[ANPPOM-Lista] Continuando a discussão - Música erudita, academia e sociedade

Qua Jun 5 12:25:30 BRT 2013

Caro Prof. Sandroni e demais professores e colegas,

    Idem, 
obrigado por seu (s) email (s). Como vemos, as discordâncias são, muitas
 vezes, apenas aparentes, e muitas vezes motivadas pela inadequação dos 
meios de diálogo. Pode ser que muitos fantasmas estejam sendo criados, 
por isso as indicações dos autores é realmente valiosa e funcional. Mas 
me perdôe por ser repetitivo, os musicólogos insuspeitos de qualquer 
preconceito (exceto aqueles que são inevitáveis em qualquer pesquisa) 
talvez chorassem mais se soubessem da dificuldade em estabelecer 
critérios comuns para a formação dos músicos (pesquisadores e 
profissionais extra-academia, ambos formados na Universidade) no 
Brasil... A prova específica no Maranhão (assunto que ronda por aí, com 
pancada sendo distribuída por todos os lados) caiu e não há consenso 
aqui se esse gesto é o apocalipse ou a redenção.
     Talvez as 
contradições se devam mais realmente a atitudes administrativas e 
políticas nas quais os participantes deste debate raramente tomariam 
partido no sentido de um fechamento para culturas outras, apesar de ser 
bem mais interessante, como colocou um colega, pensar o tal cânone como 
"ocidental", talvez um meio termo entre a classificação "européia" 
(excessivamente restritiva e etnocêntrica) e "universal" 
(excessivamente, bem, deixa pra lá). Realmente não vejo por aí uma 
recusa ou restrição das abordagens ao cânone de 1750 a 1900. Do ponto de
 vista teórico, há mais a ser dito sobre outras épocas e produções, mas 
um Marcos Lacerda, Um Lorenzo Mammi, um Edílson de Lima, um Celso 
Cintra, sempre falaram e divulgaram elementos musicais extremamente 
importantes e instigantes a partir de suas pesquisas a eventos musicais 
muito distintos de suas atividades na pesquisa de base (basicamente, as 
aulas e graduação, que giram em torno do tal cânone). 
    Se um 
colega grita diante de alguma restrição, da parte de ambos os lados, 
talvez devêssemos ouvir. Esse caos talvez seja maior, menor na discussão
 acadêmica e maior na parte forte das pesquisas (bolsas, temáticas, 
planos de ensino, currículos, etc.). Não vejo a hora de ver essa 
discussão no grupo de trabalho da Anppom sobre a pertinência do 
envolvimento da associação em questões de interesse público. 
     Muita coisa precisa ser repensada e conhecida, por tanto agradeço a sua intervenção.
    E me perdôe, mais uma vez, pela precipitação do ano passado, espero que nossos próximos encontros me peguem mais "maduro"...
Abraços, 

Luciano

--- Em qua, 5/6/13, Carlos Sandroni <carlos.sandroni em gmail.com> escreveu:

De: Carlos Sandroni <carlos.sandroni em gmail.com>
Assunto: Continuando a discussão - Música erudita, academia e sociedade
Para: "luciano cesar" <lucianocesar78 em yahoo.com.br>
Cc: "Flavio Barbeitas" <flateb em gmail.com>, "anppom-l" <anppom-l em iar.unicamp.br>, "etnomusicologiabr" <etnomusicologiabr em yahoogrupos.com.br>
Data: Quarta-feira, 5 de Junho de 2013, 11:09

[Mudei o "assunto" a pedido do Daniel]
Prezado Luciano (e demais colegas),

Obrigado por seu email. Fico contente de conhecer suas idéias de maneira um pouco mais detalhado do que é possível numa rápida intervenção de mesa-redonda.

É verdade que a ANPPOM é um espaço privilegiado para se pensar sobre a posição da chamada "música erudita" na sociedade brasileira. Mas acho que ainda temos feito isso numa escala muito modesta. Tenho a impressão de que quem mais tem refletido sobre isso são nossas/nossos colegas da área de Educação Musical. 

Já entendi que você não pensa assim, mas a tua fala rápida lá em João Pessoa sugeriu algo que talvez não seja um fantasma, ou seja, a idéia de que "já que o espaço da música erudita se reduz ao mínimo na sociedade, é preciso reforçar seu espaço na academia, com as proporções invertidas, como compensação"; ou ainda, "fazer dos departamentos de Música a trincheira da música canônica (aliás, "erudita" ou não, "européia" ou não) negada pela mídia de massa". Gostaria de estar reagindo contra moinhos de vento, mas me parece que idéias assim afloram nestas intervenções meio irrefletidas que fazemos em debates de congressos e em emails em tom emocional. Como o do Mario Marochi, cheio de maiúsculas e pontos de exclamação (parece que a gente está ouvindo gritos). Dá pra notar que, como disse o Anthony Seeger numa conversa recente com meus alunos aqui em Recife, a música mexe mesmo com valores e convicções muito importantes
 para cada um de nós! Isso pode ser uma excelente base para o fazer musical (que certamente também vai muito além disso). Mas para a reflexão sobre o papel da música e da educação musical na sociedade, me parece obrigatório ter algum distanciamento em relação a estas convicções pessoais.

Acontece que, fantasmáticas ou não, estas falas correspondem a uma realidade bastante concreta que procurei retratar em meu email anterior. Muitos, possivelmente a maioria, dos departamentos de música das universidades brasileiras funcionam, na prática, valorizando acima de tudo os compositores, repertórios, formações instrumentais e ideologias musicais cristalizadas na Europa de 1750 a 1900 aproximadamente. 

Mas nós da ANPPOM estamos entre os melhor situados no Brasil de hoje para refletir sobre esta situação e, transformando-a, propor novas posições para estas práticas e repertórios. Acredito que eles ganhariam em descer do seu pedestal cada vez mais periclitante, para dialogar com a sociedade e com as musicalidades efervescentes de um país imenso como o nosso, e de um tempo de incertezas e mudanças como o que vivemos. Não enquanto uma "verdade musical" que vem se anunciar esperando a adesão dos que ainda não sabem (o que só vai gerar decepções como a do André Mehmari). Mas como um conjunto valioso de recursos e possibilidades de expansão de horizontes sonoros, ao lado de outros. Um conjunto de possibilidades de construção, necessariamente dialógica se não quiser ser frustada, de vivências e expressões musicais. Com certeza é muito mais complicado do que isso, mas estou apenas escrevendo um email. 

E aproveito para dizer ao Daniel também: para fazer isso, precisamos, não direi de "teorias sociais", mas ao menos precisamos ler os musicólogos (não direi etnomusicólogos) que já estão nestas trilhas de reflexão, uma reflexão num "patamar mais elevado" do que é possível aqui, mas que é afinal o patamar que nos cabe enquanto professores de universidades públicas brasileiras. Musicólogos insuspeitos de preconceito contra a Europa, como Nattiez, Nicholas Cook, Lawrence Kramer e tantos outros, dariam gargalhadas (ou chorariam) com essa conversa sobre "música universal" que ainda teima em aparecer em um ou outro email desavisado. Certamente também há contribuições brasileiras nestes debates, nas nossas publicações acadêmicas e nos anais de nossos congressos.

Saudações,Sandroni

2013/6/3 luciano cesar <lucianocesar78 em yahoo.com.br>

Referente a este parágrafo específico do Prof. Sandroni:

"O email me lembrou o estudante que falou após uma mesa da qual 
participei na ANPPOM de João Pessoa ano passado, e que também me tirou 
do sério. Ele disse algo como: "A ANPPOM é o lugar da música erudita na 
academia", ou algo parecido. Fiquei chocado, mas após alguns segundos de
 pasmo consegui responder: "Você está errado. A ANPPOM é muito mais do 
que isso. Ela é de todas as músicas".

   O estudante em questão sou eu.

   A sua resposta realmente foi bonita, tanto aqui como na ocasião. Mas eu quero aproveitar a oportunidade para ressaltar que minha observação naquele contexto não pedia que se fechasse as portas da pós-graduação para a música outra que não esta, pelo contrário. Tinha como propósito reforçar que a, assim chamada, "música erudita" (que seria melhor identificada como esse repertório histórico, canônico, tão pacificamente apresentado no seu email, e que pode e deve ceder espaço em nossas universidades para estudo e pesquisa das outras músicas) encontra cada vez menos espaço na cultura geral e que a universidade parece ser cada vez mais um dos poucos lugares onde se pode submetê-la a uma consideração mais detida e profunda. Desde ajudar a tirar dela o rótulo de "música de elite" até fomentar uma escuta que independa do
 instrumento que se toca ou do repertório que se aborda para que se coloque ao lado dessa música outra, esses parecem ser papéis cada vez mais restritos aos cursos universitários e programas de pós-graduação. 

    Foi a isso que minha observação veio. Concordo que a Anppom é o lugar de todas as músicas, embora ache mais adequado dizer que é o lugar de todas as pesquisas em música. Mas ela é, também, cada vez mais um dos poucos lugares em que se pode saber ou pensar alguma coisa desse repertório canônico. Na esfera pública, aliás, esse repertório tem cada vez menos "canonicidade", isso para o bem e para o mal.

   Gostaria de ter deixado isso claro na ocasião antes que eu ficasse na sua lembrança como um etnocêntrico ou sabe-se lá o que mais foi pensado (com razão, porque o comentário realmente levaria a isto). Peço sinceras desculpas. Espero que esta seja uma oportunidade de reparar o dito
 precipitado.

Luciano Cesar Morais e Silva
Doutorando em musica.

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