Re: [ANPPOM-L] áreas
Marly Chagas
marlychagas em alternex.com.br
Ter Set 27 16:54:44 BRT 2005
Para informação geral - se já souberem disso, desculpem-me:
O musicoterapeuta precisa ter uma graduação específica de musicoterapia. Pode interessar a vocês conhecer as disciplinas ministradas no curso de graduação . NO CBM_CEU são as seguintes:
Núcleo Comum
Percepção musical
Canto Coral
Cultura Popular Brasileira
Expressão corporal
Iniciação cientifica
Matérias específicas
Musicoterapia
Dinâmica de Grupo
Processos de Musicalização
Linguagens artísticas
Improvisação som, corpo
Introdução à História da Música
Flauta doce
Música em Musicoterapia
Filosofia
Fundamentos da Arte-educação
Música contemporânea
Neuroanatomia
Psicologia em Musicoterapia
Violão
Teclado básico
Antropologia
Medicina de Reabilitação
Neurologia
Seminário de Pesquisa
Musicoterapia - áreas de aplicação
Musica Popular Brasileira
Psicopatologia/psiquiatria
Recursos terapêuticos
Ética
Teorias e técnicas musicoterápicas
Terapia pelo movimento
Monografia
Estágio supervisionado
Total: 3260 horas
Abraços
Marly Chagas
----- Original Message -----
From: Marcos Virmond (ILSL)
To: antunes em unb.br ; Rejane
Cc: anppom-l em iar.unicamp.br
Sent: Monday, September 26, 2005 9:36 AM
Subject: Re: [ANPPOM-L] áreas
Prezados
Esta questão da Rejane e do Daminán, quanto à especificidade dessa áreas, tem fundamento, mas devemos lembrar que a alocação de, por exemplo, musicoterapia e psicologia da música dentro de MÚSICA, têm sentido, pois são sub-áreas convergentes (...com a música). O que não se pode prescindir é de uma formação em psicologia, psiquiatria & música para melhor entender, trabalhar e pesquisar a psicologia da música. O mesmo vale para outras dessas sub-áreas cujo objeto aparentemente não é a música. Aliás, pesquisa em música, desculpem-me, está mais centrada nas áreas subjacentes (física, psicologia, neurologia, matemática, filosofia, educação, etc.....) do que na música em si! Assim necessitamos (pesquisadores!) bons psicologos com sólida formação musica, neurocientístas com sólida formação musical, etc., para que o produto da dita pesquisa em música seja robusto. Evidentemente, outras áreas (performance, Argh!, entre outras...) são muito mais centradas na abstração musical, sem dúvidas.
Abraços
Marcos Virmond
----- Original Message -----
From: Jorge Antunes
To: Rejane
Cc: anppom-l em iar.unicamp.br
Sent: Sunday, September 25, 2005 7:55 PM
Subject: Re: [ANPPOM-L] áreas
Oi, Rejane:
Parabéns.
Você disse tudo.
"Por outro lado, entendo que não é só na musicoterapia que a música não é o objetivo principal. Em outras áreas existem outros objetivos como aprendizagem, por exemplo. No entanto, a música é a especificidade da musicoterapia."
Voilá!!!
Muita gente se esquece de que o objetivo principal da "Educação Musical" não é a Música, mas sim a EDUCAÇÃO.
Abraço,
Jorge Antunes
Rejane wrote:
Prezados colegas
Venho acompanhando a discussão sobre as áreas e gostaria de me manifestar
com relação à musicoterapia. Concordo com a posição do prof. Silvio que se
baseia em "com o que trabalhamos".
Como musicoterapeuta entendo que a música, em musicoterapia, é mais do que
uma conexão com a medicina e psis. É através dela que o paciente expressa
o seu mundo interno; é através dela que o musicoterapeuta interage com o
paciente; é através dela que o musicoterapeuta faz intervenções e é, ainda,
através da análise musicoterápica que o musicoterapeuta poderá atribuir
sentido ao que foi expressado pelo paciente.
Esta análise musicoterápica considera os processos de produção musical do
paciente - levando em conta as suas histórias de vida, clínica e
sonoro/musical; o nível neutro e os processos estésicos - tendo o
musicoterapeuta como aqule que escuta essa produção e que vai atribuir esse
sentido.
Por outro lado, entendo que não é só na musicoterapia que a música não é o
objetivo principal. Em outras áreas existem outros objetivos como
aprendizagem, por exemplo. No entanto, a música é a especificidade da
musicoterapia.
Abraços
Lia Rejane Barcellos
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http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l
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