcosfilho @marcosfilho_ (31) 3327-8339 (31) 9376-8339 ----- Mensagem encaminhada ----- A ONG Orquestrando a Vida paralizará as suas atividades por falta de investimento para a manutenção das atividades, que hoje atende a 750 crianças e jovens da cidade de Campos e região. - Não temos mais como sustentar um movimento como este. É triste dizer que chegou ao fim um trabalho de 16 anos que levou o nome da cidade de Campos ao Carnegie Hall em Nova York, disse Jony William. Os alunos, pais, professores e amigos realizam no próximo dia 09 de abril às 17h um manifesto na praça principal da cidade de Campos (Praça São Salvador), que esta sendo chamado pelos organizadores de ?Grande Ensaio Aberto?. Este ensaio será o último ensaio dos grupos sinfônicos pertencente a Orquestrando a Vida se não ocorrer um socorro imediato à instituição. PARTICIPE! VENHA NOS AJUDAR! -- Postado por Orquestrando a Vida no Orquestrando a Vida em 4/30/2012 06:34:00 PM -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From dal_lemos em yahoo.com.br Wed May 2 13:38:22 2012 From: dal_lemos em yahoo.com.br (Daniel Lemos) Date: Wed, 2 May 2012 09:38:22 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] Documento para o SBPC/UFMA Message-ID: <1335976702.89390.YahooMailClassic@web110304.mail.gq1.yahoo.com> Caros colegas, A profa. Magali Kléber e eu elaboramos um documento a ser enviado à Coordenação Local do SBPC, com cópia para a Coordenação Geral. Envio-o em anexo. Caso vocês concordem com o teor do documento e queiram reforçá-lo, gentileza encaminhar nome completo, instituição e CPF para este e-mail (dal_lemos em yahoo.com.br) para uso exclusivo nesta situação. Agradeço imensamente a quem puder nos apoiar, lembrando que a vitória será de todos nós. Cordialmente, Daniel LemosCurso de Música/DEART - musica.ufma.brufma.academia.edu/dlemos - audioarte.blogspot.com Universidade Federal do Maranhão -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: Documento SBPC.pdf Tipo: application/octet-stream Tamanho: 79892 bytes Descrição: não disponível URL: From dal_lemos em yahoo.com.br Wed May 2 13:31:23 2012 From: dal_lemos em yahoo.com.br (Daniel Lemos) Date: Wed, 2 May 2012 09:31:23 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?utf-8?q?PARALIZA=C3=87=C3=83O_da_Orquestrando_a_?= =?utf-8?q?Vida?= In-Reply-To: <1335895132.12240.YahooMailNeo@web164502.mail.gq1.yahoo.com> Message-ID: <1335976283.94198.YahooMailClassic@web110303.mail.gq1.yahoo.com> Mais outro exemplo vergonhoso de descaso com a Música no país. Até quando... Vivi minha juventude na Região dos Lagos. Campos era pioneira em investir em festivais e concursos de Música, seguido de Rio das Ostras, que tem uma bela Escola de Música municipal. Agora Macaé parece começar a investir, com a criação da Escola Municipal de Artes. Vou encaminhar esta mensagem a algumas pessoas lá para ver se eles se manifestam e encaminham esta notícia para mais gente. Obrigado pela mensagem, prof. Marcos. Um abraço, Daniel LemosCurso de Música/DEART - musica.ufma.brufma.academia.edu/dlemos - audioarte.blogspot.com Universidade Federal do Maranhão --- Em ter, 1/5/12, Marcos Filho escreveu: Encaminhando ... Marcos Filho Professor Assistente - Departamento de Música (DMUSI) Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) marcosfilhomusica em yahoo.com.br myspace/marcosfilho @marcosfilho_ (31) 3327-8339 (31) 9376-8339 A ONG Orquestrando a Vida paralizará as suas atividades por falta de investimento para a manutenção das atividades, que hoje atende a 750 crianças e jovens da cidade de Campos e região. - Não temos mais como sustentar um movimento como este. É triste dizer que chegou ao fim um trabalho de 16 anos que levou o nome da cidade de Campos ao Carnegie Hall em Nova York, disse Jony William. Os alunos, pais, professores e amigos realizam no próximo dia 09 de abril às 17h um manifesto na praça principal da cidade de Campos (Praça São Salvador), que esta sendo chamado pelos organizadores de ?Grande Ensaio Aberto?. Este ensaio será o último ensaio dos grupos sinfônicos pertencente a Orquestrando a Vida se não ocorrer um socorro imediato à instituição. PARTICIPE! VENHA NOS AJUDAR! -- Postado por Orquestrando a Vida no Orquestrando a Vida em 4/30/2012 06:34:00 PM -----Anexo incorporado----- ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From marcosfilhomusica em yahoo.com.br Thu May 3 13:42:33 2012 From: marcosfilhomusica em yahoo.com.br (Marcos Filho) Date: Thu, 3 May 2012 09:42:33 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?utf-8?q?=5BOrquestrando_a_Vida=5D_O_=C3=BAltimo_?= =?utf-8?q?concerto?= In-Reply-To: References: <00504502ec9a349ab804bf0dece3@google.com>, Message-ID: <1336063353.78871.YahooMailNeo@web164506.mail.gq1.yahoo.com> Encaminhando . . .   ----- Mensagem encaminhada ----- Jornal Folha da Manha - Folha Dois - 02/05/2012 Sem patrocínios, a Orquestra Sinfônica Mariuccia Iacovino pode encerrar suas atividades. No último sábado, num dia que era para ser de festa, num concerto que reuniu mais de 1,5 mil pessoas no ginásio do Sesc, o maestro Jony William Villela, diretor da ONG Orquestrando a Vida, mantenedora da Orquestra Sinfônica Mariuccia Iacovino, deu uma péssima notícia para o público. Ele anunciou o fim da atividade da organização, que ganhou fama internacional e que atende a aproximadamente 750 crianças, grande parte delas vindas de escolas públicas. Segundo Villela ele, a decisão foi tomada depois de uma reunião entre maestros e diretores da entidade, que alegam falta de recursos para levar o projeto adiante. Segundo o maestro, faltam recursos para pagamento de professores, maestros e para a manutenção dos gastos da organização. O fim das atividades da ONG está marcado para o dia 9 de maio, na Praça São Salvador, às 17h, com um ensaio aberto de todas as orquestras e bandas, com a presença das famílias dos integrantes do projeto e amigos da iniciativa. Com quase 16 anos de existência, a ONG Orquestrando a Vida foi criada através de uma parceria entre o Centro Cultura Musical de Campos e a Fundação Musical Simon Bolívar (?El Sistema?, da Venezuela). O maestro defende a sensibilidade das pessoas que podem ajudar o projeto e solicita o auxílio de empresários e do poder público, para que continue ensinando música a crianças e jovens através de suas seis orquestras sinfônicas e duas bandas.  Na última segunda-feira, o maestro falou sobre o fim das orquestras e bandas no programa Folha no Ar, da PlenaTV. De acordo com Villela, todas as orquestras e bandas encerrarão suas atividades e apenas a Orquestra Mariuccia Iacovino cumprirá sua agenda de concertos de maio. ?Em respeito ao público e aos artistas convidados que se apresentarão com a orquestra. Sexta(04), a Mariuccia Iacovino tem uma apresentação marcada para as 20h30, na Igreja de São Francisco, com o barítono Lício Bruno, considerado um dos grandes nomes do canto erudito no Brasil. E no dia 17 de maio, a orquestra participa de uma apresentação na Uenf, com a cantora Leila Pinheiro. Depois destes concertos, a agenda será encerrada. Na nossa agenda, tínhamos apresentações no Teatro Municipal do Rio de Janeiro, concertos em cinco festivais de inverno, duas turnês internacionais e concertos com Margareth Menezes, Neti Szpilman, corais da Universidade Federal do Rio de Janeiro, entre outros?, comentou Villela. Para o maestro, a solução por chegar por meio de patrocínios, se possível imediato, para que o pagamento das despesas possa ser feito. ?Temos corrido, batido de porta em porta, mas, embora tenhamos uma intensa agenda de concertos em Campos e no exterior, me parece que somos ignorados e esquecidos. Durante 16 anos, somos responsáveis por 98% da agenda de concertos em Campos, além de participar de concertos no Brasil e no exterior. Não consigo entender o porquê do descaso com um trabalho sério, de qualidade e comprometido com a sociedade?, comenta Villela. O maestro lembra que esta não é a primeira vez que a ONG apresenta dificuldades. ?A tristeza de poder ver sempre o trabalho ameaçado, o pouco caso e a lentidão é que nos dei-xam indignados. Somos um patrimônio vivo de nossa cidade. Levamos nossa cultura a muitos palcos de renome e lutamos todos os dias com a realidade difícil de nossas crianças e jovens, que vêm de vidas difíceis e se encontram em uma ONG que traz esperanças de um futuro melhor. A missão da ONG Orquestrando a Vida é grande, mas precisa da sociedade, do poder público e de empresários para poder continuar a existir?, disse indignado o maestro.    A Orquestra Sinfônica Mariuccia Iacovino, já se apresentou em países como Argentina, Bolívia, Paraguai e Estados Unidos. O maestro Jony William Villela lembra que a  Mariuccia Iacovino encerrou sua turnê nos Estados Unidos, em novembro de 2011, no famoso Carnegie Hall, em Nova York.  A turnê nos EUA foi destaque em vários programas de televisão, como ?Ação Global?, da InterTV Planície. Para 2012, a Orquestra Mariuccia Iacovino tem convites para voltar a Nova York, Bogotá, na Colômbia; Madrid e Barcelona, na Espanha; Porto, em Portugal; e Paris, na França.   Projeto ganhou fama e renome internacional. Para o maestro Jony William, o fim das atividades pode provocar descrédito. Na avaliação do maestro Jony William Villela, o fim das atividades da ONG Orquestrando a Vida vai provocar descrença das famílias e das crianças e jovens do projeto. "As famílias estão chorando desde já a possibilidade do encerramento das atividades. Eles se deslocam todos os dias para as aulas da ONG de todas as partes do município, distritos e bairros e enfrentam todos os tipos de adversidades para verem seus filhos encaminhados, pois na ONG, além da música, trabalhamos a disciplina, amor ao próximo, respeito e muitos outros conceitos importantes para formação do carácter", definiu Para Villela, a paralisação do projeto de educação orquestral também é vista como caótica em termos mais amplos. "Na cultura de nossa cidade, será um caos, pois nestes dezesseis anos de ONG e vinte e um anos do Centro Cultura Musical, temos mantido a duras penas a cultura musical erudita da cidade. Será uma perda imensurável! Não falo de um trabalho de alguns anos e sabemos muito bem os bastidores difíceis que enfrentamos em nosso dia-a-dia", comentou o maestro.  O diretor geral da ONG Orquestrando a Vida também levantou outras questões. "Para a sociedade, ficam as perguntas. O que fazer com estas crianças e jovens que hoje empunham seus instrumentos e largam outras armas para lutar por um idealismo digno? O que fazer? Temos algum plano? Qual é o plano? Mais presídios, abrigos e policias? Para as famílias, restam a desesperança e a tristeza de ver seus planos de uma vida melhor para seus filhos indo embora. Para nós, fundadores, professores, monitores e diretoria, a tristeza de ver um dos maiores projetos do mundo indo embora, dentro de uma cidade de tanta riqueza e prosperidade. Sonho com um dia em que nossas crianças e jovens campistas possam empunhar instrumentos musicais, longe das mazelas da vida. Qie viva a oportunidade, educação e a esperança", apontou Villela bem emocionado (T.T) -- Postado por Orquestrando a Vida no Orquestrando a Vida em 5/02/2012 10:47:00 AM Marcos Filho Professor Assistente - Departamento de Música (DMUSI) Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) marcosfilhomusica em yahoo.com.br myspace/marcosfilho @marcosfilho_ (31) 3327-8339 (31) 9376-8339 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From gabrielferraz em ufl.edu Sun May 6 19:21:46 2012 From: gabrielferraz em ufl.edu (Ferraz,Gabriel A) Date: Sun, 06 May 2012 18:21:46 -0400 Subject: [ANPPOM-Lista] =?utf-8?q?Digest_Anppom-l=2C_=28Confer=C3=AAncia_n?= =?utf-8?q?a_It=C3=A1lia=29?= In-Reply-To: References: Message-ID: <032fe226d52dd7474534b2bc9ff4b0fc@ufl.edu> MASSENET AND THE MEDITERRANEAN WORLD International Conference LUCCA, COMPLESSO DI SAN MICHELETTO 30 NOVEMBER - 02 DECEMBER 2012 http://www.luigiboccherini.org/massenet.html Organized by Centro Studi Opera Omnia Luigi Boccherini, Lucca/Pistoia In association with Palazzetto Bru Zane - Centre de musique romantique française (Venice) Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique (Montréal) SCIENTIFIC COMMITTEE Jean-Christophe Branger (Saint-Étienne); Alexandre Dratwicki (Venice); Vincent Giroud (Besançon); Steven Huebner (Montréal); Roberto Illiano (Lucca); Fulvia Morabito (Lucca); Michela Niccolai (Montréal); Massimiliano Sala (Lucca) KEYNOTE SPEAKERS Jean-Christophe BRANGER (Université Jean-Monnet, Saint-Étienne) Vincent GIROUD (Université de Franche-Comté, Besançon) The conference will be held in English, French, and Italian. Papers selected for presentation at the conference will be published in a miscellaneous volume. All proposals should be emailed to: operaomnia em luigiboccherini.org by no later than ***15 May 2012***. For any additional information, please contact: Dr. Roberto Illiano Via Nottolini, 162 San Concordio contr. I-55100 Lucca (Lu) tel: +39/338.3122409 operaomnia em luigiboccherini.org From alexandrenegreiros em yahoo.com.br Mon May 7 02:29:48 2012 From: alexandrenegreiros em yahoo.com.br (Alexandre Negreiros) Date: Mon, 7 May 2012 02:29:48 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?M=FAsica_na_primeira_inf=E2ncia?= Message-ID: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033@yahoo.com.br> Olá colegas, Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade cognitiva. Alguma dica? Obrigado! Alexandre From cpalombini em gmail.com Mon May 7 12:00:58 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Mon, 7 May 2012 12:00:58 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] Instant collection, about 30,000 78s, one day only Message-ID: I just received notice of a massive 78 rpm record sale on E-Bay Canada - for those who have an interest, here's the description. The owner tells me that the next step will be a public auction where this unique collection will be probably of interest only for the shelving. http://cgi.ebay.ca/ws/eBayISAPI.dll?ViewItem&item=200755086734&ssPageName=AD ME:L:LCA:CA:1123 .you're looking at the contents of 4 storage units that need to be emptied and need to be emptied SOON. About 30,000 records here, virtually all 78s (a few LPs), part of an accumulation constantly added to over the last 12 years. Classical album sets and singles, 40s and 50s popular vocals, jazz and dance bands, ethnic, light classical, organ, bands, personality, British nostalgia. At least three radio station libraries are in here (CBC Halifax, a station in Hamilton and a station in Syracuse), thousands of near mint classical discs from a Carnegie Collection that came from Hobart-Smith College, more from Richard Burns's collection, hundreds of pre-1930 discs, the libraries of broadcasters and discographers, much of the Bill Givens collection, hundreds or more from the Walter de Mohrenschildt collection, surplus from the National Library in Ottawa. No transcriptions, no 45s (maybe a dozen). Long runs of Dinah Shore, Bing Crosby, Tony Martin, Perry Como, Harry James, Fats Waller, a complete "Songs of Our Times" set (1 disc broken), hundreds of John McCormack, to name just a few. Over a thousand store stock 78s (pop and jazz, 40s through 1957 as well as a couple of dozen twelve-inch Red Seals) from a Buffalo record store that closed in 1957. Opera sets, concertos, symphonies in excellent condition, almost two thousand Overtures from one specialist collector, as well as the inevitable "donations". Much of this was taken or purchased for use in broadcasting or for compact disc reissue, so condition was considered at the time. These are in Toronto, most of them are on shelving units (the units are also available), several thousand are in boxes from their last move. Buyer is responsible for arranging packing and transportation as soon as possible. Cherry picking? Not possible, but note the low starting price of around 25 cents a disc.this isn't one of those "we have a gold mine and we'll only accept a million dollars" sales. As mentioned, these records are in 4 storage units in a secure facility. 3 of the units are indoor climate controlled and the 4th is outdoor access with the records well back from the entrance. Ground level, easy access during normal business hours. Bring your truck and check your tires. Lots of Jan Peerce and Jose Iturbi records you can use as packers (unfortunately, they'll probably survive). Packing and shipping.about 10 years ago, the CBC Halifax surplus collection of around 10,000 discs was packed by students and loaded onto 3 skids and shrink-wrapped and driven to Toronto for around $600. Don't know if this helps. -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From rogeriobudasz em yahoo.com Mon May 7 17:52:19 2012 From: rogeriobudasz em yahoo.com (Rogerio Budasz) Date: Mon, 7 May 2012 13:52:19 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?M=FAsica_na_primeira_inf=E2ncia?= In-Reply-To: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033@yahoo.com.br> Message-ID: <1336423939.56630.YahooMailClassic@web160602.mail.bf1.yahoo.com> Que tal... ILARI, Beatriz (org.) Em busca da mente musical (Curitiba: Editora UFPR, 2006). A segunda edição acaba de sair. O livro tb traz uma boa bibliografia sobre o tema. absRogério --- On Sun, 5/6/12, Alexandre Negreiros wrote: From: Alexandre Negreiros Subject: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância To: "Anppom" Date: Sunday, May 6, 2012, 10:29 PM Olá colegas, Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade cognitiva. Alguma dica? Obrigado! Alexandre ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From alexandrenegreiros em yahoo.com.br Mon May 7 17:54:56 2012 From: alexandrenegreiros em yahoo.com.br (Alexandre Negreiros) Date: Mon, 7 May 2012 17:54:56 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?M=FAsica_na_primeira_inf=E2ncia?= In-Reply-To: References: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033@yahoo.com.br> Message-ID: <19BEB13D-4961-4C7B-A258-58C0045C8863@yahoo.com.br> Obrigado, Álvaro! Abçs Alexandre Em 07/05/2012, às 17:51, Alvaro Henrique escreveu: > O prof. Dr. Ricardo Freire, da UnB, fez pesquisas a respeito desse tema. > > Abraços, > Alvaro Henrique > www.alvarohenrique.com > > > Em 7 de maio de 2012 02:29, Alexandre Negreiros escreveu: > Olá colegas, > > Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade cognitiva. > > Alguma dica? > > Obrigado! > Alexandre > ________________________________________________ > Lista de discussões ANPPOM > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > ________________________________________________ > -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From alexandrenegreiros em yahoo.com.br Mon May 7 18:08:53 2012 From: alexandrenegreiros em yahoo.com.br (Alexandre Negreiros) Date: Mon, 7 May 2012 18:08:53 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Fwd=3A__M=FAsica_na_primeira_inf=E2?= =?iso-8859-1?q?ncia?= References: <1336423939.56630.YahooMailClassic@web160602.mail.bf1.yahoo.com> Message-ID: Obrigado, Rogério! Abçs Alexandre Início da mensagem encaminhada: > De: Rogerio Budasz > Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância > Data: 7 de maio de 2012 17:52:19 BRT > Para: Anppom , Alexandre Negreiros > > Que tal... > > ILARI, Beatriz (org.) Em busca da mente musical (Curitiba: Editora UFPR, 2006). > A segunda edição acaba de sair. O livro tb traz uma boa bibliografia sobre o tema. > > abs > Rogério > > > --- On Sun, 5/6/12, Alexandre Negreiros wrote: > > From: Alexandre Negreiros > Subject: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância > To: "Anppom" > Date: Sunday, May 6, 2012, 10:29 PM > > Olá colegas, > > Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade cognitiva. > > Alguma dica? > > Obrigado! > Alexandre > ________________________________________________ > Lista de discussões ANPPOM > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > ________________________________________________ -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From liarejane em gmail.com Mon May 7 18:14:43 2012 From: liarejane em gmail.com (Rejane Barcellos) Date: Mon, 7 May 2012 18:14:43 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?M=FAsica_na_primeira_inf=E2ncia?= In-Reply-To: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033@yahoo.com.br> References: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033@yahoo.com.br> Message-ID: Olá, Alexandre Talvez este livro tenha algo que interesse a você: WILSON, F.; ROEHMANN, F. (Eds.) Music and child development. 2 ed. Saint Louis: MMB, 1990, p. 11-27. abs. Lia Rejane Mendes Barcellos Em 07/05/12, Alexandre Negreiros escreveu: > Olá colegas, > > Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, > de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade > cognitiva. > > Alguma dica? > > Obrigado! > Alexandre > ________________________________________________ > Lista de discussões ANPPOM > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > ________________________________________________ > From raianamaciel em yahoo.com.br Mon May 7 20:18:55 2012 From: raianamaciel em yahoo.com.br (Raiana Maciel) Date: Mon, 7 May 2012 16:18:55 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?M=FAsica_na_primeira_inf=E2ncia?= In-Reply-To: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033@yahoo.com.br> References: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033@yahoo.com.br> Message-ID: <1336432735.62717.YahooMailNeo@web112620.mail.gq1.yahoo.com> Olá, Alexandre   Indico a leitura dos textos de Beatriz Ilari e Angelita Vander Broock. Atenciosamente, Raiana Maciel Doutoranda em Música Instituto de Artes/UNESP De: Alexandre Negreiros Para: Anppom Enviadas: Segunda-feira, 7 de Maio de 2012 2:29 Assunto: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância Olá colegas, Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade cognitiva. Alguma dica? Obrigado! Alexandre ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From magali.kleber em gmail.com Mon May 7 22:24:29 2012 From: magali.kleber em gmail.com (Magali Kleber) Date: Mon, 7 May 2012 22:24:29 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] site para Alexandre Message-ID: Oi Alexandre, de uma busca aqui nesse site, tem uma comissão que vem pesquisando sobre o assunto. Abraços, Magali http://www.isme.org/index.php?option=com_content&view=article&id=42:early-childhood-music-education-commission-ecme&catid=21:ecme&Itemid=14 2012/5/7 > Enviar submissões para a lista de discussão Anppom-l para > anppom-l em iar.unicamp.br > > Para se cadastrar ou descadastrar via WWW, visite o endereço > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > ou, via email, envie uma mensagem com a palavra 'help' no assunto ou > corpo da mensagem para > anppom-l-request em iar.unicamp.br > > Você poderá entrar em contato com a pessoa que gerencia a lista pelo > endereço > anppom-l-owner em iar.unicamp.br > > Quando responder, por favor edite sua linha Assunto assim ela será > mais específica que "Re: Contents of Anppom-l digest..." > > > Tópicos de Hoje: > > 1. Digest Anppom-l, (Conferência na Itália) (Ferraz,Gabriel A) > 2. Música na primeira infância (Alexandre Negreiros) > 3. Instant collection, about 30,000 78s, one day only > (Carlos Palombini) > 4. Re: Música na primeira infância (Rogerio Budasz) > 5. Re: Música na primeira infância (Alexandre Negreiros) > 6. Fwd: Música na primeira infância (Alexandre Negreiros) > > > ---------------------------------------------------------------------- > > Message: 1 > Date: Sun, 06 May 2012 18:21:46 -0400 > From: "Ferraz,Gabriel A" > To: > Subject: [ANPPOM-Lista] Digest Anppom-l, (Conferência na Itália) > Message-ID: <032fe226d52dd7474534b2bc9ff4b0fc em ufl.edu> > Content-Type: text/plain; charset=UTF-8; format=flowed > > MASSENET AND THE MEDITERRANEAN WORLD > International Conference > > LUCCA, COMPLESSO DI SAN MICHELETTO > 30 NOVEMBER - 02 DECEMBER 2012 > > http://www.luigiboccherini.org/massenet.html > > Organized by > Centro Studi Opera Omnia Luigi Boccherini, Lucca/Pistoia > > In association with > Palazzetto Bru Zane - Centre de musique romantique française (Venice) > Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique > (Montréal) > > SCIENTIFIC COMMITTEE > Jean-Christophe Branger (Saint-Étienne); Alexandre Dratwicki (Venice); > Vincent Giroud (Besançon); Steven Huebner (Montréal); Roberto Illiano > (Lucca); Fulvia Morabito (Lucca); Michela Niccolai (Montréal); > Massimiliano Sala (Lucca) > > KEYNOTE SPEAKERS > Jean-Christophe BRANGER (Université Jean-Monnet, Saint-Étienne) > Vincent GIROUD (Université de Franche-Comté, Besançon) > > The conference will be held in English, French, and Italian. Papers > selected for presentation at the conference will be published in a > miscellaneous volume. > > All proposals should be emailed to: operaomnia em luigiboccherini.org by > no later than ***15 May 2012***. > For any additional information, please contact: > > Dr. Roberto Illiano > Via Nottolini, 162 > San Concordio contr. > I-55100 Lucca (Lu) > tel: +39/338.3122409 > operaomnia em luigiboccherini.org > > > ------------------------------ > > Message: 2 > Date: Mon, 7 May 2012 02:29:48 -0300 > From: Alexandre Negreiros > To: Anppom > Subject: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância > Message-ID: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033 em yahoo.com.br> > Content-Type: text/plain; charset=iso-8859-1 > > Olá colegas, > > Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, > de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade > cognitiva. > > Alguma dica? > > Obrigado! > Alexandre > > ------------------------------ > > Message: 3 > Date: Mon, 7 May 2012 12:00:58 -0300 > From: Carlos Palombini > To: etnomusicologiabr , > Pesquisadores em Sonologia (Música) < > sonologia-l em listas.unicamp.br>, > anppom-l em iar.unicamp.br > Subject: [ANPPOM-Lista] Instant collection, about 30,000 78s, one day > only > Message-ID: > > > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1" > > I just received notice of a massive 78 rpm record sale on E-Bay Canada - > for > those who have an interest, here's the description. > > The owner tells me that the next step will be a public auction where this > unique collection will be probably of interest only for the shelving. > > > http://cgi.ebay.ca/ws/eBayISAPI.dll?ViewItem&item=200755086734&ssPageName=AD > ME:L:LCA:CA:1123< > http://cgi.ebay.ca/ws/eBayISAPI.dll?ViewItem&item=200755086734&ssPageName=ADME:L:LCA:CA:1123 > > > > > .you're looking at the contents of 4 storage units that need to be emptied > and need to be emptied SOON. About 30,000 records here, virtually all 78s > (a > few LPs), part of an accumulation constantly added to over the last 12 > years. Classical album sets and singles, 40s and 50s popular vocals, jazz > and dance bands, ethnic, light classical, organ, bands, personality, > British > nostalgia. At least three radio station libraries are in here (CBC Halifax, > a station in Hamilton and a station in Syracuse), thousands of near mint > classical discs from a Carnegie Collection that came from Hobart-Smith > College, more from Richard Burns's collection, hundreds of pre-1930 discs, > the libraries of broadcasters and discographers, much of the Bill Givens > collection, hundreds or more from the Walter de Mohrenschildt collection, > surplus from the National Library in Ottawa. No transcriptions, no 45s > (maybe a dozen). Long runs of Dinah Shore, Bing Crosby, Tony Martin, Perry > Como, Harry James, Fats Waller, a complete "Songs of Our Times" set (1 disc > broken), hundreds of John McCormack, to name just a few. Over a thousand > store stock 78s (pop and jazz, 40s through 1957 as well as a couple of > dozen > twelve-inch Red Seals) from a Buffalo record store that closed in 1957. > Opera sets, concertos, symphonies in excellent condition, almost two > thousand Overtures from one specialist collector, as well as the > inevitable > "donations". Much of this was taken or purchased for use in broadcasting or > for compact disc reissue, so condition was considered at the time. > > These are in Toronto, most of them are on shelving units (the units are > also > available), several thousand are in boxes from their last move. Buyer is > responsible for arranging packing and transportation as soon as possible. > Cherry picking? Not possible, but note the low starting price of around 25 > cents a disc.this isn't one of those "we have a gold mine and we'll only > accept a million dollars" sales. As mentioned, these records are in 4 > storage units in a secure facility. 3 of the units are indoor climate > controlled and the 4th is outdoor access with the records well back from > the > entrance. Ground level, easy access during normal business hours. Bring > your > truck and check your tires. Lots of Jan Peerce and Jose Iturbi records you > can use as packers (unfortunately, they'll probably survive). > > Packing and shipping.about 10 years ago, the CBC Halifax surplus collection > of around 10,000 discs was packed by students and loaded onto 3 skids and > shrink-wrapped and driven to Toronto for around $600. Don't know if this > helps. > > -- > carlos palombini > www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 > -------------- Próxima Parte ---------- > Um anexo em HTML foi limpo... > URL: < > http://iar.unicamp.br/pipermail/anppom-l/attachments/20120507/94fcec6a/attachment-0001.htm > > > > ------------------------------ > > Message: 4 > Date: Mon, 7 May 2012 13:52:19 -0700 (PDT) > From: Rogerio Budasz > To: Anppom , Alexandre Negreiros > > Subject: Re: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância > Message-ID: > <1336423939.56630.YahooMailClassic em web160602.mail.bf1.yahoo.com> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1" > > Que tal... > ILARI, Beatriz (org.) Em busca da mente musical (Curitiba: Editora UFPR, > 2006). A segunda edição acaba de sair. O livro tb traz uma boa bibliografia > sobre o tema. > absRogério > > --- On Sun, 5/6/12, Alexandre Negreiros > wrote: > > From: Alexandre Negreiros > Subject: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância > To: "Anppom" > Date: Sunday, May 6, 2012, 10:29 PM > > Olá colegas, > > Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, > de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade > cognitiva. > > Alguma dica? > > Obrigado! > Alexandre > ________________________________________________ > Lista de discussões ANPPOM > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > ________________________________________________ > -------------- Próxima Parte ---------- > Um anexo em HTML foi limpo... > URL: < > http://iar.unicamp.br/pipermail/anppom-l/attachments/20120507/bd125957/attachment.htm > > > > ------------------------------ > > Message: 5 > Date: Mon, 7 May 2012 17:54:56 -0300 > From: Alexandre Negreiros > To: Alvaro Henrique , Anppom > > Subject: Re: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância > Message-ID: <19BEB13D-4961-4C7B-A258-58C0045C8863 em yahoo.com.br> > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1" > > Obrigado, Álvaro! > Abçs > Alexandre > > Em 07/05/2012, às 17:51, Alvaro Henrique escreveu: > > > O prof. Dr. Ricardo Freire, da UnB, fez pesquisas a respeito desse tema. > > > > Abraços, > > Alvaro Henrique > > www.alvarohenrique.com > > > > > > Em 7 de maio de 2012 02:29, Alexandre Negreiros < > alexandrenegreiros em yahoo.com.br> escreveu: > > Olá colegas, > > > > Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira > infância, de preferência que se relacionem com desenvolvimento da > capacidade cognitiva. > > > > Alguma dica? > > > > Obrigado! > > Alexandre > > ________________________________________________ > > Lista de discussões ANPPOM > > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > > ________________________________________________ > > > > -------------- Próxima Parte ---------- > Um anexo em HTML foi limpo... > URL: < > http://iar.unicamp.br/pipermail/anppom-l/attachments/20120507/b9da82c0/attachment.htm > > > > ------------------------------ > > Message: 6 > Date: Mon, 7 May 2012 18:08:53 -0300 > From: Alexandre Negreiros > To: Anppom , Rogerio Budasz > > Subject: [ANPPOM-Lista] Fwd: Música na primeira infância > Message-ID: > Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1" > > Obrigado, Rogério! > Abçs > Alexandre > > Início da mensagem encaminhada: > > > De: Rogerio Budasz > > Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância > > Data: 7 de maio de 2012 17:52:19 BRT > > Para: Anppom , Alexandre Negreiros < > alexandrenegreiros em yahoo.com.br> > > > > Que tal... > > > > ILARI, Beatriz (org.) Em busca da mente musical (Curitiba: Editora UFPR, > 2006). > > A segunda edição acaba de sair. O livro tb traz uma boa bibliografia > sobre o tema. > > > > abs > > Rogério > > > > > > --- On Sun, 5/6/12, Alexandre Negreiros > wrote: > > > > From: Alexandre Negreiros > > Subject: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância > > To: "Anppom" > > Date: Sunday, May 6, 2012, 10:29 PM > > > > Olá colegas, > > > > Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira > infância, de preferência que se relacionem com desenvolvimento da > capacidade cognitiva. > > > > Alguma dica? > > > > Obrigado! > > Alexandre > > ________________________________________________ > > Lista de discussões ANPPOM > > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > > ________________________________________________ > > -------------- Próxima Parte ---------- > Um anexo em HTML foi limpo... > URL: < > http://iar.unicamp.br/pipermail/anppom-l/attachments/20120507/46045bc7/attachment.htm > > > > ------------------------------ > > _______________________________________________ > Anppom-l mailing list > Anppom-l em iar.unicamp.br > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > > > Fim da Digest Anppom-l, volume 85, assunto 4 > ******************************************** > -- Drª Magali Kleber Presidente da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM http://www.abemeducacaomusical.org.br/ Gestão 2011-2013 Diretora da Casa de Cultura Universidade Estadual de Londrina Fone 55 43 3323 8562 Londrina - Paraná Brasil -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From tiago.carvalho em yahoo.com.br Tue May 8 00:33:43 2012 From: tiago.carvalho em yahoo.com.br (Tiago de Quadros Maia Carvalho) Date: Mon, 7 May 2012 20:33:43 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?M=FAsica_na_primeira_inf=E2ncia?= In-Reply-To: <1336432735.62717.YahooMailNeo@web112620.mail.gq1.yahoo.com> References: <21C469ED-8034-4709-9752-A49C06B41033@yahoo.com.br> <1336432735.62717.YahooMailNeo@web112620.mail.gq1.yahoo.com> Message-ID: <1336448023.89762.YahooMailNeo@web111310.mail.gq1.yahoo.com> Alexandre, Lançamos o livro "Educação Musical Infantil" no ano passado. Caso deseje adquiri-lo, basta sieguir as instruções disponibilizadas através do link abaixo:   http://tiagodequadros.wordpress.com/ Abs, Tiago de Quadros Maia Carvalho Doutorado em Música, área de concentração Etnomusicologia - UFBA Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0064848908794311 Blog: http://tiagodequadros.wordpress.com/ Twitter: @tiagodequadros Delicious: www.delicious.com/tiago.carvalho Diigo: http://www.diigo.com/user/tiagodequadros ________________________________ De: Raiana Maciel Para: Alexandre Negreiros ; Anppom Enviadas: Segunda-feira, 7 de Maio de 2012 20:18 Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância Olá, Alexandre   Indico a leitura dos textos de Beatriz Ilari e Angelita Vander Broock.   Atenciosamente,   Raiana Maciel Doutoranda em Música Instituto de Artes/UNESP De: Alexandre Negreiros Para: Anppom Enviadas: Segunda-feira, 7 de Maio de 2012 2:29 Assunto: [ANPPOM-Lista] Música na primeira infância Olá colegas, Procuro por trabalhos que se relacionem com a música na primeira infância, de preferência que se relacionem com desenvolvimento da capacidade cognitiva. Alguma dica? Obrigado! Alexandre ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From cpalombini em gmail.com Tue May 8 13:27:18 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Tue, 8 May 2012 13:27:18 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Funda=E7=E3o_Osesp_anuncia_programa?= =?iso-8859-1?q?=E7=E3o_do_Festival_de_Inverno_de_Campos_do_Jord=E3?= =?iso-8859-1?q?o?= Message-ID: *Fundação Osesp anuncia programação do Festival de Inverno de Campos do Jordão* Em sua primeira edição sob o comando da Fundação Osesp, o Festival de Inverno de Campos do Jordão terá 60 concertos e receberá 115 alunos, do dia 30 de junho a 29 de julho. O investimento total é de R$ 6 milhões ? R$ 2,5 milhões bancados pelo governo do Estado e o restante, pela iniciativa privada. A novidade fica por conta da mudança na área pedagógica, que passa a ter como foco a atividade orquestral ? a sinfônica formada por alunos fará três programas distintos ao longo do festival. ?Montamos a programação em torno de três eixos principais?, explicou na quarta o diretor artístico do festival, Arthur Nestrovski. ?O primeiro diz respeito à orquestra dos bolsistas; o segundo, aos professores que também farão concertos; e, por fim, artistas convidados, que vão apenas se apresentar, com destaque para os principais conjuntos sinfônicos e de câmara brasileiros.? A orquestra dos bolsistas será comandada por três maestros. Na primeira semana, rege o grupo Sir Richard Armstrong, em programa que tem obras de Wagner, Mahler e Dvorak; na segunda, será a vez de Giancarlo Guerrero, com obras de Dvorak, Chapela e Bernstein; e, no terceiro, assume o grupo Marin Alsop, com peças de Mozart, Camargo Guarnieri e Bartok. Os concertos serão realizados em Campos do Jordão e na Sala São Paulo; a itinerância pelo Estado, instituída no ano passado, foi abolida. ?Para nós parece mais interessante, do ponto de vista de experiência artística, que os músicos se apresentem em um palco como a Sala São Paulo, com maestros de peso.? Os três maestros ? assim como o pianista Nelson Freire e o violoncelista Johannes Moser, que serão os solistas dos concertos da orquestra do festival ? também participam da temporada da Osesp; da mesma forma, muitos dos professores vêm da orquestra. ?Nesse primeiro ano, até por uma questão de tempo, acabamos nos valendo de quem já estaria aqui por conta da temporada da Osesp?, diz Nestrovski. A Osesp fará três programas em Campos, entre eles a abertura (Missa Solene, de Beethoven, regida por Thomas Dausgaard) e o encerramento (programa com Ives, Britten, Adams e Shostakovich, com Carlos Kalmar e o barítono americano Nathan Gunn). Músicos como o violoncelista Antonio Meneses, os pianistas Ewa Kupiec, Nelson Goerner e José Feghali, o flautista Jacques Zoon e o trompetista Ole Edward Antonsen estão entre os artistas convidados, que farão apresentações e darão aulas e masterclasses. A violinista Sarah Chang não dará aulas, mas fará concerto com a Filarmônica Jovem da Colômbia. Entre os grupos brasileiros, estão a Sinfônica Municipal de São Paulo, a Experimental de Repertório, a Sinfônica Brasileira, a Filarmônica de Minas Gerais e a Petrobrás Sinfônica, que vai apresentar a nova ópera de João Guilherme Ripper, Piedade. Ripper, como Chapela e André Mehmari darão masterclasses e terão encontros com o público antes dos concertos. Na lista de grupos de fora, o destaque é o Quarteto Vogler, da Alemanha. A Fundação Osesp fechou parceria com quatro instituições internacionais e receberá delas professores e alunos: Conservatório de Amsterdã, Conservatório Real de Haia, Peabody Institute e a Royal Academy of Music, de Londres. A programação completa está no site www.festivalcamposdojordao.org.br. *Fonte: Estadão* *http://www.projetomusical.com.br/evento/index.php?pg=04_05_02 * -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From somba.guilherme em gmail.com Tue May 8 14:33:07 2012 From: somba.guilherme em gmail.com (Guilherme Castro) Date: Tue, 8 May 2012 14:33:07 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] CFP: Popular Music & Nostalgia In-Reply-To: References: Message-ID: Call for papers: Nostalgias A special issue of Volume! The French Journal of Popular Music Studies Edited by Hugh Dauncey (Newcastle University) & Christopher Tinker (Heriot- Watt University) Online: http://volume.revues.org/2914 Version française ici : http://volume.revues.org/2912 To unsubscribe, please follow the instructions at the end of this message. We will not be sending more than three or four messages a year. Volume!, the French peer-reviewed journal dedicated to the interdisciplinary study of popular music ? seeks contributions for a special issue on nostalgia and popular music in a variety of national, international and transnational contexts. This issue will explore the ways in which popular-music-related nostalgia is produced, represented, mediatised and consumed. Morris B. Holbrook and Robert M. Schindler define nostalgia as "A preference (general liking, positive attitude or favourable effect) towards experiences associated with objects (people, places or things) that were more common (popular, fashionable or widely circulated) when one was younger (in early adulthood, in adolescence, in childhood or even before birth)" (2006: 108). Nostalgia is a perennial feature of the popular-music field, and has assumed during recent years an increasing prominence within many national contexts. This issue represents an opportunity to contribute towards defining the field of popular-music-related nostalgia, engage with and build on existing studies in disciplines as diverse as popular music studies, cultural studies, psychological studies and consumer/marketing research, and situate nostalgia in relation to other associated phenomena such as memory, commemoration and retro. A key aim of this issue is to explore how nostalgia contributes to the development and status of particular popular music forms and genres. Barbara Lebrun?s study of French chanson néo-réaliste, which rose to prominence during the 1990s (e.g. Pigalle, Les Négresses Vertes, and Les Têtes Raides), indeed highlights the ?incohérences? and ?contradictions? of the genre, which is ?réactionnaire et rebelle, vieux-jeu et moderne, élitiste et collectif? (?reactionary and rebellious, old-school and modern, elitist and collective?) and combines nostalgia, conservatism, protest and distinction/ cultural exclusivity (2009: 59-60). The role of popular music nostalgia in identity formation is a further concern. As Tia DeNora observes, ?Music can be used as a device for the reflexive process of remembering/constructing who one is, a technology for spinning the apparently continuous tale of who one is? and as ?a device for the generation of future identity and action structures, a mediator of future existence? (2000: 63). Andy Bennett focuses on ?how the increasing dominance of the retro market in contemporary popular culture is enabling respective postwar generations effectively to relive their youth and to engage in nostalgic representations of what it means to be young? and ?how such nostalgic perceptions impact on perceptions of contemporary youth and questions the validity of terms such as ?Generation X?? (2001: 153). Media/internet coverage of popular music nostalgia is particularly extensive in many national contexts. Chris Tinker (2012) has, for example, examined the significance of popular music nostalgia on French television, particularly following the launch of the successful Âge tendre et têtes de bois (?Young and Headstrong?, David Looseley?s translation) series of concert tours and holiday cruises. Such coverage has several functions: to represent the past more positively than the present (?simple nostalgia?), emphasise joy rather than the ?bittersweetness? (Hirsch 1992; Baker & Kennedy 1994; Madrigal & Boerstler, 2007...) often associated with nostalgia, represent a fantasy return to youth, and promote social and cross-generational cohesion. Coverage also supports popular music nostalgia as a commercial force but problematises its status within the wider musical and cultural field. Of particular importance are the ways in which popular music nostalgia is experienced by listeners and consumers. Holbrook and Schindler describe, for example, how, ?via a process called nostalgic bonding, a consumer?s history of personal interaction with a product during a critical period of preference formation that occurs roughly in the vicinity of age 20 (give or take a few years in either direction) can create a lifelong preference for that object? (2006: 109). Cases include informants who ?experienced strong nostalgic bonding with musical recordings? (119), a young DJ who ?describes his endless hours spent with a particular mixing device? (119) and a bass fiddle/double bass player in New York who ?focuses on a Metropolitan Transit Authority (MTA) button given to street musicians who perform in the subway? (120). A further ? more institutional ? dimension of the imbrication of nostalgia and popular music is the way in which public policy has gradually developed definitions of heritage which extend to cover fields of popular cultural practice and forms, specifically allowing popular music artists, genres and works to be included not only in private/commercial ?Halls of Fame?, but also to figure in official institutions supported by cultural policy. In the UK, the National Centre for Popular Music was a short-lived example of this trend but in other established museums, popular music is increasingly ?remembered? either through special collections, or simply made more visible through curatorial devices such as the V&A museum?s ?subject hub? for Pop and Rock music. In France, the Cité de la musique has established a successful intermingling of celebration, education and nostalgia through temporary exhibitions devoted to popmusic artists and genres. Nostalgia is a component in the transformation of popular music into heritage. Other, more general, lines of enquiry include the following: · nostalgia for specific decades, periods, movements, fashions · nostalgia and popular music canons · nostalgia and the past, present and future · nostalgia and the formation of individual and collective identities/ social cohesion · nostalgia and (inter)generation · categories of nostalgia: ?simple nostalgia?, ?reflexive nostalgia?; ?interpreted nostalgia? (Davis 1979); ?restorative nostalgia? and ?reflective nostalgia? (Boym 2001); first-hand (?real?) · nostalgia and ?simulated? nostalgia (Baker & Kennedy 1994) or ?vicarious? nostalgia (Goulding 2002)... · nostalgia and ?uncertainties of the present? (Pickering & Keightley 2006) · nostalgia and disruption (Davis 1979) · releases and reissues ? music, book and film; cover versions; revivals and comebacks · nostalgia in mourning ? deaths of artists/musicians and other figures · nostalgic anniversaries ? birth, death and career · nostalgia in discourses of popular music and culture · nostalgia tourism (Connell & Gibson 2003) Again, these are meant to be suggestive, not to define boundaries. Deadlines: Early abstracts: authors are requested to first send an early 100-200 word abstract by 30 July 2012. Deadline for final papers: 1 December 2012 Format: - Word 2004 (.doc), 30.000 to 40.000 characters (incl. spaces, references etc.) ; - Times, 12 pts., double spacing ; - Harvard system of referencing (cf. the guidelines here: http://volume.revues.org/1655). Papers must include: · a short biography of the author, · an abstract (100 to 200 words), if possible translated into French, · 5 to 10 key words, if possible in French and English (please look at our lists of key words to avoid small variates, English here: http://volume.revues.org/39 / French here: http://volume.revues.org/38) as well as · the list of artists (musicians, bands, composers, writers, filmmakers etc.) analyzed (not simply mentioned): http://volume.revues.org/1635, · the musical genres analyzed in the article: http://volume.revues.org/900?lang=en, · a geographical index: http://volume.revues.org/40?lang=en · and a chronological one: http://volume.revues.org/41?lang=en. All of this must be sent to the following email addresses: Hugh.dauncey[at]newcastle[dot]ac[dot]uk, C.G.Tinker[at]hw[dot]ac[dot]uk, equipe[at]seteun[dot]net Peer-review process: They will be reviewed by Volume?s editorial board, before being sent out to two or three ?blind? peer-reviewers. Publication is scheduled for October 2013. References: Baker SM and Kennedy PF (1994) Death by Nostalgia: A Diagnosis of Context- Specific Cases. In: Allen CT and Roedder John D (eds.) Advances in Consumer Research 21, Provo, UT: Association for Consumer Research: 169-174.< http://www.acrwebsite.org/volumes/display.asp?id=7580 > Bennett A (2001) Cultures of Popular Music. Maidenhead: Open University Press. Boym S (2001) The Future of Nostalgia. New York: Basic Books. Connell J and Gibson C (2003) Sound Tracks: Popular Music, Identity and Place. London and New York: Routledge. Davis F (1979) Yearning for Yesterday: a Sociology of Nostalgia. New York: Free Press. DeNora T (2000) Music in Everyday life. Cambridge University Press. Goulding C (2002) An Exploratory Study of Age Related Vicarious Nostalgia and Aesthetic Consumption. In: Broniarczyk SM, Nakamoto K (eds.) Advances in Consumer Research 29. 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Duluth, MN: Association for Consumer Research: 424-426. Pickering M and Keightley E (2006) The Modalities of Nostalgia. Current Sociology 54(6), 919-941. Tinker C (2012) Age tendre et têtes de bois: Nostalgia, Television and Popular Music in Contemporary France. French Cultural Studies 23(3), (forthcoming August). -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From cpalombini em gmail.com Tue May 8 14:34:20 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Tue, 8 May 2012 14:34:20 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] CFP: popular music and nostalgia | Volume! Message-ID: Call for papers: Nostalgias A special issue of Volume! The French Journal of Popular Music Studies Edited by Hugh Dauncey (Newcastle University) & Christopher Tinker (Heriot- Watt University) Online: http://volume.revues.org/2914 Version française ici : http://volume.revues.org/2912 Volume!, the French peer-reviewed journal dedicated to the interdisciplinary study of popular music ? seeks contributions for a special issue on nostalgia and popular music in a variety of national, international and transnational contexts. This issue will explore the ways in which popular-music-related nostalgia is produced, represented, mediatised and consumed. Morris B. Holbrook and Robert M. Schindler define nostalgia as "A preference (general liking, positive attitude or favourable effect) towards experiences associated with objects (people, places or things) that were more common (popular, fashionable or widely circulated) when one was younger (in early adulthood, in adolescence, in childhood or even before birth)" (2006: 108). Nostalgia is a perennial feature of the popular-music field, and has assumed during recent years an increasing prominence within many national contexts. This issue represents an opportunity to contribute towards defining the field of popular-music-related nostalgia, engage with and build on existing studies in disciplines as diverse as popular music studies, cultural studies, psychological studies and consumer/marketing research, and situate nostalgia in relation to other associated phenomena such as memory, commemoration and retro. A key aim of this issue is to explore how nostalgia contributes to the development and status of particular popular music forms and genres. Barbara Lebrun?s study of French chanson néo-réaliste, which rose to prominence during the 1990s (e.g. Pigalle, Les Négresses Vertes, and Les Têtes Raides), indeed highlights the ?incohérences? and ?contradictions? of the genre, which is ?réactionnaire et rebelle, vieux-jeu et moderne, élitiste et collectif? (?reactionary and rebellious, old-school and modern, elitist and collective?) and combines nostalgia, conservatism, protest and distinction/ cultural exclusivity (2009: 59-60). The role of popular music nostalgia in identity formation is a further concern. As Tia DeNora observes, ?Music can be used as a device for the reflexive process of remembering/constructing who one is, a technology for spinning the apparently continuous tale of who one is? and as ?a device for the generation of future identity and action structures, a mediator of future existence? (2000: 63). Andy Bennett focuses on ?how the increasing dominance of the retro market in contemporary popular culture is enabling respective postwar generations effectively to relive their youth and to engage in nostalgic representations of what it means to be young? and ?how such nostalgic perceptions impact on perceptions of contemporary youth and questions the validity of terms such as ?Generation X?? (2001: 153). Media/internet coverage of popular music nostalgia is particularly extensive in many national contexts. Chris Tinker (2012) has, for example, examined the significance of popular music nostalgia on French television, particularly following the launch of the successful Âge tendre et têtes de bois (?Young and Headstrong?, David Looseley?s translation) series of concert tours and holiday cruises. Such coverage has several functions: to represent the past more positively than the present (?simple nostalgia?), emphasise joy rather than the ?bittersweetness? (Hirsch 1992; Baker & Kennedy 1994; Madrigal & Boerstler, 2007...) often associated with nostalgia, represent a fantasy return to youth, and promote social and cross-generational cohesion. Coverage also supports popular music nostalgia as a commercial force but problematises its status within the wider musical and cultural field. Of particular importance are the ways in which popular music nostalgia is experienced by listeners and consumers. Holbrook and Schindler describe, for example, how, ?via a process called nostalgic bonding, a consumer?s history of personal interaction with a product during a critical period of preference formation that occurs roughly in the vicinity of age 20 (give or take a few years in either direction) can create a lifelong preference for that object? (2006: 109). Cases include informants who ?experienced strong nostalgic bonding with musical recordings? (119), a young DJ who ?describes his endless hours spent with a particular mixing device? (119) and a bass fiddle/double bass player in New York who ?focuses on a Metropolitan Transit Authority (MTA) button given to street musicians who perform in the subway? (120). A further ? more institutional ? dimension of the imbrication of nostalgia and popular music is the way in which public policy has gradually developed definitions of heritage which extend to cover fields of popular cultural practice and forms, specifically allowing popular music artists, genres and works to be included not only in private/commercial ?Halls of Fame?, but also to figure in official institutions supported by cultural policy. In the UK, the National Centre for Popular Music was a short-lived example of this trend but in other established museums, popular music is increasingly ?remembered? either through special collections, or simply made more visible through curatorial devices such as the V&A museum?s ?subject hub? for Pop and Rock music. In France, the Cité de la musique has established a successful intermingling of celebration, education and nostalgia through temporary exhibitions devoted to popmusic artists and genres. Nostalgia is a component in the transformation of popular music into heritage. Other, more general, lines of enquiry include the following: · nostalgia for specific decades, periods, movements, fashions · nostalgia and popular music canons · nostalgia and the past, present and future · nostalgia and the formation of individual and collective identities/ social cohesion · nostalgia and (inter)generation · categories of nostalgia: ?simple nostalgia?, ?reflexive nostalgia?; ?interpreted nostalgia? (Davis 1979); ?restorative nostalgia? and ?reflective nostalgia? (Boym 2001); first-hand (?real?) · nostalgia and ?simulated? nostalgia (Baker & Kennedy 1994) or ?vicarious? nostalgia (Goulding 2002)... · nostalgia and ?uncertainties of the present? (Pickering & Keightley 2006) · nostalgia and disruption (Davis 1979) · releases and reissues ? music, book and film; cover versions; revivals and comebacks · nostalgia in mourning ? deaths of artists/musicians and other figures · nostalgic anniversaries ? birth, death and career · nostalgia in discourses of popular music and culture · nostalgia tourism (Connell & Gibson 2003) Again, these are meant to be suggestive, not to define boundaries. Deadlines: Early abstracts: authors are requested to first send an early 100-200 word abstract by 30 July 2012. Deadline for final papers: 1 December 2012 Format: - Word 2004 (.doc), 30.000 to 40.000 characters (incl. spaces, references etc.) ; - Times, 12 pts., double spacing ; - Harvard system of referencing (cf. the guidelines here: http://volume.revues.org/1655) . Papers must include: · a short biography of the author, · an abstract (100 to 200 words), if possible translated into French, · 5 to 10 key words, if possible in French and English (please look at our lists of key words to avoid small variates, English here: http://volume.revues.org/39 / French here: http://volume.revues.org/38) as well as · the list of artists (musicians, bands, composers, writers, filmmakers etc.) analyzed (not simply mentioned): http://volume.revues.org/1635, · the musical genres analyzed in the article: http://volume.revues.org/900?lang=en, · a geographical index: http://volume.revues.org/40?lang=en · and a chronological one: http://volume.revues.org/41?lang=en. All of this must be sent to the following email addresses: Hugh.dauncey[at]newcastle[dot]ac[dot]uk, C.G.Tinker[at]hw[dot]ac[dot]uk, equipe[at]seteun[dot]net Peer-review process: They will be reviewed by Volume?s editorial board, before being sent out to two or three ?blind? peer-reviewers. Publication is scheduled for October 2013. References: Baker SM and Kennedy PF (1994) Death by Nostalgia: A Diagnosis of Context- Specific Cases. In: Allen CT and Roedder John D (eds.) Advances in Consumer Research 21, Provo, UT: Association for Consumer Research: 169-174.< http://www.acrwebsite.org/volumes/display.asp?id=7580 > Bennett A (2001) Cultures of Popular Music. Maidenhead: Open University Press. Boym S (2001) The Future of Nostalgia. New York: Basic Books. Connell J and Gibson C (2003) Sound Tracks: Popular Music, Identity and Place. London and New York: Routledge. Davis F (1979) Yearning for Yesterday: a Sociology of Nostalgia. New York: Free Press. DeNora T (2000) Music in Everyday life. Cambridge University Press. Goulding C (2002) An Exploratory Study of Age Related Vicarious Nostalgia and Aesthetic Consumption. In: Broniarczyk SM, Nakamoto K (eds.) Advances in Consumer Research 29. Valdosta, GA : Association for Consumer Research: 542- 546. < http://www.acrwebsite.org/volumes/display.asp?id=8719 > Hirsch AR. (1992) Nostalgia: A Neuropsychiatric Understanding. In: Sherry, Jr JF and Sternthal B (eds) Advances in Consumer Research 19. Provo, UT: Association for Consumer Research: 390-395. < http://www.acrwebsite.org/volumes/display.asp?id=7326> Holbrook MB and Schindler RM (1989) Some exploratory findings on the development of musical tastes. Journal of Consumer Research 16, 119?124. Holbrook MB and Schindler RM (2006) RM Nostalgic bonding: Exploring the role of nostalgia in the consumption experience. Journal of Consumer Behaviour 3(2), 107-127. Lebrun B (2009) René, Ginette, Louise et les autres : nostalgie et authenticité dans la chanson néo-réaliste. French Politics, Culture and Society 27(2), 47-62. Madrigal R and Boerstler C (2007) Nostalgia Advertisements: A Content Analysis. In: Fitzsimons G and Morwitz V (eds.) Advances in Consumer Research 34. Duluth, MN: Association for Consumer Research: 424-426. Pickering M and Keightley E (2006) The Modalities of Nostalgia. Current Sociology 54(6), 919-941. Tinker C (2012) Age tendre et têtes de bois: Nostalgia, Television and Popular Music in Contemporary France. French Cultural Studies 23(3), (forthcoming August). -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From mvermes em gmail.com Wed May 9 20:33:05 2012 From: mvermes em gmail.com (monica vermes) Date: Wed, 9 May 2012 20:33:05 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Fwd=3A_Divulgando_o_evento_=22Todos?= =?iso-8859-1?q?_os_poemas_o_poema_-_XIV_Congresso_de_Estudos_Liter?= =?iso-8859-1?q?=E1rios=22=2C_na_Ufes=2C_15_e_16-1-2012?= In-Reply-To: References: Message-ID: Encaminhando ****************************** Segue em anexo a Chamada para o evento "Todos os poemas o poema - XIV Congresso de Estudos Literários", a se realizar na Universidade Federal do Espírito Santo, nos dias 15 e 16 de outubro de 2012. Solicitamos, por gentileza, que divulguem a possíveis interessados. Cordialmente Alexandre Curtiss, Raimundo Carvalho e Wilberth Salgueiro (organizadores do evento) -- Profa. Dra. Mónica Vermes mvermes em gmail.com Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Vitória (ES) - Brasil Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3806495173897941 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: Chamada para Todos os poemas o poema - XIV Congresso de Estudos Literários - Ufes - 15 e 16-10-2012.doc Tipo: application/msword Tamanho: 188416 bytes Descrição: não disponível URL: From marciomattos em marciomattos.com Fri May 11 19:36:54 2012 From: marciomattos em marciomattos.com (=?UTF-8?B?OjogIE3DoXJjaW9NYXR0b3MuQ29tIDo6?=) Date: Fri, 11 May 2012 19:36:54 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] [IASPM-AL 3923] Dia nacional da MPB no Brasil In-Reply-To: References: Message-ID: Christian e colegas. É, realmente, um assunto que merece discussão. Será que é coincidência o fato de ser uma mulher a homenageada e bem próximo ao dia das mães (no Brasil)? Não lembro de ter havido uma consulta sobre essa data. Bom, na verdade, eu nem sabia do fato. Estou enviando a notícia para outras listas. Um abraço. *MÁRCIO MATTOS* *Coordenador do Curso de Música da UFC - Campus Cariri* Universidade Federal do Ceará - Campus Cariri Coordenador do CEMUC [cemucufc.blogspot.com] / Tutor do PET MÚSICA UFC - Cariri *Site Profissional:* cariri.ufc.br / educacaomusical.cariri.ufc.br *Site Pessoal:* www.marciomattos.com Crato - Ceará - Brasil *MSN:* mmttos em gmail.com *SKYPE:* mmttos 2012/5/11 Christian Spencer > Hola a todos. He visto esta nota posteada por Simone Luci Pereira sobre el > día 'nacional' de la MPB en Brasil (ver aqui). > Dice la nota que se escoge el 14 de octubre por ser el día de nacimiento de > Chiquinha Gonzaga, "a primeira compositora popular do Brasil". Me pregunto > si es una estrategia de apropiación (como las que mencionó Julio en su > ponencia) o un dato histórico afecto a la realidad que posee consenso entre > los brasileiros. > > Saludos a los cariocas! > > -- > Christian Spencer Espinosa > > -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From fenerich em gmail.com Sat May 12 23:31:13 2012 From: fenerich em gmail.com (Ale Fenerich) Date: Sat, 12 May 2012 23:31:13 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] Eimas 2012 Message-ID: Olá a todos! Gostaria de divulgar o evento que organizamos em Juiz de Fora, o Eimas (Encontro Internacional de Música e Artes Sonoras), que está já na sua terceira edição esse ano. Ele ocorre de 11 a 14 de setembro e está com a chamada aberta para trabalhos, seja apresentação oral de pesquisa/artigo, seja de obras musicais/instalações (sempre contando com a viabilidade da produção, nesse ano concentrada em Daniel Quaranta, Luiz Eduardo Castelões e eu mesmo!). Aqui está o link para a chamada de trabalhos: http://www.ufjf.br/eimas/eimas-2012-chamada-de-trabalhos-call-for-works/ e aqui a página inicial do evento: http://www.ufjf.br/eimas/ Agradeço a divulgação! Um abraço Alexandre Fenerich -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From cpalombini em gmail.com Sun May 13 09:03:09 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Sun, 13 May 2012 09:03:09 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Encontro_Internacional_de_M=FAsica_?= =?iso-8859-1?q?e_Artes_Sonoras_UFJF?= Message-ID: Olá a todos! Gostaria de divulgar o evento que organizamos em Juiz de Fora, o Eimas (Encontro Internacional de Música e Artes Sonoras), que está já na sua terceira edição esse ano. Ele ocorre de 11 a 14 de setembro e está com a chamada aberta para trabalhos, seja apresentação oral de pesquisa/artigo, seja de obras musicais/instalações (sempre contando com a viabilidade da produção, nesse ano concentrada em Daniel Quaranta, Luiz Eduardo Castelões e eu mesmo!). Aqui está o link para a chamada de trabalhos: http://www.ufjf.br/eimas/eimas-2012-chamada-de-trabalhos-call-for-works/ e aqui a página inicial do evento: http://www.ufjf.br/eimas/ Agradeço a divulgação! Um abraço ------------------------------ Alexandre Sperandéo Fenerich prof. Assistente IAD - UFJF - http://www.ufjf.br/musica/ -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From rcoelho em usp.br Sun May 13 09:46:16 2012 From: rcoelho em usp.br (rcoelho em usp.br) Date: Sun, 13 May 2012 09:46:16 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Segunda_Chamada_de_Trabalhos_para_o?= =?iso-8859-1?q?_IV_Encontro_de_Musicologia_de_Ribeir=E3o_Preto?= Message-ID: <20120513094616.10394oxgzb6enh94@webmail.usp.br> Solicitando divulgação da Segunda Chamada de Trabalhos do IV Encontro de Musicologia de Ribeirão Preto, com informações atualizadas. -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: Segunda Chamada de Trabalhos para o IV Encontro de Musicologia de Ribeirão Preto.pdf Tipo: application/pdf Tamanho: 92935 bytes Descrição: não disponível URL: From waltinhonery em gmail.com Tue May 15 00:47:03 2012 From: waltinhonery em gmail.com (Walter Nery) Date: Tue, 15 May 2012 00:47:03 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Fwd=3A__Segunda_Chamada_de_Trabalho?= =?iso-8859-1?q?s_para_o_IV_Encontro_de_Musicologia_de_Ribeir=E3o_P?= =?iso-8859-1?q?reto?= In-Reply-To: <20120513094616.10394oxgzb6enh94@webmail.usp.br> References: <20120513094616.10394oxgzb6enh94@webmail.usp.br> Message-ID: ---------- Mensagem encaminhada ---------- De: Data: 13 de maio de 2012 09:46 Assunto: [ANPPOM-Lista] Segunda Chamada de Trabalhos para o IV Encontro de Musicologia de Ribeirão Preto Para: anppom-l em iar.unicamp.br Solicitando divulgação da Segunda Chamada de Trabalhos do IV Encontro de Musicologia de Ribeirão Preto, com informações atualizadas. ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -- www.walternery.com -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: Segunda Chamada de Trabalhos para o IV Encontro de Musicologia de Ribeirão Preto.pdf Tipo: application/pdf Tamanho: 92935 bytes Descrição: não disponível URL: From apacheco em post.com Tue May 15 07:16:50 2012 From: apacheco em post.com (Alberto Pacheco) Date: Tue, 15 May 2012 06:16:50 -0400 Subject: [ANPPOM-Lista] Newsletter Caravelas Maio Message-ID: <20120515101651.67120@gmx.com> Caros colegas: Venho informar que a Newsletter Caravelas do mês de maio encontra-se on-line em: http://www.caravelas.com.pt/newsletter_caravelas_maio_2012.pdf Todos os números do informativo podem ser vistos em: http://www.caravelas.com.pt/newsletter.html http://www.caravelas.com.pt/newsletter.html&lang=en Vale notar que nosso site se encontra em expansão. Sendo assim, desculpas caso algumas páginas ainda estejam em construção. Com os melhores cumprimentos Alberto Pacheco CESEM/FCT Universidade Nova de Lisboa -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From tiago.carvalho em yahoo.com.br Wed May 16 19:24:34 2012 From: tiago.carvalho em yahoo.com.br (Tiago de Quadros Maia Carvalho) Date: Wed, 16 May 2012 15:24:34 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] Will Straw no Brasil In-Reply-To: <1337206839.23193.YahooMailNeo@web111302.mail.gq1.yahoo.com> References: <1337206839.23193.YahooMailNeo@web111302.mail.gq1.yahoo.com> Message-ID: <1337207074.76669.YahooMailNeo@web111307.mail.gq1.yahoo.com> Caros, Fiquei sabendo só agora. Will Straw está no Brasil para duas conferências e um workshop, em Maceió, no dia 17 de maio e em Recife no dia 18. Trata-se de uma excelente oportunidade para quem quer aprofundar em reflexões sobre cenas musicais, entre outros temas ligados com a indústria da música e cultura pop. Mais detelhes através do link abaixo: http://mpmdigital.blogspot.com.br/2012/05/will-straw-no-brasil-dias-17-e-18-de.html Obs.: Perdão a todos pelo e-mail duplicado. Abraços, Tiago de Quadros Maia Carvalho Doutorado em Música, área de concentração Etnomusicologia - UFBA Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0064848908794311 Blog: http://tiagodequadros.wordpress.com/ Twitter: @tiagodequadros Delicious: www.delicious.com/tiago.carvalho Diigo: http://www.diigo.com/user/tiagodequadros -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From cpalombini em gmail.com Mon May 14 08:18:13 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Mon, 14 May 2012 08:18:13 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] reportagens e atentados Message-ID: Olá, Todos Concomitante à divulgação, no domingo, pelas redes Globo e Record, nos programas Fantástico e Domingo Espetacular, de reportagens sobre as execuções de MCs na Baixada Santista pela Polícia Militar http://fantastico.globo.com/videos/t/edicoes/v/sequencia-de-assassinatos-de-mcs-em-sp-deixam-cantores-em-panico/1945682/ http://www.youtube.com/watch?v=ujXl8h3rwno Ocorreram no Rio de Janeiro, em uma semana, dois ataques da Polícia Militar a bailes funk em favelas. O primeiro, não foi divulgado pela equipe vitimada, mas o segundo, mais recente, foi divulgado com um clip mudo no canal da equipe, no Youtube. http://youtu.be/ZVtq9O7su9Y -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From danielpuig em me.com Thu May 17 08:03:47 2012 From: danielpuig em me.com (Daniel Puig) Date: Thu, 17 May 2012 13:03:47 +0200 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Fwd=3A_convite-_IX_Simp=F3sio_de_Ar?= =?iso-8859-1?q?te-Educa=E7=E3o=3A_Conflu=EAncias?= References: <1337051415.24106.YahooMailClassic@web161604.mail.bf1.yahoo.com> Message-ID: <440C4B66-4DE8-4DA5-A82C-688414DFB82D@me.com> caríssim em s, repasso para divulgação. desculpem qualquer cross-posting. as inscrições começam hoje, no site do evento. toda a programação está bem bacana. http://eventos.unicentro.br/simposioarte2012 como parte do evento, oferecerei uma oficina sobre o trabalho feito com a eletriCAp. também, um concerto de música eletroacústica com eletrônica em tempo-real ? um trabalho que chamo de Nàrwal, baseado no uso de sensores. um grande abraço a todos! puig Início da mensagem encaminhada: > > Temos o prazer de convidar a todos para o IX Simpósio de Arte-Educação da UNICENTRO, que acontecerá entre 25 e 29 de junho em Guarapuava/PR. > > Para maiores informações, vejam o site do evento: > http://eventos.unicentro.br/simposioarte2012/ > > Favor divulgar. > > Atenciosamente, > > Érica Dias Gomes > > -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: confluencias_net.jpg Tipo: image/jpeg Tamanho: 770549 bytes Descrição: não disponível URL: From tiago.carvalho em yahoo.com.br Thu May 17 15:31:40 2012 From: tiago.carvalho em yahoo.com.br (Tiago de Quadros Maia Carvalho) Date: Thu, 17 May 2012 11:31:40 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Lan=E7amento_-_Revista_ICTUS_Volume?= =?iso-8859-1?q?_12=2C_n=BA_2?= Message-ID: <1337279500.52575.YahooMailNeo@web111308.mail.gq1.yahoo.com> Caros, Informo que acaba de ser lançado mais um número da ICTUS - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Música da Univeridade Federal da Bahia. Lembro que o acesso à revista é gratuito, necessitando apenas de um pequeno cadastro, também gratuito. Lembro também que estamos sempre aceitando novas submissões. A nossa revista trabalha com fluxo cotínuo. Recebemos artigos e resenhas a qualquer momento. O número atual da ICTUS, bem como os números anteriores estão disponíveis através do portal da revista: http://www.ictus.ufba.br/index.php/ictus/index   Abraços, Tiago de Quadros Maia Carvalho Doutorado em Música, área de concentração Etnomusicologia - UFBA Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0064848908794311 Blog: http://tiagodequadros.wordpress.com/ Twitter: @tiagodequadros Delicious: www.delicious.com/tiago.carvalho Diigo: http://www.diigo.com/user/tiagodequadros -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From mariomarcaljr em gmail.com Mon May 21 02:52:31 2012 From: mariomarcaljr em gmail.com (=?ISO-8859-1?Q?Mario_Mar=E7al_Jr?=) Date: Mon, 21 May 2012 02:52:31 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?SC_Piano_Trio_apresenta_=22Composit?= =?iso-8859-1?q?ores_do_Leste_Europeu=22=2C_Florian=F3polis=2C_Cric?= =?iso-8859-1?q?i=FAma_e_Lages=2E?= Message-ID: *SC Piano Trio apresenta "Compositores do Leste Europeu" * O espetáculo tem entrada franca e conta com o apoio do Governo do Estado de Santa Catarina, por meio da Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e do Funcultural. O espetáculo faz parte de uma série de apresentações que o trio vem fazendo por todo o estado,tendo passado por Brusque, Itajaí, Joinville, Tubarão, Chapecó, Concórdia, Joaçaba, Xanxerê e São Miguel do Oeste. No repertório da noite estão peças para três formações diferentes de três compositores do leste europeu: Bohuslav Martinu, com Variações sobre um Tema de Rosini, para violoncelo e piano; Leo? Janá?ek com uma sonata para violino e piano e Antonín Dvo?ák, com um piano trio. O Trio Residente em Florianópolis, o SC Piano Trio atua com projetos anuais, realizando concertos regulares na cidade de Florianópolis e visitando inúmeras cidades do interior do estado, viabilizando ao público um contato com a música de câmara. O repertório é selecionado para que o mesmo seja atraente, variado e instrutivo, interpretando obras de diferentes períodos, estilos e nacionalidades, nas possíveis variações de formação que o grupo pode ter, como peças para instrumento solo, duos e trios. Mario Marçal Jr é mestre em Música (performance em violino) pela University of New Mexico (EUA), Raphael Buratto é mestre em Música (performance em violoncelo) pela Université de Montréal (Canadá), e Guilherme Amaral é mestre em Música (práticas interpretativas em piano) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). SERVIÇO *Lages* QUANDO: Quarta-feira, 23/05 20:00h ONDE: Teatro Marajoara QUANTO: entrada franca APOIO: Governo do Estado de Santa Catarina, Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e Funcultural. *Criciúma* QUANDO: Quinta-feira, 24 de maio, às 20:00h ONDE: Teatro Elias Angeloni QUANTO: entrada franca APOIO: Governo do Estado de Santa Catarina, Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e Funcultural. *Florianópolis* QUANDO: quarta-feira, 30 de maio de 2012, às 20:30h ONDE: Teatro Governador Pedro Ivo QUANTO: entrada franca APOIO: Governo do Estado de Santa Catarina, Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e Funcultural. * [image: Imagem inline 1] * www.scpianotrio.com www.twitter.com/SCPianoTrio www.facebook.com/SCTrio www.youtube.com/user/scpianotrio Para garantir o recebimento desta mensagem em sua inbox, adicione contato em scpianotrio.com ao seu catálogo de endereços ou à sua lista de endereços seguros (safe senders). 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Nome: eFlyer SCTrio Florianopolis4.gif Tipo: image/gif Tamanho: 154729 bytes Descrição: não disponível URL: From mariomarcaljr em gmail.com Mon May 21 13:15:33 2012 From: mariomarcaljr em gmail.com (=?ISO-8859-1?Q?Mario_Mar=E7al_Jr?=) Date: Mon, 21 May 2012 13:15:33 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Corre=E7=E3o_e_datas_SC_Piano_Trio_?= =?iso-8859-1?q?=22Compositores_do_Leste_Europeu=22=2C_Florian=F3po?= =?iso-8859-1?q?lis=2C_Crici=FAma_e_Lages=2E?= Message-ID: Nos desculpe o inconveniente, houve uma troca de datas entre Lages e Criciúma no email anterior, o correto será: * * *Criciúma* QUANDO: Quarta-feira, 23 de maio, às 20:00h ONDE: Teatro Elias Angeloni QUANTO: entrada franca APOIO: Governo do Estado de Santa Catarina, Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e Funcultural. *Lages* QUANDO: Quinta-feira, 24 de maio, as 20:00h ONDE: Teatro Marajoara QUANTO: entrada franca APOIO: Governo do Estado de Santa Catarina, Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e Funcultural. *Florianópolis* QUANDO: quarta-feira, 30 de maio de 2012, às 20:30h ONDE: Teatro Governador Pedro Ivo QUANTO: entrada franca APOIO: Governo do Estado de Santa Catarina, Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte e Funcultural. * [image: Imagem inline 1] * www.scpianotrio.com www.twitter.com/SCPianoTrio www.facebook.com/SCTrio www.youtube.com/user/scpianotrio Para garantir o recebimento desta mensagem em sua inbox, adicione contato em scpianotrio.com ao seu catálogo de endereços ou à sua lista de endereços seguros (safe senders). 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Associação dos Arte Educadores de Santa Catarina. Nesse ano de 2012, em parceria com a UNESC, soma forças no intuito de continuar contemplando questões que cercam o interesse dos professores de arte; A valorização do ensino de arte; Representação dos profissionais da área perante o poder publico, entidades e instituições. PROGRAMAÇÃO DIA 21/06 ? 5º FEIRA 8h30 - Credenciamento dos participantes 09h30min ? PALESTRA DE ABERTURA: *ENSINO DA ARTE E POLÍTICAS PÚBLICAS* Palestrante convidada: Magali Kleber (ABEM) Mediação: Giovana Bianca Darolt Hillesheim (AAESC) *13:30h MESA: A ARTE, A HISTÓRIA E A CULTURA: DESDOBRAMENTOS A PARTIR DA LEI 10.639/2003* Palestrante convidada: Dr.ª Sueli Cagneti Dra. Claudia Mortari ? UDESC Ms.Janaína Amorim Silva ? PMSJ Mediação: Cristiane Ugolini (AAESC) *16h ? Assembléia da AAESC* ** *19:30 ? MESA: MATERIAIS EDUCATIVOS E O ENSINO DA ARTE: EVIDENCIANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA*. Palestrante convidado: Laura Dalla Zen (Setor educativo Iberê Camargo) Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva (Lavaipe/UDESC) Das 8 as 22 horas: Exposição de banners ** *22/06 ? 6ª feira * 8h às 12h - Oficinas *11:30 ás 13:30 ? Sessão de curtas * *13:30h ás 15:30h ? MESA: MUSEU E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS.* Palestrantes convidados: Maurício Rafael SEM SC/FCC Adriana Ganzer (UNESC) Mediação: Marcelo Feldhaus (UNESC) *16h ? MESA: CINEMA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA.* Palestrantes convidadas: Monica Fantin (UFSC) Gizely Cesconetto (Educadora ? IPHAN -Cineclubista ? Cineclube Laguna) Mediação: Silemar Silva (UNESC) 19:30h ás 20h ? Apresentação de Baner *20h ? MESA: O TEATRO ENQUANTO PRÁTICA EDUCATIVA* Palestrante convidada: Nara Wedekin ? Colégio de Aplicação ? UFSC Mediação: Marcelo Feldhaus (UNESC) *MOSTRA DE TEATRO* Professor mediador: Marcelo Feldhaus (UNESC) Das 8 as 22 horas: Exposição de banners *23/06 ? Sábado* 8h às 12 h Oficinas 9h às 11:30h Comunicações *13:30 ? INCLUSÃO E ARTE: CAMINHOS POSSÍVEIS* ** Adriane Cristina Kirst (UDESC) Liane Carvalho Oleques (APAE ? Fpolis) Eledir Regina do Prado Zanatta (APAE ? Lages). *15:30 PALESTRA DE ENCERRAMENTO: FAZERES DA ESCOLA: A ARTE EM QUESTÃO?* Luciano Py de Oliveira ? UFSC e Rosa Yavelberg ? SP INSCRIÇÕES Para efetuar sua inscrição, preencha a ficha de inscrição online, que apartir dela estaremos encaminhando email confirmando sua inscrições ou enviando procedimento de pagamento. *Ficha de Inscrição online:* ** https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZaQU9TLWhaSjd4ZlFZX1FVb0o1Tnc6MQ Associados Anuidade 2012 em dia: Gratuito Estudante Unesc: Gratuito Estudante Outras Instituições: R$ 15,00; Outros Profissionais: R$ 50,00 Cadastro/recadastramento dos associados: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG1heTROTDMzTjRUVTBuUGFIUFZNT2c6MQ *Informações ou dúvidas pelo email:* **coloquioensinodeartes em gmail.com -- Drª Magali Kleber Presidente da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM http://www.abemeducacaomusical.org.br/ Gestão 2011-2013 Diretora da Casa de Cultura Universidade Estadual de Londrina Fone 55 43 3323 8562 Londrina - Paraná Brasil -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: COLOQUIO 2012.jpg Tipo: image/jpeg Tamanho: 136169 bytes Descrição: não disponível URL: From antunes em unb.br Tue May 22 08:29:43 2012 From: antunes em unb.br (Jorge Antunes) Date: Tue, 22 May 2012 08:29:43 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Fwd=3A_Leopoldo_Digital=2C_XXVI_Pan?= =?iso-8859-1?q?orama_da_M=FAsica_Brasileira_Atual?= In-Reply-To: References: Message-ID: ---------- Mensagem encaminhada ---------- De: Escola de Música - UFRJ Data: 22 de maio de 2012 03:35 Assunto: Leopoldo Digital, XXVI Panorama da Música Brasileira Atual Para: Jorge Antunes ** [image: 10] Se não estiver visualizando adequadamente, clique aqui [image: 20] [image: cabeca04] [image: 20] *O LEOPOLDO ESPECIAL - XXVI PANORAMA DA MÚSICA BRASILEIRA ATUAL* [image: 20] *Caro(a) Jorge Antunes* *Um Panorama da música brasileira* *Serão nove concertos, sempre às 19h. Jorge Antunes será homenageado.* Foto: Ana Liao [image: 10] [image: OSUFRJ] [image: 10] *[image: estrela] FORMADO* por Mateus Ceccato (violoncelo), Viviane Sobral (piano) e Marco Catto (violino), o Trio UFRJ apresenta obras premiadas no 1º Concurso Nacional de Composição.[image: 10] [image: 10] Começa nesta quinta, 24 de maio, e vai até 1º de junho o XXVI Panorama da Música Brasileira Atual, mostra promovida pela Escola de Música há mais de trinta anos. Executadas por instrumentistas da UFRJ e por convidados, compositores consagrados estarão, ao lado de jovens talentos, apresentado suas mais recentes criações. Oportunidade rara para o público carioca tomar contato com a diversidade de propostas e caminhos que permeia a produção contemporânea. Bem abrangente, a edição fez uma chamada nacional aos compositores. ?Partimos das obras para montar os concertos. Sugerimos, no edital, que músicas fossem escritas para os grupos estáveis da Escola. A ideia foi estimular a criação, incluindo várias formações, estilos, abrindo espaços para alunos, funcionários, professores, e dessa forma, contribuir para que todos toquem, tenham no repertório música contemporânea?, salienta o coordenador, professor Alexandre Schubert. O objetivo foi ampliar ao máximo ?o diálogo com os compositores, que são a principal atração do evento?, frisa Pauxy Gentil-Nunes, chefe do Departamento de Composição e integrante - juntamente com Schubert, Carlos Almada, Marcos Nogueira, Yahn Wagner e Rodrigo Cicchelli Velloso - da comissão de professores incumbida da organização e que, na seleção das obras, contou também com a colaboração dos maestros Ernani Aguiar e Marcelo Jardim. Músicos de todo o País atenderam ao convite. Chegaram obras de estados como Rio Grande do Sul, Goiás, Mato Grosso, Espírito Santo, Minas Gerais, Paraíba e outros do Nordeste - ?um leque bem grande?, comenta Schubert. Para valorizar os jovens talentos, a Escola de Música realizou o 1º Concurso Nacional de Composição. Foram selecionadas composições nas categorias orquestra sinfônica, trio e música eletroacústica. Entre os prêmios, a estreia no Panorama. Outra novidade desta edição é a homenagem aos 70 anos de Jorge Antunes (UnB), um dos pioneiros da música eletroacústica no Brasil e que sempre se destacou como um compositor de vanguarda. Também estão programadas palestras e masterclasses. No dia 25, uma mesa-redonda discutirá os rumos da música atual. Participam Marcos Lucas (UNIRIO), Marisa Rezende (UFRJ), Roberto Victório (UFMT), além do próprio Antunes. *Programação do XXVI Panorama da Música Brasileira Atual* *24 de maio* *19h, Salão Leopoldo Miguez* * **Concerto de Abertura- Orquestra Sinfônica da UFRJ * *Regente: Ernani Aguiar* * * *Prelúdio *? Carlos Iafelice (estreia), menção honrosa no 1º Concurso Nacional de Composição da UFRJ) *A Queda *? poema sinfônico (2012) ? Daniel Moreira de Souza (estreia), menção honrosa no 1º Concurso Nacional de Composição da UFRJ *Le Tombeau de Aleijadinho* (2011) ? Ricardo Tacuchian *Sinfonietta nº 4* ? Marcelo Rauta (estreia), menção honrosa no 1º Concurso Nacional de Composição da UFRJ *Três Noites de Negros* (2012) - Rafael Bezerra, obra vencedora do 1º Concurso Nacional de Composição da UFRJ *25 de maio* *19h, Salão Leopoldo Miguez* *Concerto Câmara e Solos * * * *Un regard en coulisse* ? Mauricio Funcia De Bonis (estreia) *Suite dos Bichos *? Beatriz Bacout *Essências *- João de Arimatéia Farias de Melo (estreia) *...on contours* ? Leonardo Ferreira Silva (estreia) *Sensações Insanas* ? Diogo Rebel (estreia) *Contrastes *? Marisa Rezende *Duas Peças para piano* ? Marcos Lacerda (estreia) *26 de maio* *19h, Salão Leopoldo Miguez* *Concerto Sopros* * * *Sopros do Deserto* - Guilherme Davino (estreia) *Ghost Joke* ? Acácio Piedade (estreia) *Bubble Gum* ? Bruno Angelo (estreia) *Três movimentos para quinteto* - Rafael Fortes (estreia) *Fantasia Carioca* - Fernando Cavalcanti (estreia) *Bagatelas *- Daniel Mendes (estreia) *Maranata* - Julio Merlino (estreia) *27 de maio* *19h, Salão Leopoldo Miguez* *Concerto Eletroacústica* * * *Framefire II* (para sax e eletrônica)- Luciano Campbell *Estudo de colagem pop *- Luiz Castelões, menção honrosa no 1º Concurso Nacional de Composição da UFRJ *Guitar Hero* (guitarra e eletrônica) - Rafael Valle *Time Gate* - Luis Otávio Teixeira Fratura (flauta e eletrônica - Paulo Guicheney *Em um quarto com cabos e vista* - Orlando Scarpa, obra vencedora do 1º Concurso Nacional de Composição da UFRJ *Eloquens* (soprano, saxofones (s, a, t) e eletrônica - Jorge Antunes *28 de Maio * *10h, Sala da Congregação* *Mesa Redonda?Música do nosso tempo? * * * Compositores convidados: Jorge Antunes (UNB), Marcos Lucas (UNIRIO), Marisa Rezende (UFRJ), Roberto Victório (UFMT). Mediação: Pauxy Gentil-Nunes *28 de maio* *19h, Sala da Congregação* *Concerto Congregação* * * *Litorais *? Artur Gouvea (estreia) *Poema do falso amor* ? Celso Ramalho (estreia) *Brechtianas *- Rodrigo Marconi (estreia) *Pulmão *? Carlos Eduardo Soares *Eterno Infortúnio* ? Alexandre Loureiro (ALEXL) (estreia) *Quassus *- Eli-Eri Moura *Aleph *? Carlos Petrini (estreia) *Paisagem de Outono *? Harry Crowl *Microconcerto *- Roberto Victório *29 de maio* *19h, Salão Leopoldo Miguez* *Concerto Abstrai** Ensemble* *Canzone Per Suonare a Tre* - Rogério Costa *ABSTRAI* - Daniel Puig, para ensemble de instrumentação aberta flauta, sax, clarineta, guitarra, baixo elétrico *A atra praia de Saturno *? Rogério Vasconcello - peça para flauta e eletrônica *Litania *- João Pedro Oliveira *30 de maio* *19h, Salão Leopoldo Miguez* *Concerto Câmara e Solos* * * *Variações Terezinha* ? Gabriel Lucena (estreia) *Partita Brasileira* - Guilherme Bauer *Gotas* ? Aluísio Barros *Interfaces* - Ilza Nogueira *Suíte Tucupi* ? Claudia Caldeira (estreia) *Olhos do Exílio *? Mario Jacinto Ferraro (estreia) *31 de maio* *19h, Salão Leopoldo Miguez* *Concerto Orquestra de Sopros da UFRJ* *Regente: Marcelo Jardim* * * *Variações Acadêmicas* ? João Guilherme Ripper *Pequena Peça de Concerto* ? Murillo Santos (estreia) *Amostras *(Sinfonieta para Orquestra de Sopros)- Marco Antônio Machado (estreia) *Suite de Danças Imaginárias *- Sergio Di Sabatto *1º de junho* *19h, Salão Leopoldo Miguez* *Trio UFRJ* *Cinelândia *? Carlos Roberto Ferreira dos Santos (estreia), menção honrosa no 1º Concurso Nacional de Composição da UFRJ *Distractions *? Sergio Roberto de Oliveira *Instabilidade *? Neder Nassaro *Dun Aengus* ? Marcos Lucas *Intermitências V *? J. Orlando Alves *Finório *? Azael Neto (estreia), obra vencedora do 1º Concurso Nacional de Composição da UFRJ [image: 20] *Setor de Comunicação da EM/UFRJ* *Envio: Terça, 22 Maio 2012 03:35* www.musica.ufrj.br [image: rodape] Caso deseje, você pode cancelar aquia assinatura do boletim. -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: rodape.jpg Tipo: image/jpeg Tamanho: 4998 bytes Descrição: não disponível URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: cabeca04.jpg Tipo: image/jpeg Tamanho: 40011 bytes Descrição: não disponível URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: 10.png Tipo: image/png Tamanho: 889 bytes Descrição: não disponível URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: trioufrjnovo-400.jpg Tipo: image/jpeg Tamanho: 52996 bytes Descrição: não disponível URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: estrela.png Tipo: image/png Tamanho: 126 bytes Descrição: não disponível URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: 20.png Tipo: image/png Tamanho: 126 bytes Descrição: não disponível URL: From dal_lemos em yahoo.com.br Tue May 22 14:56:01 2012 From: dal_lemos em yahoo.com.br (Daniel Lemos) Date: Tue, 22 May 2012 10:56:01 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Sobre_Pesquisa_em_M=FAsica?= In-Reply-To: Message-ID: <1337709361.92869.YahooMailClassic@web110314.mail.gq1.yahoo.com> Caros colegas, Divulgo a nova mensagem do blog: "Sobre Pesquisa em Música", tratando de políticas públicas e programas de pós-graduação. No final, faço um relato da minha breve experiência com pesquisa (logicamente, fora do âmbito de um programa de pós-graduação): http://audio-arte.blogspot.com.br/ Abraço a todos, Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From bholmesd em yahoo.com Wed May 23 08:49:15 2012 From: bholmesd em yahoo.com (Bryan Holmes) Date: Wed, 23 May 2012 04:49:15 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?3=BA_Concurso_Latinoamericano_de_Co?= =?iso-8859-1?q?mposi=E7=E3o_Eletroac=FAstica_e_Eletr=F4nica_Gustavo_Becer?= =?iso-8859-1?q?ra-Schmidt_2012?= Message-ID: <1337773755.83263.YahooMailNeo@web162604.mail.bf1.yahoo.com> Car em s colegas, A Comunidade Eletroacústica do Chile (CECh) tem a alegria de comunicar que encontra-se já aberta a convocatória para o 3º Concurso Latinoamericano de Composição Eletroacústica e Eletrônica Gustavo Becerra-Schmidt 2012. O deadline para envio de propostas é no dia 30 de junho e as três categorias em que é possível concorrer são: música acusmática, música mista e música eletrônica/experimental. O edital (em castelhano e português) pode ser baixado no seguinte link: http://www.cech.cl/ConcursoGBSch2012.pdf Agradecemos a vossa participação e ampla divulgação. Cordialmente, Bryan Holmes Secretário CECh -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: ConcursoGBSch2012.pdf Tipo: application/pdf Tamanho: 154353 bytes Descrição: não disponível URL: From adrimauricio em uol.com.br Wed May 23 09:30:09 2012 From: adrimauricio em uol.com.br (Adriana Lopes Moreira) Date: Wed, 23 May 2012 09:30:09 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] Publique seu artigo na OPUS Message-ID: <004e01cd38df$cc4c7e40$64e57ac0$@uol.com.br> Prezados membros da ANPPOM, Tendo em vista nossa meta de prestar continuidade ao processo de internacionalização da OPUS, nossos colaboradores incluíram links da OPUS em suas páginas. Convidamos os sócios da ANPPOM para uma visita aos sites abaixo elencados: - Latin American Music Center, Indiana University, em “Our Music Around the World” e - NU Music Theory & Cognition: Colloquium and Lab Resource < http://sites.google.com/site/numusictheorycognition/announcements/opusmagazi ne--callforparticipation> - Laboratório de Percepção e Análise Musical da ECA-USP - Music in Brazil: John P. Murphy < http://web3.unt.edu/murphy/brazil/> - João Pedro de Oliveira: site oficial < http://www.jpoliveira.com/Site/Home.html> - Caravelas: Núcleo de Estudos da História Luso-Brasileira, CESEM-UNL, Portugal < http://www.caravelas.com.pt/links.html> - Paulo Castagna: site oficial, em “Periódicos musicais” < http://paulocastagna.com/> - CCDIC-UNICAMP Em breve serão lançados: o volume 17 número 2, e o volume 18 número 1. Assim, convidamos a todos para a submissão de artigos, resenhas e entrevistas à OPUS. O endereço para envio, em fluxo contínuo, é opus em anppom.com.br. Os sócios que almejarem contribuir com nossa divulgação, podem incluir em suas páginas as informações que seguem: Chamada para publicação Criada em 1989, a Revista OPUS é o periódico científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM), do Brasil. Constitui uma publicação seriada semestral, cujo objetivo é divulgar a pluralidade do conhecimento em música, considerados aspectos de cunho prático, teórico, histórico, político, cultural e/ou interdisciplinar – sempre encorajando o desenvolvimento de novas perspectivas metodológicas. Classificada no estrato A2 do Qualis Periódicos, da CAPES-Brasil (2012), a OPUS é indexada pelo Répertoire International de Littérature Musicale (RILM). É veiculada em versão online, e publica artigos, resenhas e entrevistas em português, espanhol e inglês, recebidos em fluxo contínuo pelo endereço opus em anppom.com.br. Instruções aos autores, normas técnicas, números anteriores e Conselho Editorial podem ser consultados na página http://www.anppom.com.br/opus/pt-br/opus (para atualização, aperte a tecla F5 do seu computador), em textos escritos nos três idiomas. Call for Participation OPUS Magazine is a scholarly, peer-reviewed journal of the National Association of Research and Graduate Studies in Music (ANPPOM) of Brazil. Published biannually since 1989, the journal objective is to pursue a plurality of musical knowledge in the areas of musical practice, music theory, history, political/ cultural and/or other interdisciplinary subjects. The journal encourages the development of new perspectives and methodologies. OPUS is indexed by Répertoire International de Littérature Musicale (RILM). The journal is published online in three languages: Portuguese, Spanish and English and accepts submissions throughout the year. Articles, publications for review, and editorial correspondence should be sent to opus em anppom.com.br. For submission guidelines, latest and past volumes, visit http://www.anppom.com.br/opus/en-us/opus. Convocatória de publicación Creada en 1989, la Revista Opus es una publicación semestral cuyo objetivo es divulgar la pluralidad del conocimiento en música, considerando aspectos de tenor práctico, teórico, histórico, político, cultural y/o interdisciplinar e incentivando siempre el desarrollo de nuevas perspectivas metodológicas. Por el hecho de constituir el periódico científico de la Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM), tiene como misión principal componer un panorama de los resultados más representativos de la investigación en música en Brasil. Indexada por el Répertoire International de Littérature Musicale (RILM) y clasificada en el estrato A2 del Qualis Periódicos, de la CAPES (2012), la Revista OPUS está abierta a colaboraciones de Brasil y del exterior. Actualmente es difundida en versión online. Publica y recibe, de manera continua, artículos, reseñas y entrevistas en portugués, español e inglés. La dirección para envío es: opus em anppom.com.br, en http://www.anppom.com.br/opus/es/opus. Atenciosamente, Adriana Lopes Moreira Profa. Dra. Adriana Lopes Moreira Editora da Revista Opus e demais Publicações da ANPPOM, Gestão 2011-2013 Departamento de Música Escola de Comunicações e Artes Universidade de São Paulo CMU-ECA-USP Tel. 55 11 3091 4330 www.cmu.eca.usp.br -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From cpalombini em gmail.com Wed May 23 09:36:05 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Wed, 23 May 2012 09:36:05 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] Second Brazilian Meeting on Research Integrity, Science and Publication Ethics Message-ID: *II BRISPE ? Second Brazilian Meeting on Research Integrity, Science and Publication Ethics 28 de Maio a 1° de Junho de 2012 UFRJ, FIOCRUZ, USP e PUCRS* As inscrições para o II Brazilian Meeting on Research Integrity, Science and Publication Ethics (II BRISPE), 28 de Maio -1 de Junho, estão abertas (* www.iibrispe.coppe.ufrj.br* ). O II BRISPE está inserido no seguinte contexto: *Brazilian Science, Leadership and Research Integrity* Brazil is rapidly becoming a regional and international research leader. Leadership, however, requires more than high quality scientific publications. Leadership also requires a commitment to assuring that the science behind discoveries is undertaken responsibly and with integrity. Especially in the last few decades, the research community has been faced with a number of ethical challenges relating to concepts of accountability in science and to fostering public trust in research results, among others. These issues are of particular importance as dialogues between science and society have become stronger in contemporary science. As an emerging research leader, Brazil should play an active role in these dialogues and involve its research community in ongoing international discussions on research ethics and integrity. In this context, the Brazilian Meeting on Research Integrity, Science and Publication Ethics (BRISPE) provides a forum to address ethical issues of particular relevance to research institutions, international journals and funding agencies. The II BRISPE is designed to engage researchers, editors, educators and policymakers in current conversations about research integrity and its impact on emerging changes to the way of doing, communicating and reviewing science at the beginning of the 21st century. O II BRISPE será realizado nas cidades do Rio de Janeiro, São Paulo e Porto Alegre no período de 28 de Maio a 1° de Junho de 2012 na UFRJ, FIOCRUZ, USP e PUCRS. A participação no evento *é gratuita *(exceto para o curso ?On Writing and Publishing Science"). Recomenda-se a pré-inscrição pois os lugares são limitados (* http://www.iibrispe.coppe.ufrj.br/index.php/the-meeting/attend/registration*) Para mais informação consulte: *www.iibrispe.coppe.ufrj.br* -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From rodcv em acd.ufrj.br Wed May 23 12:55:50 2012 From: rodcv em acd.ufrj.br (Rodrigo Cicchelli Velloso) Date: Wed, 23 May 2012 12:55:50 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Rodolfo_Coelho_de_Souza_no_Eletroac?= =?iso-8859-1?q?=FAsticas_da_MEC_FM?= Message-ID: Olá, O Eletroacústicas de hoje http://radiomec.com.br/eletroacusticas/destaques/ começa a difundir uma série em homenagem aos 60 anos de Rodolfo Coelho de Souza, celebrados em 2012. Além de difundir obras eletroacústicas, os programas apresentam entrevistas com o compositor, em detalhado e enriquecedor depoimento sobre seu processo criativo. Os programas podem também ser ouvidos on-line em http://radiomec.com.br/online/index.php ou via podcast em http://radiomec.com.br/eletroacusticas/podcast/ Abraços, Rodrigo Cicchelli Velloso From cpalombini em gmail.com Wed May 23 14:58:44 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Wed, 23 May 2012 14:58:44 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] chamada universal cnpq Message-ID: Descrição O Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação (MCTI) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) tornam pública a Chamada Universal, que tem por objetivo selecionar propostas para apoio financeiro a projetos que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e inovação do País, em qualquer área do conhecimento. Data Limite Data de início da submissão das propostas: 24 de maio de 2012. As propostas devem ser transmitidas ao CNPq, impreterivelmente até as 18h, horário de Brasília, do dia 2 de julho de 2012. Elegibilidade Os critérios de elegibilidade indicados abaixo são obrigatórios. O atendimento aos mesmos é considerado imprescindível para o exame da proposta, sua análise, julgamento e enquadramento. A ausência ou insuficiência de informações sobre quaisquer deles poderá resultar na desclassificação da proposta. O proponente, responsável pela apresentação da proposta, deve atender, obrigatoriamente, aos itens abaixo: 1. Possuir o título de doutor e ter seu currículo cadastrado na Plataforma Lattes , atualizado até a data limite para submissão da proposta; 2. Ser obrigatoriamente o coordenador do projeto; 3. Ter vínculo formal com a instituição de execução do projeto. São exemplos de vínculo, além do empregatício/funcional: pesquisadores visitantes, com ou sem bolsa, e jovens pesquisadores com bolsas especiais de recém-doutor, de pós-doutorado ou outras, concedidas pelas agências federais ou estaduais de fomento à ciência e tecnologia. O pesquisador aposentado poderá apresentar proposta desde que possua o título de doutor e atenda aos requisitos específicos descritos na Chamada ; 4. Ao apresentar a proposta, o proponente assume o compromisso de manter, durante a execução do projeto, todas as condições de qualificação, habilitação e idoneidade necessárias ao perfeito cumprimento do seu objeto, preservando atualizados os seus dados cadastrais juntos aos registros competentes. Valor Financiado As propostas aprovadas serão financiadas com recursos no valor global estimado de R$130 milhões para itens de capital e custeio (itens II.1.4.1.4 e II.1.4.1.3 do Regulamento). Parcela mínima de 30% dos recursos será, necessariamente, destinada a projetos coordenados por pesquisadores vinculados a instituições sediadas nas regiões Norte, Nordeste ou Centro-Oeste, incluindo as respectivas áreas de abrangência das Agências de Desenvolvimento Regional (Lei nº 11.540/2007). Os projetos terão o valor máximo de financiamento de acordo com uma das seguintes faixas: Faixa A: até R$30.000,00; Faixa B: de R$30.000,01 a R$60.000,00; Faixa C: de R$60.000,01 até R$120.000,00. O proponente poderá apresentar somente um único projeto, e para apenas uma das faixas descritas. Itens Financiáveis A Chamada Universal prevê a distribuição de 1.500 Bolsas de Iniciação Científica e 1.000 Bolsas de Apoio Técnico, com vigência de até 36 meses, para pesquisadores bolsistas PQ e DT - nível 1 ou 2, PQ Sr. ou pesquisador com perfil equivalente aos pesquisadores bolsistas nível 1. O pesquisador poderá ser contemplado com até uma cota de bolsas IC e/ou até uma cota de bolsa AT. Prazo de Execução As propostas a serem apoiadas pela Chamada deverão ter seu prazo de execução estabelecido em 36 meses. Excepcionalmente, mediante apresentação de justificativa, o prazo de execução dos projetos poderá ser prorrogado. Requisitos A equipe técnica poderá ser constituída por pesquisadores, alunos e técnicos. Outros profissionais poderão integrar a equipe na qualidade de colaboradores. É obrigatório que os membros da equipe técnica caracterizados como pesquisadores tenham seus currículos cadastrados na Plataforma Lattes. Essa exigência não se aplica a pesquisadores estrangeiros. A instituição de execução do projeto será aquela onde será desenvolvido o projeto de pesquisa e com o qual o proponente deve apresentar vínculo e será doravante denominada "Instituição de Execução do Projeto", podendo ser: 1. Instituições de ensino superior, públicas ou privadas sem fins lucrativos; 2. Institutos e centros de pesquisa e desenvolvimento, públicos ou privados sem fins lucrativos; 3. Empresas públicas, que executem atividades de pesquisa em Ciência, Tecnologia ou Inovação. A instituição de execução do projeto deverá ser constituída sob as leis brasileiras e ter sua sede e administração no País. Critérios de Seleção Os critérios para julgamento podem ser vistos no item II.3 do Regulamento . Restrições O proponente poderá apresentar somente uma proposta. Na hipótese de envio de uma segunda proposta pelo mesmo proponente, respeitando-se o prazo limite estipulado para submissão das propostas, esta será considerada substituta da anterior, sendo levada em conta para análise apenas a última proposta recebida. Em se constatando propostas idênticas, enviadas por diferentes proponentes, todas serão desclassificadas. Forma de Solicitação As propostas devem ser acompanhadas de arquivo contendo o projeto e devem ser encaminhadas ao CNPq exclusivamente via *Internet*, por intermédio do Formulário de Propostas *Online*, disponível na Plataforma Carlos Chagas . As propostas devem ser apresentadas em conformidade com o descrito no subitem II.2 do projeto Regulamento, contendo rigorosamente todos os itens previstos na Chamada. O arquivo contendo o de pesquisa deve ser gerado fora do Formulário de Propostas * Online* e anexado a este, nos formatos "doc", "pdf" "rtf" ou "post script", limitando-se a 1,5 Mb. Caso seja necessário utilizar figuras, gráficos, etc, para esclarecer a argumentação da proposta, estes não devem comprometer a capacidade do arquivo, pois as propostas que excederem o limite de 1,5 Mb não serão recebidas pelo guichê eletrônico do CNPq. Observações Excepcionalmente, nesta Chamada será permitida a concessão do auxílio a pesquisador que ainda tenha projeto da Chamada Universal vigente no momento da implementação do novo auxílio. Poderá ainda, ser solicitado apenas bolsa de IC e/ou AT, sem obrigatoriedade de solicitação de recursos financeiros. Nas Chamadas subsequentes a esta, não poderão ser contemplados pesquisadores cujos projetos das Chamadas Universal estejam vigentes no momento da implementação. O pesquisador ficará inapto a receber outro auxílio Universal pelo período correspondente a 36 meses, inclusive no caso da proposta ter sido contemplada apenas com bolsas de IC e/ou AT. Contatos Esclarecimentos e informações adicionais acerca do conteúdo da Chamada podem ser obtidos encaminhando mensagem para o endereço: universal2012 em cnpq.br. O atendimento a proponentes com dúvidas ou dificuldades no preenchimento do Formulário de Propostas *Online* se dará pelo telefone 0800 61 9697 de segunda a sexta-feira, no horário de 8h30min as 18h30min. Para dificuldades técnicas no preenchimento do formulário, o atendimento será feito pelo endereço suporte em cnpq.br. Home Page Chamada Universal - MCTI/CNPq nº 14/2012 Fonte * As informações descritas acima foram obtidas na home page da Financiadora. * Última Revisão 21/5/2012 Financiadora 1. *Nome* Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) 2. *Endereço* SHIS Quadra 01, Conjunto B, Blocos A, B, C e D 3. *Complemento* Edifício Santos Dumont, Lago Sul 4. *Cidade* Brasília 5. *Código* 71605-001 6. *Estado* Distrito Federal 7. *País* Brasil 8. *Telefone* (61) 3211 9000 9. *Fax* (61) 3211 9394 10. *Contato* Fale Conosco 11. *Home Page* http://www.cnpq.br -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From cassianobarros em hotmail.com Fri May 25 12:18:33 2012 From: cassianobarros em hotmail.com (Cassiano Barros) Date: Fri, 25 May 2012 12:18:33 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?IV_Encontro_de_Pesquisadores_em_Po?= =?iso-8859-1?q?=E9tica_Musical_dos_S=E9culos_XVI=2C_XVII_e_XVIII_-_=22Ret?= =?iso-8859-1?q?=F3ricas_e_Est=E9ticas=22?= Message-ID: Caros Colegas, Solicitamos apoio na divulgação do IV Encontro de Pesquisadores em Poética Musical dos Séculos XVI, XVII e XVIII - "Retóricas e Estéticas" Local: Escola de Comunicações e Artes - Universidade de São Paulo data do evento: 29 a 31 de agosto de 2012 03/08/2012: prazo limite para submissões de trabalhos 13/08/2012: divulgação das submissões aprovadas 24/08: prazo para entrega da versão final dos artigos informações completas no site do evento: http://www.retoricamusical.wordpress.com Atenciosamente, Cassiano Barros Coord. do Curso de Música-Lic. Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP www.unimep.br/musica e-mail: cassianobarros em hotmail.com From rodcv em acd.ufrj.br Sat May 26 14:46:08 2012 From: rodcv em acd.ufrj.br (Rodrigo Cicchelli Velloso) Date: Sat, 26 May 2012 14:46:08 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Fwd=3A_Concerto_de_m=FAsica_eletroa?= =?iso-8859-1?q?c=FAstica_no_Panorama?= In-Reply-To: References: Message-ID: Olá, Neste domingo às 19h, no Salão Leopoldo Miguez da Escola de Música da UFRJ, faremos um concerto de música eletroacústica dentro do XXVI Panorama da Música Brasileira Atual, com entrada franca. O programa contém obras de jovens compositores que exploram som e novas tecnologias, colegas de outros estados, além de homenagem a um pioneiro do gênero, Jorge Antunes, que completa 70 anos em 2012. A programação completa do evento pode ser lida em: http://www.musica.ufrj.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1153:concerto-da-osufrj-inaugura-xxvi-panorama-da-musica-brasileira-atual&catid=55:destaques&Itemid=86 Abraços, Rodrigo Cicchelli Velloso From mulhoa em unirio.br Sat May 26 15:21:44 2012 From: mulhoa em unirio.br (=?ISO-8859-1?Q?Martha_Ulh=F4a?=) Date: Sat, 26 May 2012 15:21:44 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Processo_Seletivo_Simplificado_para?= =?iso-8859-1?q?_Professor_Tempor=E1rio_em_M=FAsica/Etnomusicologia?= Message-ID: Prezados, favor divulgar: Em anexo o edital para professor substituto na UNIRIO em Música/Etnomusicologia. São 10 dias úteis para a inscrição. Exigência: Graduação em Música ou áreas afins; Mestrado em Música ou áreas afins; Doutorado em Música ou áreas afins; Experiência Profissional: Dois anos de magistério. Um abraço, Martha -- Martha Tupinambá de Ulhôa Professora Titular Instituto Villa Lobos - PPGM - UNIRIO IASPM - Executive Chair (2011-2013) http://www.iaspm.net/proceedings/index.php/iaspm2013/IASPM17th http://lattes.cnpq.br/5378800627543781 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: Edital 35 substituto.pdf Tipo: application/pdf Tamanho: 50569 bytes Descrição: não disponível URL: From cpalombini em gmail.com Sun May 27 13:23:06 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Sun, 27 May 2012 13:23:06 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] digital history: a guide to gathering, preserving, and presenting the past on the web | livro online Message-ID: digital history: a guide to gathering, preserving, and presenting the past on the web *Daniel J. Cohen and Roy Rosenzweig* This book provides a plainspoken and thorough introduction to the web for historians?teachers and students, archivists and museum curators, professors as well as amateur enthusiasts?who wish to produce online historical work, or to build upon and improve the projects they have already started in this important new medium. It begins with an overview of the different genres of history websites, surveying a range of digital history work that has been created since the beginning of the web. The book then takes the reader step-by-step through planning a project, understanding the technologies involved and how to choose the appropriate ones, designing a site that is both easy-to-use and scholarly, digitizing materials in a way that makes them web-friendly while preserving their historical integrity, and how to reach and respond to an intended audience effectively. It also explores the repercussions of copyright law and fair use for scholars in a digital age, and examines more cutting-edge web techniques involving interactivity, such as sites that use the medium to solicit and collect historical artifacts. Finally, the book provides basic guidance on insuring that the digital history the reader creates will not disappear in a few years. On this website, we present a free online version of the text. If you would like to purchase a copy of the print version, which is published by University of Pennsylvania Press, please click here for Amazon, Barnes and Noble, or U. of Penn. Press . http://chnm.gmu.edu/digitalhistory/ -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From dal_lemos em yahoo.com.br Mon May 28 13:16:30 2012 From: dal_lemos em yahoo.com.br (Daniel Lemos) Date: Mon, 28 May 2012 09:16:30 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Enc=3A_Mat=E9ria_sobre_avalia=E7=E3?= =?iso-8859-1?q?o_diferenciada_entre_arte_e_ci=EAncia?= Message-ID: <1338221790.28293.YahooMailClassic@web110315.mail.gq1.yahoo.com> Caros colegas, Repasso a vocês uma interessante crítica de jornal enviada por Vinícius Fraga para a Lista de discussão dos estudantes da pós em Música da Universidade Federal da Bahia: um relato do escritor Charles Kiefer ("professor e escritor", segundo ele) sobre a valoração da Arte e da Ciência na Universidade: http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc/576275_322289637847075_60210871_n.jpg Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em seg, 28/5/12, Vinicius de Sousa Fraga escreveu: De: Vinicius de Sousa Fraga Assunto: [Estudantes-PPGMus] Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: estudantes-ppgmus em googlegroups.com Data: Segunda-feira, 28 de Maio de 2012, 12:47 A matéria a seguir foi publicada no jornal Zero Hora do RS, se não me engano. Nela, Charles Kiefer demonstra como a diferença entre os pesos de avaliação na CAPES entre pesquisa em arte e em ciência gera situações absurdas. Segue: http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/576275_322289637847075_60210871_n.jpg   -- Grupo dos Estudantes do Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da UFBA. Para postar mensagens: estudantes-ppgmus em googlegroups.com Para retirar-se do grupo: estudantes-ppgmus-unsubscribe em googlegroups.com Para mais informações: http://groups-beta.google.com/group/estudantes-ppgmus?hl=pt-BR -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From dal_lemos em yahoo.com.br Tue May 29 13:46:00 2012 From: dal_lemos em yahoo.com.br (Daniel Lemos) Date: Tue, 29 May 2012 09:46:00 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Enc=3A_Mat=E9ria_sobre_avalia=E7=E3?= =?iso-8859-1?q?o_diferenciada_entre_arte_e_ci=EAncia?= In-Reply-To: <4fc4f990c3dea_1db5b71713068b@a4-weasel18.tmail> Message-ID: <1338309960.78463.YahooMailClassic@web110304.mail.gq1.yahoo.com> Olá Liliana, Pois é, temos que suscitar esta discussão. Inclusive uma musicista da rede pública de Porto Alegre estava dizendo que produção artística não conta pontos para progressão de carreira na prefeitura. É fundamental reforçar que a Universidade é o elemento transformador da sociedade; é o principal mecanismo de produção e disseminação do conhecimento. Se nós não resolvermos a questão da Arte em nossos Estatutos e Departamentos, consequentemente os demais organismos não vão se adaptar para comportar os cargos que trabalham exclusivamente com a Arte e tem este tipo de produção. Cordialmente Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em ter, 29/5/12, lilianabollos escreveu: De: lilianabollos Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: "Daniel Lemos" Data: Terça-feira, 29 de Maio de 2012, 13:30 Caro, Daniel, acho interessantíssimo o artigo e sua atitude de nos colocar a par é louvável. Parabéns! acho um absurdo essa burocracia de pontuação, e pensando em arte x ciência, a primeira sempre perde na busca de vagas, orçamento, projetos, etc. um abraço, Liliana http://lilianabollos.com.br/ Em 28/05/2012 13:16, Daniel Lemos < dal_lemos em yahoo.com.br > escreveu: Caros colegas, Repasso a vocês uma interessante crítica de jornal enviada por Vinícius Fraga para a Lista de discussão dos estudantes da pós em Música da Universidade Federal da Bahia: um relato do escritor Charles Kiefer ("professor e escritor", segundo ele) sobre a valoração da Arte e da Ciência na Universidade: http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc/576275_322289637847075_60210871_n.jpg Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em seg, 28/5/12, Vinicius de Sousa Fraga escreveu: De: Vinicius de Sousa Fraga Assunto: [Estudantes-PPGMus] Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: estudantes-ppgmus em googlegroups.com Data: Segunda-feira, 28 de Maio de 2012, 12:47 A matéria a seguir foi publicada no jornal Zero Hora do RS, se não me engano. Nela, Charles Kiefer demonstra como a diferença entre os pesos de avaliação na CAPES entre pesquisa em arte e em ciência gera situações absurdas. Segue: http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/576275_322289637847075_60210871_n.jpg   -- Grupo dos Estudantes do Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da UFBA. Para postar mensagens: estudantes-ppgmus em googlegroups.com Para retirar-se do grupo: estudantes-ppgmus-unsubscribe em googlegroups.com Para mais informações: http://groups-beta.google.com/group/estudantes-ppgmus?hl=pt-BR -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From gabrielferraz em ufl.edu Tue May 29 21:22:28 2012 From: gabrielferraz em ufl.edu (Ferraz,Gabriel A) Date: Tue, 29 May 2012 20:22:28 -0400 Subject: [ANPPOM-Lista] =?utf-8?q?Site_para_m=C3=BAsicos_=22Zapmusico=22?= Message-ID: Caros colegas músicos e professores de música, é com imenso prazer que eu gostaria de anunciar o lançamento do site www.zapmusico.com.br. O site oferece vários serviços, como cadastro de busca por perfis de músicos, classificados musicais, agenda musical (onde os membros do site podem cadastrar seus eventos) e um blog que vai informar e educar sobre música de uma maneira divertida. Esse trabalho foi resultado de um grande esforço pessoal (realizado concomitantemente com o meu doutorado em musicologia na Universidade da Flórida, no qual investigo os desdobramentos políticos da educação musical de Villa-Lobos). Após quase dois anos, entre planejamento, pesquisa, desenvolvimento e muitos retoques, conseguimos terminar o site. Faça-nos uma visita, e não deixe de fazer seu cadastro. Demora menos de 5 minutos e você estará ajudando a disseminar sobre a profissão musical no Brasil e sobre seu trabalho. Eu também ficaria muito agradecido se vocês pudessem me ajudar na divulgação. Abaixo, envio o "Quem Somos" do site, para vocês terem uma ideia melhor da proposta do site. Muito obrigado pela atenção, Gabriel Ferraz, idealizador do www.zapmusico.com.br Doutor em Musicologia pela Universidade da Flórida Mestre em Performance Pianística pela Miami University de Ohio Mestre em Musicologia pela USP WWW.ZAPMUSICO.COM.BR Quem Somos O Zap Músico foi criado para ser um local de ampla informação e divulgação musical, que visa promover a comunicação e integração de músicos, profissionais da área musical e outros segmentos afins da sociedade, favorecendo a circulação mais abrangente e precisa da natureza da profissão musical no Brasil. Para isso, o Zap Músico oferece um sistema de busca por perfil de músicos, uma agenda que permite visualizar eventos musicais no país inteiro, cadastrados pelos próprios membros do site, e um serviço completo de classificados, onde qualquer usuário, com ou sem cadastro no site, pode anunciar produtos musicais. Todos os serviços do Zap Músico são gratuitos! Além disso, temos um blog atualizado constantemente, no qual buscaremos, de uma maneira divertida e descontraída, informar, educar e conscientizar as pessoas sobre o caráter multifacetado da música. Para tornar o blog interessante e informativo, postaremos discussões com vídeos e fotos sobre diversos temas musicais, desde os educativos e históricos, até os mais divertidos, como paródias musicais e desenhos animados com música, e jogos musicais, dentre outros. Nossas principais missões Contribuir para ?mapear? os múltiplos desdobramentos da profissão musical e daquelas intimamente ligadas à música, e inserir o profissional da música em um contexto social mais amplo, garantindo maior facilidade de acesso às informações relacionadas às suas atividades profissionais. Revelar o real dimensionamento da profissão musical no Brasil, buscando criar laços mais estreitos entre os membros dessa vasta comunidade, e oferecendo, ao mesmo tempo, um espaço democrático de divulgação, onde os profissionais da música podem ser achados, conhecidos e reconhecidos pelo seu trabalho. Oferecer em um único espaço virtual, um amplo leque de opções de busca por músicos, eventos musicais, produtos musicais e informação sobre assuntos musicais para a sociedade como um todo. From alvaroguitar em gmail.com Tue May 29 23:48:32 2012 From: alvaroguitar em gmail.com (Alvaro Henrique) Date: Tue, 29 May 2012 23:48:32 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Enc=3A_Mat=E9ria_sobre_avalia=E7=E3?= =?iso-8859-1?q?o_diferenciada_entre_arte_e_ci=EAncia?= In-Reply-To: <1338309960.78463.YahooMailClassic@web110304.mail.gq1.yahoo.com> References: <4fc4f990c3dea_1db5b71713068b@a4-weasel18.tmail> <1338309960.78463.YahooMailClassic@web110304.mail.gq1.yahoo.com> Message-ID: Interessante o artigo, e a discussão é deveras pertinente, especialmente para quem lida com performance, e que está prestes a ter uma associação de pesquisa da área que promoverá congressos, encontros, etc. Não concordo com a opinião do autor. Acho que a pontuação lattes não é para medir esforços, é para premiar resultado. Um artigo escrito com pouco esforço e aceito por pares de uma revista conceituada tem seu valor não pelo esforço demandado, mas pelo reconhecimento da sua pertinência por quem conhece do assunto. Mas o quê mais me incomoda é o que está nas entrelinhas: quem é professor de arte é professor, não é artista pago pelo estado para compartilhar sua vivência artística. O Lattes tem de premiar as funções de um professor. Se aquele romance não envolveu pesquisa, ensino ou extensão, não foi avaliado por pares, e foi apenas uma realização individual daquela pessoa, fruto do quê ela fez no seu tempo livre, ter sido pontuado em si já é um reconhecimento adequado, uma vez que há casos em quê manter essa produção artística indiretamente alimenta aulas melhores, alunos mais motivados, pesquisas mais interessantes, etc. Infelizmente há casos em que a produção artística é desculpa para justificar uma atuação pífia como professor, e é preciso evitar abusos. Seguindo a mesma lógica, um professor de engenharia que, prestando consultoria para uma empreiteira, vira responsável por uma obra de grande porte, também deveria ser pontuado no Lattes por isso. Infelizmente há um preço a ser pago ao escolher ser professor-escritor ao invés de simplesmente professor ou simplesmente escritor. Abraços, Alvaro Henrique Em 29 de maio de 2012 13:46, Daniel Lemos escreveu: > > Olá Liliana, > > Pois é, temos que suscitar esta discussão. Inclusive uma musicista da rede > pública de Porto Alegre estava dizendo que produção artística não conta > pontos para progressão de carreira na prefeitura. > É fundamental reforçar que a Universidade é o elemento transformador da > sociedade; é o principal mecanismo de produção e disseminação do > conhecimento. Se nós não resolvermos a questão da Arte em nossos Estatutos > e Departamentos, consequentemente os demais organismos não vão se adaptar > para comportar os cargos que trabalham exclusivamente com a Arte e tem este > tipo de produção. > > > > Cordialmente > > Daniel L. Cerqueira > Universidade Federal do Maranhão > > > --- Em *ter, 29/5/12, lilianabollos * escreveu: > > > De: lilianabollos > Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada > entre arte e ciência > Para: "Daniel Lemos" > Data: Terça-feira, 29 de Maio de 2012, 13:30 > > Caro, Daniel, acho interessantíssimo o artigo e sua atitude de nos colocar > a par é louvável. Parabéns! acho um absurdo essa burocracia de pontuação, e > pensando em arte x ciência, a primeira sempre perde na busca de vagas, > orçamento, projetos, etc. > > um abraço, > Liliana > > http://lilianabollos.com.br/ > > ------------------------------ > Em 28/05/2012 13:16, *Daniel Lemos < dal_lemos em yahoo.com.br >* escreveu: > > Caros colegas, > > Repasso a vocês uma interessante crítica de jornal enviada por Vinícius > Fraga para a Lista de discussão dos estudantes da pós em Música da > Universidade Federal da Bahia: um relato do escritor Charles Kiefer > ("professor e escritor", segundo ele) sobre a valoração da Arte e da > Ciência na Universidade: > > > http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc/576275_322289637847075_60210871_n.jpg > > > Daniel L. Cerqueira > Universidade Federal do Maranhão > > > --- Em *seg, 28/5/12, Vinicius de Sousa Fraga * escreveu: > > > De: Vinicius de Sousa Fraga > Assunto: [Estudantes-PPGMus] Matéria sobre avaliação diferenciada entre > arte e ciência > Para: estudantes-ppgmus em googlegroups.com > Data: Segunda-feira, 28 de Maio de 2012, 12:47 > > A matéria a seguir foi publicada no jornal Zero Hora do RS, se não me > engano. Nela, Charles Kiefer demonstra como a diferença entre os pesos de > avaliação na CAPES entre pesquisa em arte e em ciência gera situações > absurdas. > > Segue: > > > http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/576275_322289637847075_60210871_n.jpg > > > > -- > Grupo dos Estudantes do Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da > UFBA. > Para postar mensagens: estudantes-ppgmus em googlegroups.com > Para retirar-se do grupo: estudantes-ppgmus-unsubscribe em googlegroups.com > Para mais informações: > http://groups-beta.google.com/group/estudantes-ppgmus?hl=pt-BR > > > > ________________________________________________ > Lista de discussões ANPPOM > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > ________________________________________________ > -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From cpalombini em gmail.com Wed May 30 10:30:31 2012 From: cpalombini em gmail.com (Carlos Palombini) Date: Wed, 30 May 2012 10:30:31 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Concurso_Internacional_BNDES_de_Pia?= =?iso-8859-1?q?no_-_III_Edi=E7=E3o?= Message-ID: Concurso Internacional BNDES de Piano - III EdiçãoDescrição O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) é um dos principais patrocinadores do cinema nacional, é o maior financiador de restaurações do patrimônio histórico do País e grande investidor na preservação dos acervos culturais e históricos do país. O BNDES e o Instituto Arte Plena realizarão o III Concurso Internacional BNDES de Piano do Rio de Janeiro em homenagem a Almeida Prado, no período de 25 de Novembro a 8 de Dezembro de 2012, no Theatro Municipal do Rio de Janeiro e no Auditório do BNDES. Acesse o Regulamento. Data Limite Inscrições até 2 de julho de 2012. Elegibilidade O Concurso Internacional BNDES de Piano do Rio de Janeiro está aberto para pianistas de todas as nacionalidades que tenham idade mínima de 17 anos e máxima de 30 anos completados até a data limite de inscrição. Premiação A soma total dos prêmios, em valor bruto, é R$215.000,00. Os valores abaixo são brutos e sofrerão os descontos legais. Os prêmios a serem conferidos pelo Júri são: a) 1º Prêmio: R$80.000,00 e concertos no Brasil, na Europa e nos EUA na temporada de 2013/2014; b) 2º Prêmio: R$55.000,00; c) 3º Prêmio: R$35.000,00; d) Prêmio Melhor Intérprete de Música Brasileira: R$15.000,00; e) Prêmio Almeida Prado: R$15.000,00; f) Prêmio do Público: R$15.000,00. Outros prêmios e concertos poderão ser concedidos pelo Júri a critério da Coordenação Geral do Concurso. Itens Financiáveis Todos os candidatos aceitos na pré-seleção terão hospedagem enquanto estiverem participando do Concurso. Os três finalistas do Concurso terão suas passagens aéreas, ida e volta, classe turística, inteiramente reembolsadas. Candidatos já premiados com 1º lugar em Concursos de Piano registrados na FMCIM (Federação Mundial dos Concursos Internacionais de Música) serão reembolsados de suas passagens aéreas de ida e volta, classe turística, para participação no Concurso assim que chegarem ao Rio de Janeiro. Os candidatos residentes no Brasil terão suas passagens aéreas fornecidas pelo Concurso. Candidatos comprovadamente residentes no exterior receberão um apoio no valor de US$500,00 exclusivamente para compra de passagens. Esta quantia será entregue ao candidato imediatamente após as provas eliminatórias. Requisitos Os candidatos estrangeiros aprovados na pré-seleção deverão procurar o Consulado do Brasil em seus países até um mês antes do início do Concurso para obterem informações quanto à necessidade de vistos. Mediante solicitação por *e-mail* do candidato a Coordenação Geral do Concurso fornecerá a documentação que se fizer necessária para a obtenção do visto. Critérios de Seleção O Concurso consiste de cinco provas: Pré-seleção, Eliminatória, Semifinal I e II e Final. Serão escolhidos até vinte pianistas na Pré-seleção para a Eliminatória, oito pianistas para as Semifinais e três pianistas para a Final. Acesse o Regulamentopara mais informações. Restrições Os candidatos não poderão exercer qualquer compromisso profissional no Brasil durante o período do Concurso. Forma de Solicitação A inscrição se dará através do *e-mail* cip.rio em br.inter.net e, em seguida, mediante o envio do material impresso por Correio para o endereço: Coordenação Geral do Concurso Internacional BNDES de Piano do Rio de Janeiro Rua Marquesa de Santos 42 / 1702 22221-080 Rio de Janeiro - RJ Documentação solicitada para a inscrição: 1. Ficha de inscriçãopreenchida e assinada; 2. DVD do candidato executando as obras que constam do Repertório da Pré-seleção, gravado recentemente. O DVD deverá ser acompanhado de carta assinada pelo candidato certificando sua autenticidade e autorizando sua divulgação para fins de publicidade. Nota: Colocar nome do candidato na frente do próprio DVD; 3. Uma cópia da certidão de nascimento; 4. CD com biografia atualizada com até 1.200 caracteres em português, inglês ou francês. Nota: Colocar nome do candidato na frente do próprio CD; 5. Carta de recomendação de artista renomado internacionalmente; 6. Três diferentes fotos em cor, preferencialmente em formato digital com resolução de 300 dpi para publicidade, incluindo uma foto 5 cm x 7 cm do rosto do candidato para o programa do Concurso. Estas fotos deverão ser enviadas em CD com o nome do candidato escrito no próprio CD. Contatos Acesse o "Fale conosco" do Concurso. Home Page http://concursopianorio.com/ Fonte * As informações descritas acima foram obtidas na home page da Financiadora. * Última Revisão 24/5/2012 Financiadora 1. *Nome* Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) 2. *Endereço* Avenida República do Chile, 100 3. *Complemento* Centro 4. *Cidade* Rio de Janeiro 5. *Código* 20031-917 6. *Estado* Rio de Janeiro 7. *País* Brasil 8. *Telefone* (21) 2172 7447 9. *Fax* (21) 2172 7117 10. *Contato* Fale com a Ouvidoria 11. *Home Page* http://www.bndes.gov.br -- carlos palombini www.researcherid.com/rid/F-7345-2011 -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From dal_lemos em yahoo.com.br Thu May 31 02:15:39 2012 From: dal_lemos em yahoo.com.br (Daniel Lemos) Date: Wed, 30 May 2012 22:15:39 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Enc=3A_Mat=E9ria_sobre_avalia=E7=E3?= =?iso-8859-1?q?o_diferenciada_entre_arte_e_ci=EAncia?= In-Reply-To: Message-ID: <1338441339.74500.YahooMailClassic@web110308.mail.gq1.yahoo.com> Caro Álvaro e demais colegas, Sua afirmação é pertinente e bem fundada. Porém, gostaria de deixar uma pequena observação sob outro ponto de vista. Que tipo de incentivo um professor de Engenharia tem quanto para fazer uma consultoria? E ao professor de Artes, que incentivo por parte da sociedade ele possui para realizar sua produção artística? Quem financiaria um pianista hoje em dia para fazer um recital com peças de Chopin? E quem financiaria um engenheiro para achar reservas de petróleo? Ao contrário das outras áreas, a Universidade oferece às Artes grande parte do aporte que ela precisa para sobreviver como campo de conhecimento. Grandes engenheiros trabalham em firmas importantes, grandes médicos trabalham em hospitais e grandes jornalistas trabalham em empresas de comunicação. E os grandes artistas? Aqueles que não são de famílias abastadas vão conseguir manter seus ofícios de forma plena somente com Leis de "Incentivo à Cultura"? Os artistas de hoje que possuem o mesmo reconhecimento de um importante profissional de outras áreas geralmente trabalha com a mídia, ou seja: é especialista em um tipo de prática artística que muitas vezes é momentâneo, e não tem a preocupação de preservar o patrimônio de outros estilos e épocas. Engana-se quem acha que este patrimônio sobrevive somente por textos e gravações. Se for interrompida a transmissão oral de habilidades na Performance Musical - por exemplo - toda a bagagem de interpretação musical de séculos estará sob o risco de acabar, pois o conhecimento musical exige a transmissão de informações sensoriais, ainda incapazes de serem registradas por outra forma além da relação mestre e aprendiz. Creio que restringir o assunto somente à questão conceitual do que é o papel do professor universitário nos contratos de hoje - "Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração" - já se mostrou insuficiente para abarcar com as necessidades da área de Artes. Isto é o que precisa ser modificado. Vi um Edital de concurso para a Unicamp que definia claramente para professores de Artes a função de "Carreira do Magistério Artístico", constituindo então um plano de carreira baseado em regimento diferenciado com relação às demais áreas tradicionais da Ciência (corrija-me algum professor desta instituição caso eu esteja enganado). Basta observar a realidade sociocultural brasileira para perceber que há diversos tipos de prática artística em sério risco de desaparecer. Arte não é Tecnologia. Nesta última, ao se lançar um novo produto, o antigo se torna obsoleto. Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em ter, 29/5/12, Alvaro Henrique escreveu: De: Alvaro Henrique Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: Cc: anppom-l em iar.unicamp.br Data: Terça-feira, 29 de Maio de 2012, 23:48 Interessante o artigo, e a discussão é deveras pertinente, especialmente para quem lida com performance, e que está prestes a ter uma associação de pesquisa da área que promoverá congressos, encontros, etc. Não concordo com a opinião do autor. Acho que a pontuação lattes não é para medir esforços, é para premiar resultado. Um artigo escrito com pouco esforço e aceito por pares de uma revista conceituada tem seu valor não pelo esforço demandado, mas pelo reconhecimento da sua pertinência por quem conhece do assunto. Mas o quê mais me incomoda é o que está nas entrelinhas: quem é professor de arte é professor, não é artista pago pelo estado para compartilhar sua vivência artística. O Lattes tem de premiar as funções de um professor. Se aquele romance não envolveu pesquisa, ensino ou extensão, não foi avaliado por pares, e foi apenas uma realização individual daquela pessoa, fruto do quê ela fez no seu tempo livre, ter sido pontuado em si já é um reconhecimento adequado, uma vez que há casos em quê manter essa produção artística indiretamente alimenta aulas melhores, alunos mais motivados, pesquisas mais interessantes, etc. Infelizmente há casos em que a produção artística é desculpa para justificar uma atuação pífia como professor, e é preciso evitar abusos. Seguindo a mesma lógica, um professor de engenharia que, prestando consultoria para uma empreiteira, vira responsável por uma obra de grande porte, também deveria ser pontuado no Lattes por isso. Infelizmente há um preço a ser pago ao escolher ser professor-escritor ao invés de simplesmente professor ou simplesmente escritor. Abraços, Alvaro Henrique Em 29 de maio de 2012 13:46, Daniel Lemos escreveu: Olá Liliana, Pois é, temos que suscitar esta discussão. Inclusive uma musicista da rede pública de Porto Alegre estava dizendo que produção artística não conta pontos para progressão de carreira na prefeitura. É fundamental reforçar que a Universidade é o elemento transformador da sociedade; é o principal mecanismo de produção e disseminação do conhecimento. Se nós não resolvermos a questão da Arte em nossos Estatutos e Departamentos, consequentemente os demais organismos não vão se adaptar para comportar os cargos que trabalham exclusivamente com a Arte e tem este tipo de produção. Cordialmente Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em ter, 29/5/12, lilianabollos escreveu: De: lilianabollos Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: "Daniel Lemos" Data: Terça-feira, 29 de Maio de 2012, 13:30 Caro, Daniel, acho interessantíssimo o artigo e sua atitude de nos colocar a par é louvável. Parabéns! acho um absurdo essa burocracia de pontuação, e pensando em arte x ciência, a primeira sempre perde na busca de vagas, orçamento, projetos, etc. um abraço, Liliana http://lilianabollos.com.br/ Em 28/05/2012 13:16, Daniel Lemos < dal_lemos em yahoo.com.br > escreveu: Caros colegas, Repasso a vocês uma interessante crítica de jornal enviada por Vinícius Fraga para a Lista de discussão dos estudantes da pós em Música da Universidade Federal da Bahia: um relato do escritor Charles Kiefer ("professor e escritor", segundo ele) sobre a valoração da Arte e da Ciência na Universidade: http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc/576275_322289637847075_60210871_n.jpg Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em seg, 28/5/12, Vinicius de Sousa Fraga escreveu: De: Vinicius de Sousa Fraga Assunto: [Estudantes-PPGMus] Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: estudantes-ppgmus em googlegroups.com Data: Segunda-feira, 28 de Maio de 2012, 12:47 A matéria a seguir foi publicada no jornal Zero Hora do RS, se não me engano. Nela, Charles Kiefer demonstra como a diferença entre os pesos de avaliação na CAPES entre pesquisa em arte e em ciência gera situações absurdas. Segue: http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/576275_322289637847075_60210871_n.jpg   -- Grupo dos Estudantes do Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da UFBA. Para postar mensagens: estudantes-ppgmus em googlegroups.com Para retirar-se do grupo: estudantes-ppgmus-unsubscribe em googlegroups.com Para mais informações: http://groups-beta.google.com/group/estudantes-ppgmus?hl=pt-BR ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -----Anexo incorporado----- ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From antunes em unb.br Thu May 31 09:54:09 2012 From: antunes em unb.br (Jorge Antunes) Date: Thu, 31 May 2012 09:54:09 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] Convite Message-ID: Convite: Assista ao programa "*Conversa de Músico*", TV Senado, este domingo, dia 3: às 10:00, 18:00 e 24:00 horas, com reprise no sábado, dia 9, às 10:00 e 18:00. Nele será apresentado concerto da *Orquestra Ars Hodierna*, sob a regência do maestro Jorge Lisbôa Antunes. Destaques para a "Simple Simphony", de Benjamin Britten, e a "Seresta pra Juvenil" de Jorge Antunes. A "Seresta" é obra de juventude, de Antunes. Foi escrita em 1966. Mas conserva o gostoso sabor do viver carioca. *CONVERSA DE MÚSICO* *TV Senado* *Produção: Lincoln Andrade* *OAH* domingo, dia 3 (três emissões): às 10h00, às 18h00 e às 24h00. Reprise no sábado, dia 9, às 10h00 e às 18h00. -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From lucianocesar78 em yahoo.com.br Thu May 31 13:59:10 2012 From: lucianocesar78 em yahoo.com.br (luciano cesar) Date: Thu, 31 May 2012 09:59:10 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Enc=3A_Mat=E9ria_sobre_avalia=E7=E3?= =?iso-8859-1?q?o_diferenciada_entre_arte_e_ci=EAncia?= In-Reply-To: <1338441339.74500.YahooMailClassic@web110308.mail.gq1.yahoo.com> Message-ID: <1338483550.64606.YahooMailClassic@web161704.mail.bf1.yahoo.com> Caros colegas,    Concordo com Daniel na discordância com o texto do Álvaro, a arte não pode ser comparada a atividades científicas, embora seu valor precise urgentemente ser equiparado. Ela tem que ser sim reconhecida de forma equivalente a produção de artigos, livros científicos, etc. Sou radical quanto a isso e vou dizer porque baseado nas contestações possíveis que já estou cansado de ouvir, o que eu não esperava era ouvir isso de um performer em atuação na Universidade como é o caso do meu prezado colega Álvaro Henrique. 1) O que é resultado? O produto final? Então o Lattes privilegia UM tipo de resultado específico (o artigo) em detrimento de outro. A questão é que existem artigos ridículos e inócuos, com nenhuma expressão para a área e feitos muitas vezes sem pesquisa. Produções artísticas, ao contrário, podem incluir pesquisas sérias. Pense no Grande Sertão, do Guimarães Rosa. Pensem agora no repertório escrito para o Julian Bream. Pense nas interpretações de Pierre-Laurent Aimard. Alguém tem coragem de dizer que esta gente não pesquisa? Se o inverso pode ocorrer, então a pontuação deveria ser igual porque a picaretagem está em todo o lugar. Escrever um artigo ao invés de uma peça, publicar um livro ao invés de gravar um cd, etc. são distinções que não te dão uma proteção contra ser incompetente. 2) Se a produção artística tem impacto positivo nas aulas e na pesquisa, então essa produção artística do professor de arte tem que ser não só incentivada, mas financiada sim senhores. Claro que são atividades diferentes, mas para o aluno da graduação importa estar em um ambiente rico naquilo em que ele está aprendendo. Para o candidato a bacharel importa tanto acompanhar a produção do professor quanto para um licenciando acompanhar as atividades educativas de seus mestres. Para um teórico, a forma de pensar de seu orientador capturada em conversas de café ou de corredor é de vital importancia para manter girando a sua capacidade de se apropriar de conteúdos, relacioná-lo com objetos. 3) As "leis de incentivo", como bem lembrou o Daniel, são uma mentira. Nada interessa mais a essas leis do que publicidade e entretenimento. Se não dirigirmos os recursos de financiamento para a performance, educação e para a criação acadêmica TANTO QUANTO a produção de artigos, estaremos assumindo ser dirigidos pelas leis de mercado e nunca poderemos propor nada diferente para a sociedade.    Segue comentários a crítica do Álvaro citando seu texto, aqui colocado em azul: "Acho que a pontuação lattes não é para medir esforços, é para premiar resultado. Um artigo escrito com pouco esforço e aceito por pares de uma revista conceituada tem seu valor não pelo esforço demandado, mas pelo reconhecimento da sua pertinência por quem conhece do assunto." O que é considerado resultado?? O fato de ser um artigo e não um romance? A pertinência do romance do Charles Kiefer é confirmada pela escolha como objeto de um artigo e o artigo pode ser algo extremamente preguiçoso. Não há formas de o Lattes avaliar qualitativamente a produção, é simplesmente o tipo da produção. Um absurdo. Se aquele romance não envolveu pesquisa, ensino ou extensão, não foi avaliado por pares, e foi apenas uma realização individual daquela pessoa, fruto do quê ela fez no seu tempo livre, ter sido pontuado em si já é um reconhecimento adequado, uma vez que há casos em quê manter essa produção artística indiretamente alimenta aulas melhores, alunos mais motivados, pesquisas mais interessantes, etc. E se o romance envolveu pesquisa, em muito maior grau do que um artigo, como seria uma avaliação justa? E que raio de "tempo livre" é esse, do qual pode sair um trabalho artístico de profundidade? Se você se preocupa com as entrelinhas do texto enviado pelo Daniel, Álvaro, você deveria arrepiar-se com o que está nas suas entrelinhas. Você está considerando, Álvaro, que fazer arte é para vagabundos, ou pesquisadores sérios no seu tempo ocioso, que a produção não envolve pesquisa, que não é um trabalho de fato e só ser mencionado no Lattes já é um prêmio para o qual o artista-pesquisador tem que se sentir mais do que agraciado. Não é assim que você grava as obras que encomendou, certo? Creio que não, conheço o seu trabalho e, pelo jeito dou mais valor a ele do que você. Infelizmente há casos em que a produção artística é desculpa para justificar uma atuação pífia como professor, e é preciso evitar abusos. Quem no Lattes está avaliando essa atuação pífia ou competente? Além disso, há também casos em que a atuação como professor e pesquisador é desculpa para justificar uma atuação pífia como artista e para determinadas áreas (a performance, creio eu, tô errado?) essa atuação precisa ser exercida com competência. Essa competência demanda pesquisa, esforço, tempo... Será que o Álvaro realmente acredita que, fazendo vista grossa para a produção artística, a Universidade realmente inventou a fórmula mágica para "evitar abusos"?   Na relação aprendiz-mestre eu acabei entendendo muito mais o que meu professor tinha a dizer sobre estilo e interpretação ouvindo seus concertos e discutindo depois com ele nas aulas (inclusive as coisas que eu discordava) e isso é produção de conhecimento. Ou não? A atuação de um professor de artes como tal é diretamente relacionada a sua atuação como artista. A situação que vivemos hoje é kafkaniana: exige-se produção bibliográfica dos professores de música, que ensinam performance, mas o seu trabalho artístico, muito mais pertinente para o objeto em questão de sua atividade dentro da instituição tem que ser feito no seu tempo "livre"?? O que é isso?? Seguindo a mesma lógica, um professor de engenharia que, prestando consultoria para uma empreiteira, vira responsável por uma obra de grande porte, também deveria ser pontuado no Lattes por isso.    O engenheiro JÁ É pontuado por isso. Mas, além da questão da guarida da cultura, citada pelo Daniel, há a questão de que colocar a serviço de uma empreitera seus conhecimentos TÉCNICOS não pode ser uma atividade comparada a atuação de um músico, que só começa realmente a dizer algo quando as questões "técnicas" (que no caso da arte deveriam até ter outro nome, se chamamos de "técnicos" os mesmos conhecimentos de um engenheiro que levanta uma parede firme) foram deixadas para trás. Comparar uma produção artística com consultoria na área de engenharia é desconhecer profundamente os fundamentos do trabalho artístico. É pra mim, prova de que o sistema de nivelamento e reducionismo intelectual venceu a batalha. Será possível que não sabemos mais fazer uma distinção justa, que reconheça a importância de cada lado, entre ciência e arte, técnica e música, linguagem e repetição e mais um monte de dicotomias que deveriam estar claramente diferenciadas na universidade - e reconhecidas cada uma como tal? Infelizmente há um preço a ser pago ao escolher ser professor-escritor ao invés de simplesmente professor ou simplesmente escritor.    Que morram de fome os que separam cartesianamente suas atividades e se alienam na produção ou na pesquisa ou no ensino, então. E tirem de vez a música da Universidade deixando-a a ser exercida por conservatórios de alto "nível". O preço já é pago todos os dias pela atuação completamente renengada por um país que não sabe avaliar um produto artístico e, parece, nem um produto teórico. Ambos são produtos do intelecto e enquanto a universidade se propor ao ensino de artes, ela deve tem em conta e incentivar a produção artística dos professores que se disponham a ela.    Acho isso fundamental para manter o reconhecimento das diferenças e o respeito pelas especificações da teoria, licenciatura e bacharelado sem subserviência de nenhuma sobre a outra, portanto, sem distinção do tipo de produção. Essa vai ser sempre a minha contribuição como membro da associação de performance. Abraço a todos, Luciano Cesar Morais --- Em qui, 31/5/12, Daniel Lemos escreveu: De: Daniel Lemos Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: anppom-l em iar.unicamp.br Data: Quinta-feira, 31 de Maio de 2012, 2:15 Caro Álvaro e demais colegas, Sua afirmação é pertinente e bem fundada. Porém, gostaria de deixar uma pequena observação sob outro ponto de vista. Que tipo de incentivo um professor de Engenharia tem quanto para fazer uma consultoria? E ao professor de Artes, que incentivo por parte da sociedade ele possui para realizar sua produção artística? Quem financiaria um pianista hoje em dia para fazer um recital com peças de Chopin? E quem financiaria um engenheiro para achar reservas de petróleo? Ao contrário das outras áreas, a Universidade oferece às Artes grande parte do aporte que ela precisa para sobreviver como campo de conhecimento. Grandes engenheiros trabalham em firmas importantes, grandes médicos trabalham em hospitais e grandes jornalistas trabalham em empresas de comunicação. E os grandes artistas? Aqueles que não são de famílias abastadas vão conseguir manter seus ofícios de forma plena somente com Leis de "Incentivo à Cultura"? Os artistas de hoje que possuem o mesmo reconhecimento de um importante profissional de outras áreas geralmente trabalha com a mídia, ou seja: é especialista em um tipo de prática artística que muitas vezes é momentâneo, e não tem a preocupação de preservar o patrimônio de outros estilos e épocas. Engana-se quem acha que este patrimônio sobrevive somente por textos e gravações. Se for interrompida a transmissão oral de habilidades na Performance Musical - por exemplo - toda a bagagem de interpretação musical de séculos estará sob o risco de acabar, pois o conhecimento musical exige a transmissão de informações sensoriais, ainda incapazes de serem registradas por outra forma além da relação mestre e aprendiz. Creio que restringir o assunto somente à questão conceitual do que é o papel do professor universitário nos contratos de hoje - "Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração" - já se mostrou insuficiente para abarcar com as necessidades da área de Artes. Isto é o que precisa ser modificado. Vi um Edital de concurso para a Unicamp que definia claramente para professores de Artes a função de "Carreira do Magistério Artístico", constituindo então um plano de carreira baseado em regimento diferenciado com relação às demais áreas tradicionais da Ciência (corrija-me algum professor desta instituição caso eu esteja enganado). Basta observar a realidade sociocultural brasileira para perceber que há diversos tipos de prática artística em sério risco de desaparecer. Arte não é Tecnologia. Nesta última, ao se lançar um novo produto, o antigo se torna obsoleto. Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em ter, 29/5/12, Alvaro Henrique escreveu: De: Alvaro Henrique Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: Cc: anppom-l em iar.unicamp.br Data: Terça-feira, 29 de Maio de 2012, 23:48 Interessante o artigo, e a discussão é deveras pertinente, especialmente para quem lida com performance, e que está prestes a ter uma associação de pesquisa da área que promoverá congressos, encontros, etc. Não concordo com a opinião do autor. Acho que a pontuação lattes não é para medir esforços, é para premiar resultado. Um artigo escrito com pouco esforço e aceito por pares de uma revista conceituada tem seu valor não pelo esforço demandado, mas pelo reconhecimento da sua pertinência por quem conhece do assunto. Mas o quê mais me incomoda é o que está nas entrelinhas: quem é professor de arte é professor, não é artista pago pelo estado para compartilhar sua vivência artística. O Lattes tem de premiar as funções de um professor. Se aquele romance não envolveu pesquisa, ensino ou extensão, não foi avaliado por pares, e foi apenas uma realização individual daquela pessoa, fruto do quê ela fez no seu tempo livre, ter sido pontuado em si já é um reconhecimento adequado, uma vez que há casos em quê manter essa produção artística indiretamente alimenta aulas melhores, alunos mais motivados, pesquisas mais interessantes, etc. Infelizmente há casos em que a produção artística é desculpa para justificar uma atuação pífia como professor, e é preciso evitar abusos. Seguindo a mesma lógica, um professor de engenharia que, prestando consultoria para uma empreiteira, vira responsável por uma obra de grande porte, também deveria ser pontuado no Lattes por isso. Infelizmente há um preço a ser pago ao escolher ser professor-escritor ao invés de simplesmente professor ou simplesmente escritor. Abraços, Alvaro Henrique Em 29 de maio de 2012 13:46, Daniel Lemos escreveu: Olá Liliana, Pois é, temos que suscitar esta discussão. Inclusive uma musicista da rede pública de Porto Alegre estava dizendo que produção artística não conta pontos para progressão de carreira na prefeitura. É fundamental reforçar que a Universidade é o elemento transformador da sociedade; é o principal mecanismo de produção e disseminação do conhecimento. Se nós não resolvermos a questão da Arte em nossos Estatutos e Departamentos, consequentemente os demais organismos não vão se adaptar para comportar os cargos que trabalham exclusivamente com a Arte e tem este tipo de produção. Cordialmente Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em ter, 29/5/12, lilianabollos escreveu: De: lilianabollos Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: "Daniel Lemos" Data: Terça-feira, 29 de Maio de 2012, 13:30 Caro, Daniel, acho interessantíssimo o artigo e sua atitude de nos colocar a par é louvável. Parabéns! acho um absurdo essa burocracia de pontuação, e pensando em arte x ciência, a primeira sempre perde na busca de vagas, orçamento, projetos, etc. um abraço, Liliana http://lilianabollos.com.br/ Em 28/05/2012 13:16, Daniel Lemos < dal_lemos em yahoo.com.br > escreveu: Caros colegas, Repasso a vocês uma interessante crítica de jornal enviada por Vinícius Fraga para a Lista de discussão dos estudantes da pós em Música da Universidade Federal da Bahia: um relato do escritor Charles Kiefer ("professor e escritor", segundo ele) sobre a valoração da Arte e da Ciência na Universidade: http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc/576275_322289637847075_60210871_n.jpg Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em seg, 28/5/12, Vinicius de Sousa Fraga escreveu: De: Vinicius de Sousa Fraga Assunto: [Estudantes-PPGMus] Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Para: estudantes-ppgmus em googlegroups.com Data: Segunda-feira, 28 de Maio de 2012, 12:47 A matéria a seguir foi publicada no jornal Zero Hora do RS, se não me engano. Nela, Charles Kiefer demonstra como a diferença entre os pesos de avaliação na CAPES entre pesquisa em arte e em ciência gera situações absurdas. Segue: http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/576275_322289637847075_60210871_n.jpg   -- Grupo dos Estudantes do Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da UFBA. Para postar mensagens: estudantes-ppgmus em googlegroups.com Para retirar-se do grupo: estudantes-ppgmus-unsubscribe em googlegroups.com Para mais informações: http://groups-beta.google.com/group/estudantes-ppgmus?hl=pt-BR ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -----Anexo incorporado----- ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -----Anexo incorporado----- ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From fieldacosta em gmail.com Thu May 31 14:55:02 2012 From: fieldacosta em gmail.com (=?ISO-8859-1?Q?Val=E9rio_Fiel_da_Costa?=) Date: Thu, 31 May 2012 14:55:02 -0300 Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Enc=3A_Mat=E9ria_sobre_avalia=E7=E3?= =?iso-8859-1?q?o_diferenciada_entre_arte_e_ci=EAncia?= In-Reply-To: References: <4fc4f990c3dea_1db5b71713068b@a4-weasel18.tmail> <1338309960.78463.YahooMailClassic@web110304.mail.gq1.yahoo.com> Message-ID: Caro Álvaro. Gostei bastante de sua resposta por evitar o lugar comum: "arte deve ser valorizada como produto acadêmico e ponto"! Porém, devo defender que o acadêmico não é apenas um professor, não é avaliado exclusivamente por desempenhar tal função e tenho minhas dúvidas de se um docente músico pode ser de fato competente sem ter passado pela experiência prática (compondo, tocando, indo a campo, etc). Não é o caso de se estabelecer uma dicotomia do tipo teórico x prático (que tem embalado o grosso das discussões a esse respeito), pois o que vai contar no final é o que o Paulo Freire chamava de 'praxis': aquilo que acontece com você, com os demais e com o entorno na medida em que você se movimenta, propõe e interage (teoria*prática, portanto). Acho um avanço o Lattes levar em consideração a prática artística, acho que muitas vezes é mesmo ela que dá consistência ao projeto acadêmico de muitos colegas; concordo, porém, que existe uma certa "promiscuidade" entre pontuação e produção principalmente na nossa área, mas eu poderia ampliar tal foco para a própria produção teórico-acadêmica que muitas vezes peca pela superficialidade. Um livro, concordo com você, normalmente é fruto de uma decisão pessoal e é não necessariamente relevante para a academia (pode ser que sim): Lança-se o livro, isso vale 8 moedas, o livro é considerado relevante? É citado por aí? Tome mais tantas moedas... no fim, se a coisa for mesmo robusta, vai render muito mais, no médio-longo prazo, que os "artigos de aluno" (que podem valer 10 moedas se forem geniais). O livro, por ser objeto de uma reflexão muito mais amadurecida (idealmente falando), funcionaria, portanto, como um reservatório de idéias e pode servir como suporte para inúmeros textos mais leves e, na medida em que isso aconteça, sua tão valorizada "pontuação" pode subir. Um lançamento que não tenha nada a ver com a área, produzido nas horas vagas (como Alvaro diz) dificilmente vai circular dessa maneira e tenho minhas dúvidas (concordando com ele) se vale a pena chorar aqui sobre o leite derramado. VFC Em 29 de maio de 2012 23:48, Alvaro Henrique escreveu: > Interessante o artigo, e a discussão é deveras pertinente, especialmente > para quem lida com performance, e que está prestes a ter uma associação de > pesquisa da área que promoverá congressos, encontros, etc. > > Não concordo com a opinião do autor. Acho que a pontuação lattes não é > para medir esforços, é para premiar resultado. Um artigo escrito com pouco > esforço e aceito por pares de uma revista conceituada tem seu valor não > pelo esforço demandado, mas pelo reconhecimento da sua pertinência por quem > conhece do assunto. > > Mas o quê mais me incomoda é o que está nas entrelinhas: quem é professor > de arte é professor, não é artista pago pelo estado para compartilhar sua > vivência artística. O Lattes tem de premiar as funções de um professor. Se > aquele romance não envolveu pesquisa, ensino ou extensão, não foi avaliado > por pares, e foi apenas uma realização individual daquela pessoa, fruto do > quê ela fez no seu tempo livre, ter sido pontuado em si já é um > reconhecimento adequado, uma vez que há casos em quê manter essa produção > artística indiretamente alimenta aulas melhores, alunos mais motivados, > pesquisas mais interessantes, etc. Infelizmente há casos em que a produção > artística é desculpa para justificar uma atuação pífia como professor, e é > preciso evitar abusos. > > Seguindo a mesma lógica, um professor de engenharia que, prestando > consultoria para uma empreiteira, vira responsável por uma obra de grande > porte, também deveria ser pontuado no Lattes por isso. > > Infelizmente há um preço a ser pago ao escolher ser professor-escritor ao > invés de simplesmente professor ou simplesmente escritor. > > Abraços, > Alvaro Henrique > > > > > > Em 29 de maio de 2012 13:46, Daniel Lemos escreveu: > >> >> Olá Liliana, >> >> Pois é, temos que suscitar esta discussão. Inclusive uma musicista da >> rede pública de Porto Alegre estava dizendo que produção artística não >> conta pontos para progressão de carreira na prefeitura. >> É fundamental reforçar que a Universidade é o elemento transformador da >> sociedade; é o principal mecanismo de produção e disseminação do >> conhecimento. Se nós não resolvermos a questão da Arte em nossos Estatutos >> e Departamentos, consequentemente os demais organismos não vão se adaptar >> para comportar os cargos que trabalham exclusivamente com a Arte e tem este >> tipo de produção. >> >> >> >> Cordialmente >> >> Daniel L. Cerqueira >> Universidade Federal do Maranhão >> >> >> --- Em *ter, 29/5/12, lilianabollos * escreveu: >> >> >> De: lilianabollos >> Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada >> entre arte e ciência >> Para: "Daniel Lemos" >> Data: Terça-feira, 29 de Maio de 2012, 13:30 >> >> Caro, Daniel, acho interessantíssimo o artigo e sua atitude de nos >> colocar a par é louvável. Parabéns! acho um absurdo essa burocracia de >> pontuação, e pensando em arte x ciência, a primeira sempre perde na busca >> de vagas, orçamento, projetos, etc. >> >> um abraço, >> Liliana >> >> http://lilianabollos.com.br/ >> >> ------------------------------ >> Em 28/05/2012 13:16, *Daniel Lemos < dal_lemos em yahoo.com.br >* escreveu: >> >> Caros colegas, >> >> Repasso a vocês uma interessante crítica de jornal enviada por Vinícius >> Fraga para a Lista de discussão dos estudantes da pós em Música da >> Universidade Federal da Bahia: um relato do escritor Charles Kiefer >> ("professor e escritor", segundo ele) sobre a valoração da Arte e da >> Ciência na Universidade: >> >> >> http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc/576275_322289637847075_60210871_n.jpg >> >> >> Daniel L. Cerqueira >> Universidade Federal do Maranhão >> >> >> --- Em *seg, 28/5/12, Vinicius de Sousa Fraga * escreveu: >> >> >> De: Vinicius de Sousa Fraga >> Assunto: [Estudantes-PPGMus] Matéria sobre avaliação diferenciada entre >> arte e ciência >> Para: estudantes-ppgmus em googlegroups.com >> Data: Segunda-feira, 28 de Maio de 2012, 12:47 >> >> A matéria a seguir foi publicada no jornal Zero Hora do RS, se não me >> engano. Nela, Charles Kiefer demonstra como a diferença entre os pesos de >> avaliação na CAPES entre pesquisa em arte e em ciência gera situações >> absurdas. >> >> Segue: >> >> >> http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/576275_322289637847075_60210871_n.jpg >> >> >> >> -- >> Grupo dos Estudantes do Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da >> UFBA. >> Para postar mensagens: estudantes-ppgmus em googlegroups.com >> Para retirar-se do grupo: estudantes-ppgmus-unsubscribe em googlegroups.com >> Para mais informações: >> http://groups-beta.google.com/group/estudantes-ppgmus?hl=pt-BR >> >> >> >> ________________________________________________ >> Lista de discussões ANPPOM >> http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l >> ________________________________________________ >> > > > ________________________________________________ > Lista de discussões ANPPOM > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l > ________________________________________________ > -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: From zchuekepiano em ufpr.br Thu May 31 16:19:10 2012 From: zchuekepiano em ufpr.br (=?iso-8859-1?Q?Z=E9lia_Chueke?=) Date: Thu, 31 May 2012 16:19:10 -0300 (BRT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?Iconografia_medieval_e_manuscritos_?= =?iso-8859-1?q?do_s=E9culo_XIV?= Message-ID: <761d13efe89c8ab34c84366cd3e4e2ed.squirrel@webmail.ufpr.br> Prezados Em anexo, informações sobre as palestras do Prof. Frédéric Billiet que vira como convidado nos dias 14 e 15 de junho ao DeArtes entre 18 e 20h30. Temas: Iconcografia Medieval e Reconstrução de manuscritos do século XIV. Compareçam e divulguem! Certificados serão emitidos para 100% de presença. Zélia Chueke, DMA Pianist - researcher Professor of Music- DeArtes, UFPR Permanent Researcher - Observatoire Musical Français/Sorbonne,Paris 4 www.zeliachueke.com -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo não-texto foi limpo... Nome: Flyer Iconografia.pdf Tipo: application/pdf Tamanho: 3295909 bytes Descrição: não disponível URL: From alexandre_ficagna em yahoo.com.br Thu May 31 19:27:32 2012 From: alexandre_ficagna em yahoo.com.br (Alexandre Ficagna) Date: Thu, 31 May 2012 15:27:32 -0700 (PDT) Subject: [ANPPOM-Lista] =?iso-8859-1?q?_Sugest=F5es_de_bibliografia_sobre_?= =?iso-8859-1?q?percep=E7=E3o_multimodal?= References: <4fc4f990c3dea_1db5b71713068b@a4-weasel18.tmail> <1338309960.78463.YahooMailClassic@web110304.mail.gq1.yahoo.com> Message-ID: <1338503252.7823.YahooMailNeo@web39302.mail.mud.yahoo.com> Caros colegas, gostaria de estudar este assunto relacionado ao campo da arte, sobretudo no que diz respeito ao fato de "ouvirmos" linhas, pontos, planos, ao escutar uma música, ou então, "vermos" uma polifonia num quadro de Klee, etc. Meu foco não são os casos de "confusão sensorial", mas sim, a integração dos sentidos na percepção de algo. Na área da música o Sciarrino toca nesse assunto, bem como aqueles que estudaram suas obras. Na filosofia, há o conceito de "espaço háptico", formulado pelo Deleuze. Mas eu gostaria mesmo eram de indicações de bibliografia mais básica (mas acessível ao não-especialista, ainda que provavelmente na área das ciências cognitivas). Por exemplo, me foi indicado o livro chamado "Perception e Intermodalité", que é de 1997, e fiquei na dúvida se nos últimos 15 anos este livro continua sendo uma referência. Ou então, existe uma bibliografia sobre a qual os artigos deste livro se baseiam? Alguém sabe se os livros do Antonio Damásio se relacionam a este assunto? (o "Erro de Descartes", por exemplo, foca mais na questão da influência das emoções na cognição, não me parece entrar no assunto da interdependência dos sentidos. Já "em busca de Espinosa" eu não conheço). E os do Oliver Sacks, pode-se considerar bibliografia básica ou está mais para "anedótico"? Se alguém puder me ajudar eu agradeço muito. Cordialmente Alexandre Ficagna -------------------------------------------------- Universidade Estadual de Londrina Dep. Música e Teatro   http://soundcloud.com/alexandre-ficagna www.myspace.com/alexandreficagna --------------------------------------------------- Endereço: Avenida Juscelino Kubitschek, 3117, apto 603 Bairro: Vl. Ipiranga Londrina - PR CEP: 86010-540 ________________________________ De: Daniel Lemos Para: lilianabollos em uol.com.br; anppom-l em iar.unicamp.br Enviadas: Terça-feira, 29 de Maio de 2012 13:46 Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência Olá Liliana, Pois é, temos que suscitar esta discussão. Inclusive uma musicista da rede pública de Porto Alegre estava dizendo que produção artística não conta pontos para progressão de carreira na prefeitura. É fundamental reforçar que a Universidade é o elemento transformador da sociedade; é o principal mecanismo de produção e disseminação do conhecimento. Se nós não resolvermos a questão da Arte em nossos Estatutos e Departamentos, consequentemente os demais organismos não vão se adaptar para comportar os cargos que trabalham exclusivamente com a Arte e tem este tipo de produção. Cordialmente Daniel L. Cerqueira Universidade Federal do Maranhão --- Em ter, 29/5/12, lilianabollos escreveu: >De: lilianabollos >Assunto: Re: [ANPPOM-Lista] Enc: Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência >Para: "Daniel Lemos" >Data: Terça-feira, 29 de Maio de 2012, 13:30 > > >Caro, Daniel, acho interessantíssimo o artigo e sua atitude de nos colocar a par é louvável. Parabéns! acho um absurdo essa burocracia de pontuação, e pensando em arte x ciência, a primeira sempre perde na busca de vagas, orçamento, projetos, etc. > >um abraço, >Liliana > >http://lilianabollos.com.br/ > >>________________________________ > Em 28/05/2012 13:16, Daniel Lemos < dal_lemos em yahoo.com.br > escreveu: > > >Caros colegas, > >Repasso a vocês uma interessante crítica de jornal enviada por Vinícius Fraga para a Lista de discussão dos estudantes da pós em Música da Universidade Federal da Bahia: um relato do escritor Charles Kiefer ("professor e escritor", segundo ele) sobre a valoração da Arte e da Ciência na Universidade: > >http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc/576275_322289637847075_60210871_n.jpg > > > >Daniel L. CerqueiraUniversidade Federal do Maranhão > > >--- Em seg, 28/5/12, Vinicius de Sousa Fraga escreveu: > > >>De: Vinicius de Sousa Fraga >>Assunto: [Estudantes-PPGMus] Matéria sobre avaliação diferenciada entre arte e ciência >>Para: estudantes-ppgmus em googlegroups.com >>Data: Segunda-feira, 28 de Maio de 2012, 12:47 >> >> >>A matéria a seguir foi publicada no jornal Zero Hora do RS, se não me engano. Nela, Charles Kiefer demonstra como a diferença entre os pesos de avaliação na CAPES entre pesquisa em arte e em ciência gera situações absurdas. >> >>Segue: >> >>http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/576275_322289637847075_60210871_n.jpg >> >> >> >>  -- >>Grupo dos Estudantes do Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da UFBA. >>Para postar mensagens: estudantes-ppgmus em googlegroups.com >>Para retirar-se do grupo: estudantes-ppgmus-unsubscribe em googlegroups.com >>Para mais informações: http://groups-beta.google.com/group/estudantes-ppgmus?hl=pt-BR > ________________________________________________ Lista de discussões ANPPOM http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l ________________________________________________ -------------- Próxima Parte ---------- Um anexo em HTML foi limpo... URL: