[ANPPOM-Lista] Vibrafonistas no choro e seus processos de formação: Mediações e algumas contribuições à educação formal

[Carlos Palombini]

Vibrafonistas no choro e seus processos de formação: Mediações e algumas
contribuições à educação formal
De um lado o vibrafone, instrumento estadunidense da família dos teclados
de percussão cujo vínculo com a academia e com os conservatórios é evidente
no Brasil. Do outro, o choro, gênero musical brasileiro amplamente
vinculado à prática de músicos populares, ainda que – é importante destacar
– relevantes instrumentistas com formação clássica também figurem como
alguns de seus grandes expoentes. Entre ambos, músicos ávidos por mediações
possíveis entre o gênero e o instrumento. Estes atores atuam de modo a
favorecer uma ponte entre repertórios, processos educacionais, ambientes de
ensino e aprendizagem, formas de construção de conhecimento, nacionalidades
e fluxos de renovação com características muito distintas, procedente(s) da
maneira como se relacionam com as especificidades do vibrafone e do choro.
Sendo tais mediações algumas das principais aspirações de músicos,
educadores e instituições envolvidas com a prática e o ensino de música na
contemporaneidade, a experiência destes instrumentistas e sua análise
apresentam-se como um importante subsídio para o ensaio e a edificação de
caminhos que favoreçam uma experiência musical ampla, compreensiva e
integrada.

​Livro de Rodrigo Heringer​

https://goo.gl/AafPLw

-- 
carlos palombini, ph.d. (dunelm)
professor de musicologia ufmg
professor colaborador ppgm-unirio
www.proibidao.org
ufmg.academia.edu/CarlosPalombini <http://goo.gl/KMV98I>
www.researchgate.net/profile/Carlos_Palombini2
scholar.google.com.br/citations?user=YLmXN7AAAAAJ
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