[ANPPOM-Lista] Produtivismo acadêmico está acabando com a saúde dos docentes?

[Rodrigo Cicchelli Velloso]

Caro
Fernando,



Concordo
com suas ponderações e sugestões. Gostaria de destacar que há um problema
conexo, que afeta todas as áreas, não apenas as de artes, e que
em minha opinião prejudica o desenvolvimento de conhecimento científico
realmente profundo e inovador. Já manifestei anteriormente nesta lista crítica
ao atual modelo de financiamento à pesquisa, que grosso modo privilegia o
indivíduo e não a instituição, criando uma ligação direta entre o órgão de
fomento e o pesquisador "produtivo", bypassando as universidades. Como
consequência perversa, impõe-se um único perfil de docente/pesquisador, ao qual
todos devem se adequar, e a quem se pede que concentre todas as qualidades
(pesquisador, orientador, professor, administrador etc.). Ora, organizações de
fato produtivas e criativas valem-se de perfis humanos e profissionais com
potencialidades diferentes e complementares, que trabalham em cooperação. O
modelo do "eu sozinho" talvez seja satisfatório para atender aos
pequenos narcisismos e para bombar a
publicação de papers, mas acho difícil
que promova produção científica realmente profunda e inovadora.



Abraços,



Rodrigo


 
> Date: Tue, 24 Jan 2012 12:20:29 -0200
> From: iazzetta em usp.br
> To: musicoyargentino em hotmail.com
> CC: anppom-l em iar.unicamp.br
> Subject: Re: [ANPPOM-Lista] Produtivismo acadêmico está acabando com a saúde dos docentes?
> 
> Caros colegas,
> 
> Já manisfestei em mais de uma ocasião minha preocupação com as  
> discussões a respeito da produção acadêmica na área de música.
> 
> Parece-me que a discussão está muito focada na superfície do problema  
> e na busca de soluções imediatas. Na maior parte do tempo essas  
> soluções buscam simplesmente maquiar o que fazemos para que nossa  
> produção possa parecer compatível com a de outras áreas.
> 
> Não é raro vermos sugestões de como transformar produções artísticas  
> em científicas, de como convencer instrumentistas a publicar um artigo  
> por ano em algum congresso local para garantir seu status de  
> pesquisador, ou de tentar justificar nossas deficências com as  
> idiosincrasias da área.
> 
> Claro, tudo isso reflete uma situação voltada para a disputa por  
> verbas e espaços institucionais que é fundamental no sistema de  
> desenvolvimento acadêmico atual. Mas essa postura deixa de lado a  
> discussão sobre a construção de um ambiente de pesquisa consolidado e  
> que reflita nossas características e vontades.
> 
> Como muitos de vocês devem saber, neste momento faço parte dos grupos  
> de avaliação de projetos de duas agências importantes para o fomento  
> da pesquisa (o CNPq e a Fapesp) representando a área de artes. Essa  
> função, que é tansitória, me ajudou a entender um pouco melhor os  
> problemas estruturais da nossa produção acadêmica. Tenho certo para  
> mim que o problema maior não está nas agências de fomento, mas na  
> nossa dificuldade em lidar com nossas diferenças e particularidades e  
> na falta de ambiente consolidado de pesquisa. Está também na nossa  
> relação frágil com nossas próprias as Universidades, as quais têm se  
> amparado de uma maneira generalista nas diretrizes da Capes e CNPq  
> para estabelecer as suas próprias condutas em relação à produção  
> artistica e à pesquisa em arte.
> 
> Não quero entrar em detalhes aqui, mas acho que só vamos solucionar  
> nossas deficiências quando pudermos encará-las de frente. E a solução  
> certamente só vira a médio e longo prazo.
> 
> A Luciana já apontou que a Anppom terá espaço para debater isso (e  
> ficarei feliz se discutir o assunto na ocasião), mas acho que  
> precisamos de um trabalho que vá além de uma mesa redonda de 1 hora de  
> duração durante o Congresso. Talvez seja o momento de pensarmos num  
> seminário mais abrangente, em que se discuta claramente o papel que a  
> música (e as artes em geral) têm na univesidade e que se assuma a  
> difereça entre produção artística e científica, não como um problema,  
> mas como uma particularidade bastante rica da nossa área.
> 
> Sem isso, parece que continuaremos a criar uma imagem do que não somos  
> e a assumir uma vocação que talvez não tenhamos.
> 
> abraços, fernando
> 
> 
> 
> Citando Damián Keller <musicoyargentino em hotmail.com>:
> 
> >
> >
> > Caros Silvio e Rogério,
> >
> > Nenhum sistema de avaliação é ideal. Mas o fator de impacto é o que  
> > tem mais apoio da comunidade científica internacional. Voltamos ao  
> > ponto inicial, vamos tentar convencer a Fapesp e o CNPq de que nós  
> > somos diferentes e que merecemos uma fatia maior no orçamento porque  
> > a música é uma atividade importante, a pesar de que nenhum índice de  
> > produtividade indica isso?
> >
> > Eu tento olhar estas questões do ponto de vista prático. Qual é o  
> > nosso objetivo: conseguir que a área de música tenha mais peso  
> > financeiro, científico, artístico, institucional? Quais são os  
> > caminhos que temos para atingir esse objetivo?
> >
> > 1. convencer todas as outras áreas de que nós somos diferentes e  
> > portanto que precisamos de uma métrica de produtividade <própria>, ou
> > 2. adaptar a forma de contabilizar nossa produção para atender as  
> > demandas da métrica utilizada pelo resto da comunidade científica.
> >
> > Cuidado, não estou falando em mudar <o que fazemos> e sim <como  
> > apresentamos> o que fazemos para o resto da comunidade. Acho que o  
> > Silvio resumiu de forma exata o ponto principal:
> >
> >> o que vejo de mais contundente nisto que vcs colocam é que deverá,  
> >> com o tempo, surgir novos habitos de produção e de referencia. nos  
> >> hábitos atuais escreve-se música, toca-se música, mas sem referir  
> >> uma pesquisa de outro. 
> >
> > Acredito que as ferramentas para essa mudança já estão aí, o que  
> > falta é que nós como comunidade decidamos que queremos colocar a  
> > nossa área em pé de igualdade com o resto da produção científica  
> > brasileira. 
> >
> > Abraços,Damián
> >
> >
> > Dr. Damián Keller -
> > Núcleo Amazônico de Pesquisa Musical (NAP) - Universidade Federal do  
> > Acre - Amazon Center for Music Research - Federal University of Acre -
> > http://ccrma.stanford.edu/~dkeller
> >
> >
> >
> > ________________________________________________
> > Lista de discussões ANPPOM
> > http://iar.unicamp.br/mailman/listinfo/anppom-l
> > ________________________________________________
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